高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1橢圓的簡單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時橢圓的簡單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對曲線與方程的理解,同時提高分析問題和解決問題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國)

2025-11-10 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第2章12向量應(yīng)用舉例word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》12向量應(yīng)用舉例（2）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標，認真閱讀課本內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.，大膽展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的高效作用，完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學(xué)問題與其他一些實際問題的過程，體會向量是

2025-11-10 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第3章2兩角和與差的的正切函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數(shù)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標】1．能根據(jù)兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式，提升轉(zhuǎn)化能力與分析問題的能力．2．能熟練應(yīng)用公式解決簡單的三角函數(shù)式的化簡、

2025-11-10 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式1-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標1、知識與技能：（1）進一步熟悉單位圓中的正弦線；（2）理解正弦誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程；（3）掌握正弦誘導(dǎo)公式的運用；（4）能了解誘導(dǎo)公式之間的關(guān)系，能相互推導(dǎo)。2、過程與方法：通過正弦線表示α,－α,π－α,π＋α,2π－α,從而體會各正弦線之間的關(guān)系；或從正弦函數(shù)的圖

2025-11-10 23:18

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章1-2周期現(xiàn)象與角的概念的推廣word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》1-2周期現(xiàn)象與角的概念的推廣導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標】，通過周期現(xiàn)象的實例感悟周期現(xiàn)象的特征.，理解任意角的概念，能根據(jù)角的終邊旋轉(zhuǎn)方向判斷正角、負角和零角.，會判斷象限角和坐標軸上的角.【重點難點】【自主學(xué)習(xí)】1.潮汐現(xiàn)象、地

2025-11-10 23:19

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第3章1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系（1）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標】，理解同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系..的而且有是彼此聯(lián)系的辯證思想.【重點難點】同角三角函數(shù)基本關(guān)系及應(yīng)用.【使

2025-11-10 23:19

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第3章3二倍角的三角函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》3二倍角的三角函數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標】1．探索、發(fā)現(xiàn)并推導(dǎo)二倍角公式，了解公式之間的內(nèi)在聯(lián)系．2．掌握二倍角公式的特征，靈活應(yīng)用公式解決與二倍角有關(guān)的求值問題．

2025-11-10 23:19

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1命題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地

2024-12-05 06:37

高中數(shù)學(xué)北師大版必修5余弦定理導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時余弦定理...如圖,某隧道施工隊為了開鑿一條山地隧道,需要測算隧道通過這座山的長度.工程技術(shù)人員先在地面上選一適當?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=km,AC=1km,再利用經(jīng)緯儀測出A對山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150

2024-12-08 02:37

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1雙曲線的簡單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第8課時雙曲線的簡單性質(zhì),并能利用這些簡單幾何性質(zhì)求標準方程..,提高解方程組和計算的能力,能利用雙曲線的定義、標準方程、幾何性質(zhì),解決與雙曲線有關(guān)的實際問題,提高分析問題與解決問題的能力.如圖,某工廠有一雙曲線型自然通風(fēng)塔,其外形是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉(zhuǎn)所成的曲面,已知該塔最小半徑

2024-12-04 23:43

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第2章4從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》4從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量（1）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明P80-82頁的基礎(chǔ)知識，自主高效預(yù)習(xí)，提升自己的閱讀理解能力，完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.（最好在課前完成討論）發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用，積極討論，大膽展示，完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標，并理解其幾何意義.，了

2025-11-10 19:35

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性..對于函數(shù)y=x3-3x,如何判斷單調(diào)性呢?你能畫出該函數(shù)的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數(shù)和減函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I:如果對于定義域I內(nèi)某個區(qū)間D上的

2025-11-10 23:17

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第2章7平面向量的坐標word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》7平面向量的坐標（2）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標，認真閱讀課本內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.，課堂上積極討論，大膽展示，完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標1.理解用坐標表示的平面向量共線的條件.2.會根據(jù)向量的坐標，判斷向量是否平行.學(xué)習(xí)重點

2025-11-10 23:19

北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第二章正弦定理1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章解三角形課標要求:本章的中心內(nèi)容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落實在解三角形的應(yīng)用上。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當達到以下學(xué)習(xí)目標：（1）通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題。（2）能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的生活實

2025-11-10 08:01

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2函數(shù)的極值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時函數(shù)的極值,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導(dǎo)數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點有幾個嗎?問題

2025-11-10 23:14

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章5正弦函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章5正弦函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章5正弦函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章5正弦函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第1章5正弦函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)