【正文】 第一篇：2008學(xué)年度七年級思想品德第二學(xué)期期末考試試題2008學(xué)年度七年級思想品德第二學(xué)期順德區(qū)期末試題班別：姓名：學(xué)號：一、單項(xiàng)選擇題（），在黃金時間禁播兇殺片，而代之以適合青少年成長的優(yōu)秀影視劇本。這一措施表明（）①我國法律約束青少年的行為②青少年成長的環(huán)境必須優(yōu)化③保護(hù)未成年人健康成長是國家和全社會的共同責(zé)任④只要有良好的社會環(huán)境，未成年人就能健康成長A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④，容留未成年人學(xué)生包夜上網(wǎng)。他們的行為違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)方面的規(guī)定。（）各種生命息息相關(guān)，都有存在意義和價值，需要相互尊重、關(guān)愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．某班同學(xué)給校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C．人類為了更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以使科技手段無節(jié)制地開發(fā)自然資源D．我們要積極保護(hù)珍稀瀕危植物小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期的舉行各種逃生演練，緊急疏散等活動。他對此舉行很不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是（）Ａ．人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起Ｂ．人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧Ｃ．無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望Ｄ．通過逃生演練、緊急疏散活動實(shí)現(xiàn)生命價值在汶川地震的廢墟中，什邡市簽華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，檢查到被成功救出。鄧清清堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)求生的精神感召我們（）①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②遇到困難要沉著冷靜③善待生命，珍惜生命④面對生命危險，不拋棄不放棄A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④2007年5月11 日，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石而滑人江中，其余4名同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，不幸全部溺亡。這告訴我們()A．他人的生命比自己的生命重要B．挽救他人的生命就得犧牲自己的生命C．要學(xué)會保護(hù)自己的生命D．任何情況下都不放棄自己的生命一位教育家這樣告誡家長對待孩子：你能干的，我決不替你干；你不會干的，我教你干；你讓我干的，我要考慮該不該干。這位教育家的用意是（）A、讓家長不關(guān)心孩子B。所有的事都讓孩子自己做C、培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)精神D．讓孩子拒絕父母的幫助愛迪生曾說；“失敗也是需要的，它和成功對我一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法時，我才知道做好一件工作的方法是什么。”這句話告訴我們（）Ａ．，歷經(jīng)磨難Ｃ．聰明的人一輩子都不會遇到挫折Ｄ．善于從挫折中吸取教訓(xùn)才能走向成功２００８年春節(jié)除夕，在明星大腕云集的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一位名叫楊光的盲人演員，以過人的演技感染著每一位觀眾。他說：“我身體上有障礙，這是不能掩蓋的，也是不能回避的。但是，而我相信，我在舞臺上給大家?guī)淼母杏X是快樂，是溫暖，而不是壓抑?！睂Υ?，理解不正確的是（）Ａ．戰(zhàn)勝挫折要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)Ｂ．戰(zhàn)勝挫折需磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，努力形成良好的意志品質(zhì)Ｃ．戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵要有人的特長 Ｄ．戰(zhàn)勝挫折要養(yǎng)成良好的生活態(tài)度1“沖動是魔鬼，是炸彈里的火藥，是一副手銬一副腳鐐，是一顆吃不完的后悔藥?！斑@句小品臺詞告誡我們在意志品質(zhì)方面要增強(qiáng)（）Ａ．堅(jiān)定性Ｂ．自制性Ｃ．獨(dú)立性Ｄ．果斷性1據(jù)新華社報道，山東省商河縣農(nóng)民趙飲忠，在自幼失去雙臂的情況下，自強(qiáng)不息發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握了家電維修技術(shù)。１０年來，他用雙腳為人們維修各種電器２０多萬件。這給我們的啟示是（）Ａ．我們要做一個自強(qiáng)自立的人Ｂ．只有殘疾人才能做生活強(qiáng)者Ｃ．自立自強(qiáng)是成功的唯一因素Ｄ．在社會生活中我們不需要任何幫助1原廣東省安監(jiān)局原副局長胡某因受賄，違規(guī)發(fā)證，間接造成興寧特大礦難，被法院以受賄罪判處有期徒刑3年，并處沒收財產(chǎn)5萬元。這說明我國法律的特征是（）A．由國家制定或認(rèn)可B．依靠社會輿論保障實(shí)施C．對全體社會成員具有普通的約束力D．