防性侵安全教育教案(已修改)
2025-10-16 14:42 本頁面
【正文】 【中小學生防性侵教育】守護我們的身體中營民族中心學校唐純娥教學目標：使學生了解性騷擾和性侵害會給身心造成的傷害，正確認識自己的身體并學會保護自己。了解哪些情況屬于性騷擾和性侵害，如何避免性騷擾性侵害的發(fā)生，掌握保護自己身體的方法。在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學會逃脫。在遭遇性侵犯后，如何處理。教學重點：學會保護自己不受性侵犯的方法教學難點：遭遇性侵犯時，如何拒絕和逃脫？課前準備：教學課件教學過程：一、引入新課師：我們的身體有隱私權，不能隨便被他人侵犯，但在實際生活中有很多情況可能會對我們的身體甚至心理造成一定的傷害，今天我們就來學習如何守護我們的身體。（出示課題）二、教授新課（一）認識性騷擾傷害身體的危害來源有哪些？師：我們今天要講的對身體的傷害主要是兩個方面，第一個方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會對我們造成身心傷害，我們要學會保護自己的方法。如何面對性騷擾提問：你知道什么是性騷擾嗎？（學生自由發(fā)言）小組討論：1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有陌生人才會騷擾你嗎？（熟悉的人也可以對你性騷擾）3）只有女孩才能遭遇性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯，要正確面對）什么是好的觸摸？與孩子一起討論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。不適當?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權選擇誰可以碰她，誰不可以碰她，要告訴孩子，只有父母或其他主要照顧兒童的人在給孩子洗澡的時候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺得不舒服時，可以拒絕。遇到這些情況怎么辦？幫助學生練習、分辨
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