【正文】 第一篇：招生宣傳演講稿1老師們、同學(xué)們，大家好：我是鄭州機(jī)電工程學(xué)校的老師，叫李玉，今天能來(lái)到這里我非常高興、激動(dòng)。看到你們，我就想起初三時(shí)那緊張、充實(shí)而又難忘的歲月，經(jīng)歷過(guò)初三的同學(xué)都知道：在每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)面臨初中畢業(yè)后的一個(gè)去向問(wèn)題，我們會(huì)在心里邊問(wèn)自己：“我畢業(yè)后該選擇那里？”、“我的選擇是對(duì)還是錯(cuò)呢？”那么我們?nèi)绾巫屪约河幸粋€(gè)正確的選擇呢？在這里我有幾點(diǎn)建議請(qǐng)大家參考：一、要認(rèn)清目前形勢(shì)有人說(shuō)：“人生有三件事，那就是學(xué)習(xí)、工作和生活。”仔細(xì)想想，這三件事之間有著非常密切的關(guān)系。學(xué)習(xí)好了才會(huì)有好工作，有好工作才會(huì)有好生活。我們從一出生就開(kāi)始了學(xué)習(xí)，從學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路到學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人。學(xué)習(xí)這些東西的最終目的就是為了更好的生活?，F(xiàn)在我們是初中生，學(xué)習(xí)的是生活需要的最基本的知識(shí)，以后我們還可能是高中或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，還有可能是大學(xué)生，到那時(shí)我們學(xué)習(xí)的是將來(lái)我們工作時(shí)所需要的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點(diǎn)我們要明白：每個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及自身的情況不一樣，而社會(huì)上的職業(yè)也千差萬(wàn)別，究竟哪些職業(yè)、哪些工作更適合自己，這需要我們認(rèn)真的分析和思考。初中畢業(yè)以后，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)?；虿簧蠈W(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說(shuō)我們走到了人生中第一個(gè)重要的十字路口。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)需求來(lái)看，不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)都是不明智的選擇，其實(shí)擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業(yè)學(xué)校。上高中是為了就業(yè)，上職業(yè)學(xué)校也是為了就業(yè)，到底上什么樣學(xué)校呢？二、要認(rèn)清自己一個(gè)人最難打敗的人是自己，最難認(rèn)準(zhǔn)的也是自己。人常說(shuō)：“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！币虼耍覀?cè)谶x擇去向之前要先認(rèn)清自己。無(wú)論我們上普通高中，還是上職業(yè)學(xué)校也都是為了就業(yè)，到底上什么學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的上高中，爭(zhēng)取更高層次的發(fā)展，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)選擇上職業(yè)學(xué)校。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校一可以考大學(xué)，二可以學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)即可以掌握一技之長(zhǎng)。考大學(xué)比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)是為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)需要，現(xiàn)在很多工廠、企業(yè)都是流水線(xiàn)，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學(xué)們要改變思路，不能在一棵樹(shù)上吊死，不能再去擠那千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，不能因?yàn)榭疾簧细咧?，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機(jī)會(huì)。那么我們?cè)趺床拍苴A呢？三、選擇好學(xué)校，能事半功倍事半功倍對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。那也就是說(shuō)大家如果選擇對(duì)了學(xué)校，會(huì)讓你少走很多彎路。那么我們鄭州機(jī)電工程學(xué)校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說(shuō)呢？原因有以下幾點(diǎn)：第一：我們學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有過(guò)硬的實(shí)習(xí)環(huán)境及條件，還有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。在升學(xué)方面，我們學(xué)校有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，到普高去上學(xué)考本科極難，考專(zhuān)科也很難。另一方面，到普高去，對(duì)中等及以下程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是精神折磨，因?yàn)樵谄崭咄耆强课幕n，但如果中等去到我們學(xué)校就容易成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，成為學(xué)習(xí)的佼佼者，在考學(xué)上, 比和你同水平的普高的同學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，為什么這樣說(shuō)呢？一是：職業(yè)學(xué)校高考除了文化課只占300分，另外450分是專(zhuān)業(yè)課，也就是說(shuō)文化課不太好，專(zhuān)業(yè)課好照樣可以考上優(yōu)異大學(xué)。二是：2009年，參加普通高招5813人，大專(zhuān)以上上線(xiàn)2864人，上線(xiàn)率為%，本科上線(xiàn)1844人，%；參加對(duì)口高招945人，大專(zhuān)以上上線(xiàn)710人，% ； 我校2009年參加對(duì)口高招735人，上線(xiàn)總數(shù)達(dá)657人，%，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)97人。