以規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容1“千里之堤，潰于蟻穴?！币粋€人走上違法犯罪的道路，往往是由不良行為開始的。以下屬于青少年不良行為的是()①為保護(hù)自己，小強(qiáng)隨時將一把彈簧刀帶在書包里②小華為經(jīng)常曠課的小明補(bǔ)習(xí)功課③李小剛偷走了同班同學(xué)的電子詞典④小明經(jīng)常強(qiáng)迫低年級的同學(xué)買東西給他吃A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④12009年1月22日，石家莊市中級人民法院對三鹿問題奶粉系列刑事案件中的數(shù)名被告人做出一審判決，原三鹿集團(tuán)董事長田文華犯生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，被判處無期徒刑，并處罰金2000多萬元。本案中田某的行為（）A．違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為 B．違反了民事管理法律法規(guī)，屬于民事違法行為 C．違反看刑法，屬于刑事違法行為D．違反治安管理處罰法，屬于嚴(yán)重違法行為1據(jù)新華網(wǎng)報道，自2000年以來，中國各級法院判決生效的未成年人犯罪人數(shù)平均每年上升13%左右。要預(yù)防和減少未成年人犯罪，必須()A．限制未成年人的社會活動范圍B．加強(qiáng)未成年人思想道德修養(yǎng)和法制教育 C．控制互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展D．加大對未成年人犯罪的懲治力度1《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人相互配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，這一規(guī)定有利于促進(jìn)未成年人的()①家庭保護(hù)② 學(xué)校保護(hù)③社會保護(hù)④司法保護(hù) A.①②B．①③C．①④D．②③17．新修訂的廣東省《未成年人保護(hù)條例》重申“義務(wù)教育階段學(xué)校不得以各種名義占用未成年學(xué)生寒暑假期、法定節(jié)假日集體補(bǔ)課。不得張榜公布未成年學(xué)生的考試成績名次；不得以提高升學(xué)率以及其他理由損害未成年學(xué)生的合法權(quán)益?！笔∮嘘P(guān)部門制定《廣東省未成年人保護(hù)條例》體現(xiàn)了（）A．學(xué)校履行了對未成年人保護(hù)的職責(zé)B．學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展C．對未成年人的社會保護(hù)D．學(xué)校尊重我們的人格尊嚴(yán)，關(guān)心我們健康成長1對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、電視節(jié)目、公開出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。這一規(guī)定()A．是對未成年人的慫恿B．不利于未成年人的成長C．體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)D．體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)1呼和浩特市高三學(xué)生王少偉，從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng)，初中時處于好奇，開始研究黑客技術(shù)，2007年因攻擊2200多個境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴(yán)重社會影響，被依法判刑，以上事實(shí)說明犯罪的本質(zhì)特征是()A．嚴(yán)重危害性B．刑事違法性C．觸犯了刑法D．國家強(qiáng)制性20．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有()①機(jī)智求助他人抓住歹徒②記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警 ③不畏強(qiáng)暴，已死相拼④巧妙周旋，趁機(jī)逃脫后及時報警 A．①②③D．①②④C．①③④D．①②③④2最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，中國每天有八萬名青少年成為煙民，許多青少年更因?yàn)槲鼰煻旧隙景a。青少年吸煙()A．是最求時尚的表現(xiàn)B．不會影響青少年的健康成長 C．是沉迷不良誘惑的表現(xiàn)D．是個人行為，我們不必小題大做2某一罪犯被人民法院判處兩種刑罰，這兩種刑罰可能是()①管制和拘役②有期徒刑和罰金③剝奪政治權(quán)利④罰金、沒收財產(chǎn)⑤死刑A．①②③D．①③④C．③④⑤D．②③④⑤2．據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、無心向?qū)W的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉湎于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的32人。這說明()①不良行為和嚴(yán)重不良行為必然發(fā)展成為違法犯罪②青少年要增強(qiáng)社會責(zé)任意識，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度 ③青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑④青少年要明辨是非，學(xué)會在復(fù)雜的社會環(huán)境中做出正確的選擇 A.②④B.①②③C.①③④D②③④2女同學(xué)林麗麗和男同學(xué)賈剛互相關(guān)心，互相幫助，經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，林麗麗