【正文】 第一篇：材料作文如何寫記敘文材料作文如何寫記敘文題一：閱讀下面材料，聯(lián)系生活實(shí)際和自己的切身感受，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇600字左右的文章。材料：大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到，焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用笑臉來迎接挫折，用勇氣來對付不幸，就一定能成功。要求：①詩歌除外，文體不限。②不能出現(xiàn)校名和師生的真實(shí)姓名。（2001年貴州省中考作文題）材料作文如何寫記敘文這類命題所提供的材料是考生提煉觀點(diǎn)或敘事記人的依據(jù)，考生閱讀這些材料，必須透過表面意思把握其本質(zhì)含義。如果考生的審題立意偏離材料則會造成偏題。這類材料作文相對來說限制較多，考生發(fā)揮空間較小。其次，要適當(dāng)使用材料，既不能避開原材料，另辟蹊徑，信馬由韁，又不能死死摳住原材料不放，永遠(yuǎn)放不開手腳。我們寫成記敘性文體，則更應(yīng)當(dāng)先對材料內(nèi)容進(jìn)行分析，選定好寫作的角度，把握好材料的傾向，然后由此引發(fā)聯(lián)想用記敘的表達(dá)方式再選用自己最拿手的文體去完成這篇文章。1。2005年汛蘇蘇州題所提供的材料：有人說，“人”字字一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人“字永遠(yuǎn)也組合不到一起?！痹擃}提出的要求：“請你根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章（除詩歌外體裁不限）。”命題所提供的材料的主旨是“要尊重他人”“要善于合作”，自選角度也不能偏離這一主旨，如寫“愛國守法”“敬業(yè)獻(xiàn)”類主題就不符合要求。這類材料作文要求考生審讀材料時具有較強(qiáng)的“求同”意識和概括能力。閱讀下面一則材料，自選角度寫一篇600字左右的文章。鄭板橋老來得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強(qiáng)答應(yīng)，但他不會做。鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，費(fèi)了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興端來，鄭已斷氣，兒子跪哭床邊，發(fā)現(xiàn)茶幾上有張字條，上面寫著：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算好漢！”[思路提示]，一要重視讀，要讀出材料的內(nèi)涵。要明白文章的主旨是什么，有什么意義。二要在掌握材料的基礎(chǔ)上立意，選材，行文。此題材料的內(nèi)容是清楚的，文末鄭板橋的字條可視為材料的中心，寫作時應(yīng)圍繞“自己的事情自己干”來寫文章。同時要注意聯(lián)系自己的實(shí)際寫具體、寫生動。千萬不要想到哪兒就寫到哪兒，弄得全文沒有中心，雜亂無序。閱讀下面的材料，寫一篇文章。第二篇：記敘文作文精選記敘文作文4篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文4篇，歡迎大家分享。記敘文作文 篇1“啪啪”，蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它們放進(jìn)缽子里，拿起槌子有節(jié)奏地砸了起來，為媽媽和外婆正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲增添了新的音符。別看現(xiàn)在我輕車熟路，想當(dāng)初我做這種活的時候，還真費(fèi)了好大一番周折呢。那天下午，我放學(xué)回家，跨進(jìn)熱氣騰騰的廚房，見媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，立刻來了興致，而且也想幫媽媽外婆分擔(dān)一下：“讓我來，讓我來!”我一伸手搶過媽媽手里的槌子，拿起蒜瓣，放進(jìn)缽子里，信心十足的砸了下去?？苫锪锏乃獍陞s紛紛蹦到了邊上，真搗蛋。我定了定神，瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無損”的蒜瓣，又是狠狠地一槌子，可蒜瓣照舊“安然無恙”?！