江都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學校實施方案(已修改)
2024-10-21 10:40 本頁面
【正文】 第一篇：江都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學校實施方案江都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學校實施方案數(shù)：1457發(fā)表時間：2012420 9:08:29 來源：為貫徹落實《揚州市創(chuàng)建節(jié)水型學校實施方案》，推動我區(qū)中小學節(jié)約用水工作，指導各學創(chuàng)建活動的開展，特制定如下方案。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推動我區(qū)節(jié)水型社會建發(fā)揮節(jié)水型學校在教育系統(tǒng)的引領(lǐng)作用，通過節(jié)水型學校的創(chuàng)建，不斷提高水資源利用效率、環(huán)境，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，保障社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省委省政府《關(guān)于加快水展推進水利現(xiàn)代化建設(shè)的意見》、水利部，教育部，全國節(jié)約用水辦公室《關(guān)于聯(lián)合開展學校教育系列活動的通知》及《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學校節(jié)水工作的通知》2011]17號）文件精神，結(jié)合我區(qū)學校實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，以《江蘇省節(jié)水型學校考核標準》為依據(jù)徹落實“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學開源、綜合利用”的方針，以制度創(chuàng)新為動力，規(guī)范學校用全校師生節(jié)水意識，建立學校調(diào)控、全校師生參與的節(jié)水型機制，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)識，加大節(jié)水設(shè)施改造力度，推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)和先進器具，嚴格落實用水總量控制和定額指標，爭創(chuàng)節(jié)水型學校，促進學校發(fā)展和水資源高效利用，積極推進節(jié)水型社會建設(shè)。二、組織機構(gòu)為加強對創(chuàng)建節(jié)水型學校活動的領(lǐng)導，決定成立江都區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領(lǐng)導小組，由區(qū)水領(lǐng)導擔任組長，區(qū)教育局、區(qū)財政局分管領(lǐng)導擔任副組長，負責節(jié)水型學校創(chuàng)建組織領(lǐng)導和創(chuàng)調(diào)。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)節(jié)水辦，由水務(wù)、教育、財政部門相關(guān)科室人員組成水型學校創(chuàng)建日常工作。三、實施步驟．準備階段結(jié)合在全區(qū)開展的節(jié)能減排和節(jié)水型社會創(chuàng)建工作，深入宣傳關(guān)于建設(shè)節(jié)水型社會的重要性和宣傳創(chuàng)建節(jié)水型學校和開展節(jié)約用水工作的重要意義，引導廣大師生參與創(chuàng)建活動。學校成立小組，確定管理人員，明確工作職責，制定本學校創(chuàng)建活動實施方案和創(chuàng)建工作計劃，營造創(chuàng)示范學校的濃厚氛圍。．實施階段各學校對照節(jié)水型學校標準中的各項考核指標，認真開展用水現(xiàn)狀調(diào)查，找出用水不合理的地分析用水環(huán)節(jié)存在的問題，在此基礎(chǔ)上制定整改方案。同時，規(guī)范內(nèi)部各部門的節(jié)水職能，細理措施，設(shè)立專（兼）職節(jié)水管理崗位，加強監(jiān)督檢查，使各項節(jié)水制度落到實處。．整改階段按照創(chuàng)建方案抓好工作落實，是整個創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，這一階段的工作好壞直接關(guān)系到創(chuàng)。各學校要高度重視，狠抓落實，抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標求的，要及早動手，力爭在短期內(nèi)達標；二要查漏補缺，本著缺什么補什么的原則，做好日常、統(tǒng)計報表、管理制度等各類臺帳工作；三要搞好硬件設(shè)施建設(shè)。根據(jù)實際普查管線，繪制管網(wǎng)閥門、水表，建立計量網(wǎng)絡(luò)，對學校不合理的用水設(shè)施項目進行改造；四要分析匯總數(shù)據(jù)，計建立經(jīng)常性的用水統(tǒng)計臺帳；五要積極做好水平衡測試工作。四、申請驗收階段各學校對照標準自查、整改，并經(jīng)過測試（評估），達到水平衡后，編寫“節(jié)水型學校申報綜，向市節(jié)水辦遞交書面驗收申請。由市節(jié)水辦會同區(qū)水務(wù)局、區(qū)教育局、區(qū)財政局對申報材料，初審合格后，上報省節(jié)水型學校領(lǐng)導小組，經(jīng)省節(jié)水型學校領(lǐng)導小組組織考評驗收合格后，蘇省節(jié)水型學?！狈Q號。五、總結(jié)階段各學校對于審核結(jié)果進行總結(jié)，對專家提出的不足之處積極予以整改，并及時總結(jié)節(jié)水創(chuàng)建工經(jīng)驗，對表現(xiàn)突出的個人予以表彰與獎勵。領(lǐng)導辦公室將定期或不定期組織專家對各學校的創(chuàng)施情況進行檢查、指導。六、工作措施開展節(jié)水型學校創(chuàng)建活動，是一項實實在在的工作，要保證這項活動取得實效，必須采取多方措施。．加強領(lǐng)導，提高思想認識各學校要把創(chuàng)建工作擺在重要位置，高度重視，要把學校節(jié)水工作作為全社會節(jié)能減排和創(chuàng)建會的重要一環(huán)來抓，成立工作領(lǐng)導小組，具體負責此項工作的開展。要制定出可操作的實施方具體工作計劃，明確創(chuàng)建目標、內(nèi)容、進度、措施及相關(guān)責任人職責，要真正把工作落到實處建工作順利開展。．加強制度建設(shè)制定
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