師帶徒學(xué)習(xí)(已修改)
2024-10-21 09:39 本頁面
【正文】 第一篇：師帶徒學(xué)習(xí)“師帶徒學(xué)習(xí)”心得體會作為一名新教師剛開始有的是迷茫，是忐忑不安，站在這個崗位上感覺很不自信。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有幸跟宋娜老師學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，無論在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論方面，還是在課堂教學(xué)技巧上，我都學(xué)到了很多，這些無疑對我今后的工作將帶來巨大幫助。在這一段時(shí)間的跟師學(xué)習(xí)中我受益匪淺，下面我談?wù)勎业男牡皿w會與收獲。宋老師擔(dān)任六年級的語文教師，教學(xué)方面很有方法，她在平常的教學(xué)與生活中總是給予我?guī)椭旅媸俏覍λ慕虒W(xué)中對我啟發(fā)較大的幾方面做的總結(jié)：備課充分。宋老師告訴我備課的要點(diǎn)：(1)教學(xué)目的要明確；教師在備課或授課之前，應(yīng)當(dāng)有一個明確的目標(biāo)，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生做什么？應(yīng)該達(dá)到怎樣的預(yù)期效果，這就需要研究教材，確定適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)，如情感目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、德育目標(biāo)等，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和對教材本身的研究來確定，需要強(qiáng)調(diào)的是確立目標(biāo)一定要于課堂教學(xué)相一致，這樣才算真正做到有的放矢。(2)重難點(diǎn)要突出：要確定重難點(diǎn)，首先教師要仔細(xì)揣測編者編排教材的用意；其次，教師應(yīng)根據(jù)171。標(biāo)準(zhǔn)187。中對同類題材或體裁的文章的學(xué)習(xí)要求來加以確定；再次，教師還應(yīng)根據(jù)自己對教材的認(rèn)識和學(xué)生現(xiàn)有的知識水平來加以確定。這些都是至關(guān)重要的，是關(guān)乎到教師能否成功的完成教學(xué)任務(wù)并取得良好效果的關(guān)鍵之所在。(3)方法要靈活多樣：一個成功的數(shù)學(xué)教師，不但要善于運(yùn)用教學(xué)方法，更主要的是學(xué)會創(chuàng)造和總結(jié)方法。充滿激情。數(shù)學(xué)課堂一定要體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的特色，要富有生機(jī)活力。學(xué)生是數(shù)學(xué)課堂的真正主人。數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是激情的、飽滿的、有活力的,所以小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣開始,來培養(yǎng)和提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識,創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情境,最終實(shí)現(xiàn)高效、自主、和諧的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂來提高教學(xué)效率。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),教師必須首先更新和學(xué)習(xí)新的小學(xué)數(shù)學(xué)授課模式和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造一片寬廣的天空,激勵他們積極主動自覺地投入到課堂教學(xué)的整個過程,使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時(shí)時(shí)都能散發(fā)著激情和活力。精講多練，重在講授學(xué)習(xí)方法及做題方法。要想學(xué)好一門功課，聽課是關(guān)鍵。一位優(yōu)秀的老師，在課堂上傳授的不僅是知識，同時(shí)還教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。跟師學(xué)習(xí)已經(jīng)一段時(shí)間了，我深深的知道，個人的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，在今后教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)科專業(yè)知識及教學(xué)技能，盡快成長成一名專業(yè)的數(shù)學(xué)教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二篇：師帶徒師帶徒活動總結(jié)新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊玉瑩 本學(xué)期我與張曉敏老師結(jié)成師徒，在工作中，我們本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一、師德方面：我們通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識。一學(xué)期來，我們能較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)，能服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，有一定的開拓進(jìn)取精神。二、教育教學(xué)方面在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。張曉敏老師能深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，和我?！傲任辶Α钡恼n堂特色理念，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)
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