昂撸揖筒幌嘈攀帐安涣四?”我憋足了勁用力一砸，蒜瓣依舊，缽子倒是差點(diǎn)成了“替死鬼”。有兩個蒜瓣居然還從缽子里跳了出來，還在桌子上打著旋，好像特意氣我似的。我有些氣急敗壞，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸起來。突然，一個蒜瓣像長了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的臉上，嚇我一跳。我用手一抹，壞了，一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里，眼淚如潮水般涌出來。透過淚水，我定神一看，戰(zhàn)果依然平平。我立刻泄氣了，一轉(zhuǎn)身，剛跨出廚房門口，媽媽一把拉回我，對我和顏悅色地說：“做什么事都要有信心，要抓住關(guān)鍵，才能成功。我告訴你，先把蒜拍扁然后再砸，就不會跳出來了呀!加油，你可以的!”我這才恍然大悟，趕緊把所有的蒜瓣放在菜板上，側(cè)握菜刀，瞇起眼睛，使勁拍了幾下，蒜被拍扁了，然后我把拍扁的蒜瓣都放進(jìn)缽子里，拿起槌子，三下五去二，就把剛才那些“桀驁不馴”的家伙們“粉身碎骨”了。砸蒜，雖然是一件不值得一提的小事，卻讓我明白了：做什么事都要抓住問題的關(guān)鍵，才能事半功倍。記敘文作文 篇2國慶節(jié)到了，街上、路上、人行道上，人山人海。就連前一天，大家似乎也沉浸在第二天的歡樂中。國慶節(jié)那天，更別說了。各種大商場門前都飄揚(yáng)起了大紅汽球，汽球下面的紅布上還寫著一些慶祝國慶節(jié)的標(biāo)語。有些商場門口還有鼓樂隊在助威呢！還有一些商店在門口架起了用汽球組成的“門”或用氣充的米老鼠、唐老鴨等卡通人物。出租車也早早地掛起了小紅旗，準(zhǔn)備迎接國慶。在大街小巷里，到處是一片喜氣?？赡苁且?yàn)閲鴳c節(jié)放假七天的緣故吧。大家都趁這個機(jī)會出來購物，這可把商家們樂壞了，可為了更吸引顧客，許多商店、商場都采取了搞促銷的活動。例如：原來80元的衣服降到60多元或一雙鞋子打8折等。有些商場、商店除了促銷外，還有的會用送汽球的方法來吸引更多顧客，尤其是國商大廈、供銷大廈和華太師珠寶店等商場尤為火爆。有些小商店雖沒像那些商場有氣魄，但也不甘示弱，在門口豎起牌子，上面寫著一些打折的情況。而顧客們似乎對這方法也很感興趣，總會情不自禁地走向那里。而這些商場則更加熙熙攘攘，更加熱鬧了。雖然熱鬧了，可把交警叔叔累壞了，一邊要疏通車輛堵塞情況，一邊要指揮行人，真是手忙腳亂的。而清潔工比交警還忙，尤其是在解放北路一段的更忙，清潔工好不容易掃干凈了，正要去掃另外的地方，有一個“搗蛋鬼”降落在干凈的地方上——塑料袋被扔在了路上，隨后一口惡心的痰也吐在這上面了，清潔工人只好回過頭來掃這兩個破壞環(huán)境的垃圾。這樣的情況一次次出現(xiàn)，清潔工人真是忙得不可開交??！我覺得：國慶節(jié)到了，小孩、大人都很放松。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善一般都會有車。我希望開車或騎車的同志，能在出現(xiàn)交通堵塞時，退一步，讓一下，所謂：“退一步，海闊天空”，這樣不但自己避免了麻煩，還給別人讓出了一條路，可謂兩全其美。還有衛(wèi)生問題，我希望大家能嚴(yán)格要求自己，不隨丟垃圾，養(yǎng)成你丟我撿，見到別人丟垃圾，自己幫助撿一下的好習(xí)慣。亂丟垃圾的同志也想一下，這不但破壞別人的勞動成果，還破壞了市容市貌。假若別人在你潔白的衣服上，留下了污點(diǎn)，你肯定不樂意；在你嶄新的褲子上弄了個破洞，你肯定會生氣；在你臉上劃了個疤，你絕對會憤怒。同樣，你也想一想別人的感受，別人會怎么想呢？我希望大家能做好這兩點(diǎn)，在明年的國慶節(jié)里，地上不見垃圾，路上不見交通堵塞。過個快樂而又充實(shí)的國慶七天假。記敘文作文 篇3“同學(xué)們好！”“老師好！”老師，您還記得嗎，初次和我們見面時的情景。我永遠(yuǎn)也忘不了，短短一年里和您在一起的每一個瞬間。老師，您還記得嗎，每次放學(xué)后因?yàn)橥?，您?jīng)常等著和合唱團(tuán)的我一起回家，那時正值秋天，我的運(yùn)動鞋和您的皮涼鞋踩在鋪滿一地的落葉上，發(fā)出“沙沙”的滄桑無力的聲音。這個時候您就會和我一句一句地聊著，聊到有趣處您就會笑上一瞬。在過路人看來，也許會以為您和我是一對無話不談的母女吧。您還記得上課時的情景