【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,掌握百分數(shù)的寫法,會用百分數(shù)分析、解決一些實際問題,,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,閱讀生疑,合作解惑的能力。、比較、交流合作等方法的學(xué)習(xí),學(xué)會收集百分數(shù)的材料。,在民主、和諧、活躍的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。例1某小學(xué)六年級的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人,五年級的200名學(xué)生中有三好學(xué)生30人。分
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識班級______姓名______一、填空。1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。2.()叫做半徑,用字母()表示。3.(
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等;3.通過討論的方式,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣,知道比、分數(shù)與除法之間的關(guān)系4.通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會求比值教學(xué)重點
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?數(shù)量關(guān)系的方法,進一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力,發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識。?,關(guān)注身邊的每個事物。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。你認為應(yīng)該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】第1課時比的意義和性質(zhì)(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個數(shù)量進行比較。姓名從家到學(xué)校的路程(m)從家到學(xué)校的時間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時間比是5比4。5
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】比的化簡北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的含義。質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】百分數(shù)的意義西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。象概括能力和比較分析能力。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。表示的是兩個數(shù)的關(guān)系。所以也叫百分率或百分比。百分數(shù)的意義百分數(shù)和分數(shù)有什么不同?書寫上意義上分數(shù)既可以表示一個
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù):(有7個)107分數(shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關(guān)系?“1”()個;(
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標整體的關(guān)系。、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】教學(xué)目標?1.掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點、解題思路和解題方法,能列方程解答工程問題,提高解答應(yīng)用題的能力。?2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、比較問題的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們認真審題的良好習(xí)慣。修一條長約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊:乙工程隊:我們15周可以完成
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】飛豹飛豹傲視群雄試問天下誰能抵抗1、通過你的預(yù)習(xí)說說你對負數(shù)意義的初步理解!2、+2讀作()-7讀作()3、向東走2千米記作(+2千米),那么向西走5千米記作().4、在溫度計上的0也是表示沒有嗎?預(yù)習(xí)的成果大家享學(xué)習(xí)目標:?理解負數(shù)的意義和作用。知
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作12媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關(guān)系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶的,牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁的。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系這兩個數(shù)量之間的關(guān)系還可以說成:
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×910=
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)乘法班級______姓名______一、計算。(能簡算的要簡算)17×916(34+58)×3259×34+59×1454×18
2024-11-15 11:45