2010年，參加普通高招6869人，大專(zhuān)以上上線(xiàn)3676人，%，本科上線(xiàn)2366人，%； 參加對(duì)口高招818人，大專(zhuān)以上上線(xiàn)684人，%，我校2010年參加對(duì)口高招740人，上線(xiàn)總數(shù)達(dá)679人，上線(xiàn)率為 %，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)68人。你到中等職業(yè)學(xué)校去考學(xué)的幾率就會(huì)比較大。我們農(nóng)村有一句話(huà)就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運(yùn)用?？梢赃@樣說(shuō)，只要你跨進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，只要你愿意考大學(xué)，可以說(shuō)你基本就跨入了大學(xué)的校門(mén)。第二：就業(yè)有保障有同學(xué)說(shuō)，我上中專(zhuān)不是為了考學(xué)，就是為了學(xué)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)將來(lái)就業(yè)有用。那沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)校的很多專(zhuān)業(yè)都設(shè)有就業(yè)班，減少文化課開(kāi)設(shè)，增加專(zhuān)業(yè)課和技能課分量，確保同學(xué)們能學(xué)一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后能順利走上工作崗位。就目前而言，全國(guó)普遍出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難，而中專(zhuān)生技校生就業(yè)卻十分容易，因此全國(guó)各地出現(xiàn)許多大學(xué)生畢業(yè)后又到中專(zhuān)技校學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，2009年沈陽(yáng)有170多人回中專(zhuān)學(xué)習(xí)，重慶有380人回中專(zhuān)學(xué)習(xí)，咱們鄭州也有200多人回中專(zhuān)學(xué)習(xí)。更主要是我們就業(yè)有保障，我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)安置工作有專(zhuān)門(mén)的“就業(yè)辦”負(fù)責(zé)，安置率可達(dá)100%，而且待遇較高，如2010年安排在鄭州煤礦機(jī)械公司的14個(gè)焊工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生工資也在2000元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機(jī)、服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學(xué)的情況我不再一一列舉。而且還采取跟蹤服務(wù)，一次安置不滿(mǎn)意還可以繼續(xù)安置，直到滿(mǎn)意為止。第三：專(zhuān)業(yè)多我們學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)械、電子、財(cái)經(jīng)、服裝、幼教、計(jì)算機(jī)等6大類(lèi)18個(gè)專(zhuān)業(yè)，供各位同學(xué)選擇。第四：辦學(xué)成績(jī)突出首先，多年來(lái)，我校高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升、喜報(bào)頻傳。09年、10年對(duì)口高考中，本專(zhuān)科上線(xiàn)率均達(dá)93%，其中七個(gè)專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率達(dá)到100%，在河南省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校對(duì)口高考中名列前茅，得到上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。（例子：重點(diǎn)：建筑專(zhuān)業(yè)馬鵬在2009年高考中，建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生馬鵬輝、2010年財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生張艷艷以669分的優(yōu)異成績(jī)考入國(guó)家重點(diǎn)院?！鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)，這在普通高中也是很少見(jiàn)的。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚(yáng)、賈旗帆）其次，在歷次省市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中成績(jī)突出，07－10年我們學(xué)校有8個(gè)專(zhuān)業(yè)11個(gè)項(xiàng)目，分別參加省、市，乃至國(guó)家競(jìng)賽。服裝、汽修、機(jī)電、建筑、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)榮獲省市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專(zhuān)業(yè)最多獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。更值得一提的是，09年服裝專(zhuān)業(yè)的茹丹丹同學(xué)曾代表河南省參加全國(guó)技能競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。10年服裝專(zhuān)業(yè)的趙倩同學(xué)，汽修專(zhuān)業(yè)的宋向前，孫文攀同學(xué)代表河南省參加2010年的全國(guó)技能競(jìng)賽。受到河南省國(guó)家教育部表彰。再次，在就業(yè)方面，我校不斷開(kāi)拓就業(yè)渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系，實(shí)行訂單教育，漸漸走出了一條“學(xué)校實(shí)地考察——簽訂用人合同——企業(yè)來(lái)校面試——護(hù)送學(xué)生進(jìn)廠——實(shí)地跟蹤管理——長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)”的就業(yè)途徑，多年來(lái)我校已培養(yǎng)出近2萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才人，有很多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為企業(yè)骨干和中堅(jiān)力量。第五，提供充分展示個(gè)性的舞臺(tái)有同學(xué)說(shuō)，我考學(xué)不行，專(zhuān)業(yè)技術(shù)也不是最拔尖的。那豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴大家，“三百六十行，行行出狀元”。意思說(shuō)只要我們每一個(gè)人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學(xué)習(xí)不太好，但我歌唱得好，舞跳得好