【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4單元《探索宇宙》之登月之旅元謀縣江邊小學(xué)靳秋虹嫦娥一號(hào)是我國(guó)的首顆繞月人造衛(wèi)星。以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名，于2021年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空，整個(gè)“奔月”過(guò)程大概需要8-9天。該衛(wèi)星的主要探測(cè)目標(biāo)
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】跳繩成績(jī)記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢(qián)佳陶偉黃偉成績(jī)156個(gè)148個(gè)170個(gè)169個(gè)185個(gè)177個(gè)名次123456姓名項(xiàng)目成績(jī)名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做酸奶活動(dòng)：自制酸奶認(rèn)識(shí)細(xì)菌：桿菌、球菌、螺旋菌資料：活動(dòng)：1、體驗(yàn)細(xì)菌的繁殖速度2、細(xì)菌的功與過(guò)3、減少細(xì)菌的傳播了解細(xì)菌的基本情況（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）?酸牛（馬）奶：酸奶，蒙古語(yǔ)稱(chēng)“艾日格”，是牧區(qū)消夏避署之佳品。分生酵酸奶和熟
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】二、心臟和血管二、心臟和血管1、（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。2、（心臟）是人體的（“泵”），推動(dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流動(dòng)。3、（血液）相當(dāng)于（“運(yùn)輸兵”），人體通過(guò)血液循環(huán)，把肺吸進(jìn)的（氧氣）、小腸吸收的（養(yǎng)料）帶給身體各部分，又把身體各部分產(chǎn)生的（二氧化碳）和（其他廢物）運(yùn)走，交給肺和排泄器官排出體外。4
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】說(shuō)課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念，知道常見(jiàn)物體中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體。3、通過(guò)對(duì)特殊導(dǎo)體（如人體、大地、不純凈的水、打濕的木頭等）的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全用電意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性，認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】小活動(dòng)：制作彩虹?1、將小鏡子傾斜著放入水盆,并設(shè)法將它固定。?2、打開(kāi)手電筒，讓光線照在水下部分的鏡面上。?3、將白紙?jiān)谑蛛娡驳纳戏脚e起來(lái)，移動(dòng)手電筒的位置，直到看清彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫白色的太陽(yáng)光?取白色的卡紙，剪成直徑為5厘米的圓形
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】第五單元（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)大腦和脊髓合稱(chēng)為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”，人類(lèi)的一切感覺(jué)活動(dòng)（包括視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等）、思維和情緒、語(yǔ)言能力和運(yùn)動(dòng)技能，都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)。神經(jīng)中樞
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)大腦腦在顱腔內(nèi)●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質(zhì)量
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了？討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：知道聲音
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進(jìn)一步對(duì)水樣進(jìn)行觀察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：害眼睛；?
【總結(jié)】第3單元奇妙的聲音王國(guó)猜一猜:這是誰(shuí)的聲音?思考:為什么我們能猜出是誰(shuí)的聲音呢？你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的？生活中,我們可以通過(guò)聲音來(lái)判斷是哪種物體發(fā)出聲音的.認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱思考:怎樣改變鼓聲？思考:輕敲與重敲鼓聲什么不同？
【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】《晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）、過(guò)程與方法1、能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)晝夜動(dòng)植物的變化提出問(wèn)題，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2、能提出并識(shí)別晝夜對(duì)郁金香、牽?；?、合歡樹(shù)等影響以及時(shí)差對(duì)動(dòng)物的影響，并設(shè)法這些問(wèn)題可能的答案解決方法；3、能用圖表記錄晝夜交替對(duì)動(dòng)植的影響，如用圖表記錄牽?；ǖ淖兓?/span>
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】國(guó)旗怎樣升上去物體名稱(chēng)用升國(guó)旗的滑輪物重（N）拉力（N）1個(gè)鉤碼2個(gè)鉤碼3個(gè)鉤碼通過(guò)實(shí)驗(yàn)我的結(jié)論是：1使用前先調(diào)零測(cè)力方向豎直向下變形杠桿
鄂ICP備17016276號(hào)-1