【正文】 總結(jié)了一下，比如成績(jī)一般的學(xué)生免強(qiáng)上了高中，如果順利的話考上大學(xué)，最少也要花6年的時(shí)間才拿到了張大專文憑，而直接來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生只要花35年時(shí)間也可獲得同樣的國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說(shuō)讀四川水電高級(jí)技校我們拿的只是中專文憑，這就是我要跟同學(xué)們說(shuō)的第四點(diǎn)，在國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的東風(fēng)下，讀我校畢業(yè)后照樣能拿到國(guó)家承認(rèn)的大專文憑。有對(duì)應(yīng)的國(guó)家級(jí)示范專業(yè)；有企業(yè)專項(xiàng)培養(yǎng)專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后即可到相應(yīng)的單位工作，今年新開(kāi)的 “客服信息服務(wù)” 專業(yè)，適合女孩子學(xué)習(xí)，畢業(yè)后工作環(huán)境好，穩(wěn)定。第三：多個(gè)適合企業(yè)需要的專業(yè)大家可以拿出手中的簡(jiǎn)章，上面有詳細(xì)的介紹。學(xué)校承諾：對(duì)合格學(xué)校100%安排工作，而且待遇較高。部分學(xué)生在國(guó)外項(xiàng)目（卡塔爾、幾內(nèi)亞、緬甸、摩洛哥、喀麥隆、埃塞俄比亞等）工作，年收入10余萬(wàn)元。學(xué)校本身就是中央企業(yè)辦學(xué)，與行業(yè)、企業(yè)具有天然的內(nèi)在聯(lián)系。第二：就業(yè)有保障。學(xué)校是中央企業(yè)辦學(xué)，隸屬于中國(guó)電建集團(tuán)的第五水電工程局，也屬于行業(yè)辦學(xué)。僅從就業(yè)率來(lái)看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰！我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會(huì)做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！三、選擇好學(xué)校，帶來(lái)好人生就是說(shuō)大家如果選擇對(duì)了學(xué)校，會(huì)讓你少走很多彎路。社會(huì)上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)/ 3不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。不管你讀多少書(shū)，最后的目的只有一個(gè)，那就是找一個(gè)好工作。二、要認(rèn)清目前形勢(shì)人一輩子無(wú)外乎是一個(gè)過(guò)程，就是學(xué)習(xí)工作生活?？磥?lái)不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都是不明智的選擇。如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，只能在一些勞動(dòng)密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。當(dāng)然，打工也是一種選擇。看到你們，我就想起我初三時(shí)那緊張、充實(shí)而又難忘的歲月，經(jīng)歷過(guò)初三的同學(xué)都知道：在每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)面臨初中畢業(yè)后的一個(gè)去向問(wèn)題，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)?；虿簧蠈W(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說(shuō)我們走到了人生中第一個(gè)重要的十字路口。祝你們中考取得好成績(jī)！第三篇：招生宣傳演講稿老師們、同學(xué)們，大家好：我是四川水電高級(jí)技工學(xué)校機(jī)電工程系的老師，我叫。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀臨江市職業(yè)學(xué)校，依然可以到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，也只有真正樹(shù)立“以人為本”的學(xué)生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學(xué)生培養(yǎng)成為符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才！同學(xué)們，隨著黨中央對(duì)教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來(lái)講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發(fā)展得好，仍然有很大的成功可能性。再者，學(xué)習(xí)不好，不等于其它方面不好，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。我們認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，可能有多種因素造成，比如：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)能產(chǎn)生興趣；由于某種原因缺課造成成績(jī)下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣和自信心等等。5．職業(yè)學(xué)校教師的學(xué)生觀概括起來(lái)說(shuō)，就是“以人為本”，提倡賞識(shí)教育。能升學(xué)的參加對(duì)口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時(shí)安置就業(yè)。我們的口號(hào)是：量身打造你的人生，精心呵護(hù)你的未來(lái)。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長(zhǎng)春川王?；疱伋恰㈤L(zhǎng)春東方美林閣、長(zhǎng)春廣源賓館、臨江林業(yè)局刨花板廠、臨江林業(yè)局機(jī)械廠等多家用人單位建立了長(zhǎng)久的合作關(guān)系，開(kāi)辟了一條可靠的就業(yè)渠道，可充分滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、并參加實(shí)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷滲透企業(yè)文化教育，幫助他們一次性成功就業(yè)。為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理和人力資源需求趨勢(shì)分析，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，明確就業(yè)方向，提高適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。