長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)一個(gè)降落傘包教案(已修改)
2024-12-20 23:58 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)降落傘包教案 教學(xué)目標(biāo)： 握本課 8 個(gè)一類(lèi)生字，認(rèn)識(shí) 8 個(gè)二類(lèi)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 解課文內(nèi)容，感悟詞語(yǔ)在段落中的作用。學(xué)習(xí)通過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作反映人物的性格和品質(zhì)的表達(dá)方法。 會(huì)周恩來(lái)同志臨危不懼，舍己救人的高尚品質(zhì)以及對(duì)革命后代的深切關(guān)懷。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)通過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作反映人物的性格和品質(zhì)的表達(dá)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．收集相關(guān)的背景資料。 2．制作課件、準(zhǔn)備生字卡片。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 3 課時(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)： 生字： 惹： rě “ 心 ” 部誘發(fā)人喜歡或憎惡。 （惹人喜愛(ài)惹人討厭惹是生非） 僵： jiāng 僵硬。（凍僵僵持僵局） 甸： din 古代指郊外的地方。多用于地名。（沉甸甸甸子樺 甸寬甸） 墜： zhu 落。（墜落墜地墜子） 緩： huǎn 推遲。（延緩遲緩緩和緩慢緩解緩兵之計(jì)緩不濟(jì)急） 措： cu 安排；處置。（不知所措驚惶失措措施措手不及） 迅： xn 快；速。（迅速迅馬迅雷） 掙： zhēng 用力支撐。（掙扎） Zhng （ 掙脫掙錢(qián)掙命） 正音：
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