師帶徒培養(yǎng)方案與計劃推薦(已修改)
2025-10-16 10:10 本頁面
【正文】 第一篇：師帶徒培養(yǎng)方案與計劃（推薦）師帶徒培養(yǎng)方案計劃（2015—2016學年度第一學期）師傅：李艷 徒弟：張立柯師帶徒是幫助青年教師快速成長的一種方式，這種一幫一的過程極有利于徒弟的進步，這也給師傅提出了更高的要求，要有足夠的知識能力水平，在教學中有相當?shù)慕浜椭笇芰?，有耐心，并與徒弟和諧相處，共同進步提高，根據(jù)上學期的師帶徒工作情況，現(xiàn)制定一年的培養(yǎng)計劃：1．開放自己的課堂，公開自己的教案與學生作業(yè)。把自己的教學思路敞開給徒弟，讓他有選擇地吸收，共同商討最佳方案。2．每月幫助徒弟備課一次，指導教案一次。3．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。每月安排兩節(jié)示范課并及時解疑。4．指導徒弟正確把握新課標，認真研究教材，從整體上把握其內(nèi)容，根據(jù)實際情況制定出切實可行的教學計劃。具體計劃安排： 十一月份：1．聽課、評課至少一節(jié)，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。指導上一節(jié)公開課，共同研討，提高駕馭課堂的能力。2．在教學實踐中，隨時隨地教研，研究教材、教學、提高專業(yè)技能，提煉教學特色，設(shè)立成長目標。3．指導徒弟認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，形成自己的教育隨筆，不斷豐富自己的教學方法。4．不斷參加各種教學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。徒弟要虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。十二月份：指導制訂復習計劃，研討如何上好復習課。指導撰寫學期聽評課總結(jié)，教學案例和教學論文，推薦參評。（第二學期）三 月 份：1．指導徒弟正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)，制訂出切實可行的教學計劃。2．徒弟加強聽課學習，每周新課前保證聽師傅的課，在學習中豐富提高，學習新課程理念，把握教學環(huán)節(jié)。四月份：。聽課、評課至少一節(jié)，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。指導上一節(jié)上公開課，共同研討，提高駕馭課堂的能力。，以提高教學研究水平和作文寫作能力，力爭獲獎。五月份：1．在教學實踐中，隨時隨地教研，研究教材、教學、提高專業(yè)技能，提煉教學特色，設(shè)立成長目標。2．指導徒弟認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時進行 總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。3．不斷參加各種教學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。徒弟要虛心學習，勤聽、勤看、勤問，積極探索。六月份：指導制訂復習計劃，研討如何上好復習課。指導撰寫學期聽評課總結(jié)，教學案例和教學論文，推薦參評。第二篇：師帶徒培養(yǎng)計劃師 帶 徒 培 養(yǎng) 計 劃王瑩 20172018第一學年一、指導思想師資隊伍建設(shè)是一所學校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，更有義務(wù)為學校的發(fā)展和教師業(yè)務(wù)的提高盡心盡力。為了學校能更好的地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺，堅持以人為本，主動發(fā)展”的管理宗旨，特擬定本學年我的師帶徒培養(yǎng)計劃，計劃如下：二、培養(yǎng)目標：力爭使徒弟魏英超在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學能力與教育科研能力等方面取得長足的進步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學風格、特色，能在本校乃至市教育教學工作中起示范帶頭作用。三、具體做法在努力提高自身各項能力的基礎(chǔ)之上，幫助徒弟制定出本學年的個人成長提高計劃。計劃要做到合乎個人發(fā)展，適應(yīng)新形式下的教育教學，并在一定基礎(chǔ)上能得以提高。對徒弟做到言傳身教，以身作則2017 師帶徒培養(yǎng)計劃2017 師帶徒培養(yǎng)計劃。要使徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，不能做一天和尚撞一天鐘，要有嚴禁治學的態(tài)度，要對自己和學生負責，要教導徒弟有刻苦敬業(yè)的精神。做好師傅的本職工作，做到每周幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一周檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。每周師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫助徒弟學習和理解新的教育教學理念幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并盡自己最大的努力幫助徒弟收集資料，籌建檔案。每個月最少要聽徒弟四節(jié)課，應(yīng)及時給出詳盡的導評，以便幫助徒弟提高課堂教學能力以及應(yīng)變能力。每個學期都要幫助徒弟完成一篇較為精辟的有關(guān)教育教學方面的論文。每個學期能夠指導徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學校內(nèi)的匯報課，并能夠在大型的學校教育教學活動中給徒弟一定的指
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