【正文】 第一篇：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估 報告安福縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估自評報告為貫徹落實?教育部關(guān)于印發(fā)?幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法?的通知?（教督?2017?7號）、?江西省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案（試行）?（贛教督辦字?2017?43號）精神，做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，切實加強學(xué)前教育管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室要求，從2018年6月份開始，安?？h開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，現(xiàn)將情況報告如下。一、工作概述按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求，本次辦園行為督導(dǎo)評估內(nèi)容包括?辦法?規(guī)定的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理等五個方面，具體涉及幼兒園的辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費、園舍場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料配備等情況，膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、校車及使用等情況，教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關(guān)系等情況，教職工配備、師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)成長和權(quán)益保障等情況，制度建設(shè)、組織機構(gòu)、管理機制、使用和管理情況等。本次督導(dǎo)評估的對象為全縣所有面向36歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園（班）。督導(dǎo)評估依據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分，成立6個督導(dǎo)組，共34名督學(xué)開展辦園行為督評工作，組織幼兒園開展自評，并進行實地督評。各督導(dǎo)組向幼兒園反饋督導(dǎo)評估情況，下達(dá)督導(dǎo)意見書，幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見，采取措施進行整改落實。通過督導(dǎo)，推動幼兒園強化管理，規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，促進學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。二、評估情況全縣現(xiàn)有幼兒園113所，其中公辦園22所（其中城區(qū)2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)7所，農(nóng)村附屬幼兒園13所），民辦園91所（其中縣城20所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)71所）。另有無證幼兒園35所（其中縣城3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)32所）。全縣現(xiàn)有幼兒教師1348人（其中公辦園217人，民辦園944人,無證園187人）。全縣現(xiàn)有在園幼兒18159人。全縣現(xiàn)有41所普惠性民辦幼兒園，縣幼兒園被評為市一級一類幼兒園，晶寶幼兒園被評為省級示范性幼兒園。2018年全縣共督導(dǎo)評估幼兒園（含附設(shè)學(xué)前班）125所。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分及以上為“優(yōu)秀”，850分950分為“良好”，750分850分為“合格”，750分以下的為“不合格”。當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，實行“一票否決”。本次評估結(jié)果為：優(yōu)秀等次：安福縣晶寶幼兒園等1所；良好等次：安?？h幼兒園、七彩童年幼兒園、楓田鎮(zhèn)愛爾幼兒園、洋門鄉(xiāng)彭山幼兒園等（52所）；合格等次：橫龍鎮(zhèn)楓塘幼兒園、山莊鄉(xiāng)幼兒園、寮塘鄉(xiāng)和諧幼兒園、福源居幼兒園等72所；不合格等次：無。三、數(shù)據(jù)分析總分和單項指標(biāo)分平均分值，其中單項指標(biāo)平均分值:，。在辦園條件、教職工隊伍方面，得分不高。城市園和農(nóng)村園，其中單項指標(biāo)平均分值：，。，其中單項指標(biāo)平均分值:，。城市園總分和各單項指標(biāo)的平均分值明顯高于農(nóng)村園。公辦園和民辦園，其中單項指標(biāo)平均分值:，。，其中單項指標(biāo)平均分值:，。公辦園在保育教育、內(nèi)部管理方面分值略高于民辦園。公辦園與民辦園在辦園條件、安全衛(wèi)生和教職工隊伍方面分值相當(dāng)接近。普惠園和非普惠園，其中單項指標(biāo)平均分值：，。，其中單項指標(biāo)平均分值：，。普惠園在安全衛(wèi)生、保育教育、內(nèi)部管理方面分值略高于非普惠園；非普惠園在辦園條件、教職工隊伍方面分值略高于普惠園。四、辦園成效加快辦園條件建設(shè)，不斷改善硬件設(shè)施。一是辦園條件基本達(dá)標(biāo)，園址符合要求，設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運動場所實現(xiàn)軟化，幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是辦園規(guī)模適度，有必要的辦園資金和經(jīng)費來源，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。三是能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改善戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設(shè)備大多齊全，基本滿足幼兒游戲活動需要。