學(xué)校重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，切實(shí)幫助每個(gè)學(xué)生真正學(xué)到能適應(yīng)人才市場(chǎng)需要的專業(yè)技能，為學(xué)生早日成才創(chuàng)造便利條件。3．學(xué)生管理（略）4．我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)我校的辦學(xué)理念是：以質(zhì)量為生命，以專業(yè)為特色，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以安置為目的。無(wú)論是理論素養(yǎng)，專業(yè)操作技能，教學(xué)水平，都較比過(guò)去有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。每年都要有20余人次參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。2006年通過(guò)省教育督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，被命名為“吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2008年，又被吉林省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳認(rèn)定為“省級(jí)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地”。新進(jìn)電焊機(jī)、縫紉機(jī)、數(shù)字模擬電路實(shí)驗(yàn)儀器、CD解說(shuō)電腦控制機(jī)械綜合陳列柜等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備。這個(gè)沒(méi)有假，歡迎您隨時(shí)來(lái)我校參觀。四菜一湯，中午與晚上不重樣。食堂干凈、衛(wèi)生、伙食好。后來(lái)又寄住在一中院內(nèi)，過(guò)著寄人籬下的日子，所以招生越來(lái)越不景氣。（詳情略）談到這些，我還不如就地就近，給大家介紹一下咱們本地的一所中職學(xué)校，也就是我今天要跟大家談的第二個(gè)話題：二．臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介1．校榮簡(jiǎn)介臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我市唯一一所集對(duì)口升學(xué)、就業(yè)安置、成人學(xué)歷教育、下崗再就業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。”3．進(jìn)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生如有升學(xué)愿望，照樣可以考大學(xué)，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的?！捌鋵?shí)，那個(gè)時(shí)代早就過(guò)去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件操控機(jī)床生產(chǎn)產(chǎn)品?！边@可能就是對(duì)上述問(wèn)題最簡(jiǎn)潔的答案吧？！2．當(dāng)今技術(shù)工人從事的不再是簡(jiǎn)單繁重的體力勞動(dòng)，取而代之的是技術(shù)含量較高的腦力與體力相結(jié)合的工作。談起這些員工，副總經(jīng)理周興無(wú)贊不絕口：“來(lái)了馬上能用，又踏實(shí)肯干。目前，生產(chǎn)型企業(yè)的崗位需求量50%以上專門針對(duì)中職生?！皩W(xué)歷高，難就業(yè)；學(xué)歷低，易就業(yè)”的現(xiàn)象是怎樣造成的呢？中等職業(yè)教育看似不可思議的高就業(yè)率從何而來(lái)？日前，沈陽(yáng)市人大常委會(huì)正在精心研究和討論這個(gè)問(wèn)題，有人稱：在全球金融危機(jī)持續(xù)的背景下，中國(guó)社會(huì)對(duì)于高技能人才、應(yīng)用型人才的需求依然強(qiáng)烈；沈陽(yáng)市人大代表孫思國(guó)說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)上普遍反映大學(xué)生就業(yè)不如高職生就業(yè)容易、高職生就業(yè)不如中職生就業(yè)容易。再舉一例：沈陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率逆勢(shì)飄紅，就業(yè)率始終保持在98%以上。同學(xué)們只要稍微關(guān)注一下媒體，就不難發(fā)現(xiàn)，上海報(bào)刊曾刊登過(guò)一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過(guò)”高級(jí)工》，目前在上海高級(jí)工的月薪4000元，而碩士生平均月薪卻在3000元左右。在新的形勢(shì)下，許多企事業(yè)單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。1．與市場(chǎng)零距離，我國(guó)職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率 職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是直接面向市場(chǎng)辦學(xué)，無(wú)論是專業(yè)的設(shè)置，還是學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)安置，都必須從市場(chǎng)需求出發(fā)。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。究竟選擇怎樣的路，要根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)，不能一概而論。如何來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起探討一下：什么才是科學(xué)的成才觀。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)是好事，但過(guò)于緊張，有時(shí)也會(huì)影響成績(jī)的發(fā)揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。第二篇：招生宣傳演講稿招生宣傳演講稿各位同學(xué)：大家好！再過(guò)一周，你們即將迎來(lái)中考。同學(xué)們，用你的心去聽(tīng)，用你的心去感受，全面客觀去看待每一個(gè)問(wèn)題。如果有同學(xué)告訴你，哪個(gè)學(xué)校不行，學(xué)不到東西，那你問(wèn)問(wèn)哪位同學(xué)，“你在