近年來，我縣累計投入資金2億多元，在城區(qū)新建了1所公辦園，配建了7所小區(qū)幼兒園，新建了11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，改建了143所農(nóng)村附屬幼兒園；評估認(rèn)定了41所普惠性幼兒園，對所有貧困家庭幼兒實行每年1500元補助。民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，全縣辦園條件整體顯著改善。高度重視安全衛(wèi)生，不斷強化工作措施。一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實。制定了安全工作計劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進行普查，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購新鮮食材，做到幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。關(guān)注幼兒健康成長，不斷提高保教質(zhì)量。一是以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，推進幼兒素質(zhì)教育，抓好常規(guī)管理，制定教育教學(xué)計劃、班級工作計劃和教學(xué)進度計劃，安排月主題計劃和周保教活動內(nèi)容，定期教師檢查備課筆記和業(yè)務(wù)檔案，采用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，抓好保教質(zhì)量提升，幼兒一日生活安排較合理，活動形式室內(nèi)外活動兼顧。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，融合學(xué)科探究，保障幼兒活動時間，規(guī)范作息時間，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。三是促進幼教均衡發(fā)展，城區(qū)示范幼兒園充分發(fā)揮輻射帶動引領(lǐng)作用，與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動，派出優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課，接收年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗，共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。注重教師師德建設(shè)，不斷提升專業(yè)能力。一是教職工設(shè)置及人數(shù)配備逐漸合理，注重師德建設(shè)，強化隊伍思想素質(zhì)。幼兒園能常態(tài)化制度化開展教職工師德教育，落實師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持教師專業(yè)成長，組織教師參加各類培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)。抓好幼教科研與業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，精心組織認(rèn)真開展教研教學(xué)活動、教師基本功比拼、保教論文評比。按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計劃，依托校本研訓(xùn)、外出進修、校際交流等方式，提高保教業(yè)務(wù)水平。三是完善聘用手續(xù)，與教職工簽訂勞動合同，保障教師合法待遇，按時足額發(fā)放人員工資。強化內(nèi)部管理責(zé)任，不斷健全各項制度。一是實現(xiàn)園長負(fù)責(zé)制，有健全的組織機構(gòu)和完善的規(guī)章制度。幼兒園規(guī)范招生，無入園考試或測查行為。二是開學(xué)前實行收費公示制度，按物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費，加強財產(chǎn)管理，定期清理固定資產(chǎn)物品，規(guī)范經(jīng)費使用，財務(wù)公開透明。有獨立賬目，兒童伙食費基本能做?？顚Ｓ?。三是做好與家長的日常溝通，家長參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理，了解家長訴求，家園聯(lián)系較為緊密。營造良好的教育管理環(huán)境。設(shè)立家長開放日，舉辦親子運動會，發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展家園溝通交流，了解幼兒在園表現(xiàn)，這些行之有效的舉措得到家長的充分肯定。五、存在問題辦園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園有的未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識和減速帶。幼教師資較為薄弱。我縣公辦幼兒園師資力量明顯不足，不能滿足學(xué)前教育發(fā)展需求。民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進一步提高。經(jīng)費壓力影響發(fā)展。多數(shù)農(nóng)村幼兒園未納入普惠性幼兒園，保教費收取較低，幼兒園教師購買保險不足，工資福利待遇偏低。鄉(xiāng)村人口居住分散，幼兒園校車路線長運營成本較高。幼兒園財務(wù)不夠規(guī)范，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。六、督導(dǎo)建議加大投入。加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體提升。強化管理。要加強對幼兒園的屬地管轄，加強責(zé)任督學(xué)對幼兒園的掛牌督導(dǎo)工作，要通過開展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導(dǎo)，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，加強家校合作、安全衛(wèi)生、財務(wù)經(jīng)費等方面的工作指導(dǎo)。打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園條件，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思，探究適合新時期下的幼兒個性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體的、