沿海版小學(xué)音樂第八冊教案(已修改)
2024-12-20 23:24 本頁面
【正文】 第八冊教案 第一課 音樂中的動與靜 一、教學(xué)內(nèi)容： （一）、音樂中的動與靜。 （二）、音樂欣賞： 《春江花月夜》 《百鳥朝鳳》 《地獄中的奧非歐》 《動物狂歡節(jié)》中的第四段《烏龜》。（三）、學(xué)唱歌曲《哦，十分鐘》。 （四）、活動與練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： （一）、通過對話面積音樂的欣賞與比較，了解和聽辨音樂中的動與靜。 （二）、通過音樂欣賞與對比，懂得力度、速度等音樂要素對改變音樂形象的作用。 （三）、指導(dǎo)學(xué)生用活潑輕快的聲音感受和演唱《哦，十分 鐘》。 （四）、通過練習(xí)鞏固音樂知識。 三、教學(xué)重點：音樂中的動與靜。 四、教學(xué)難點：速度、力度可以改變音樂形象。 五、教學(xué)用具：錄音欣賞帶、節(jié)奏卡。 六、課時： 2。 第一課時 一、教學(xué)內(nèi)容： （一）、音樂重的動與靜。 （二）、欣賞：《春江花月夜》、《百鳥朝鳳》。 二、教學(xué)重點：音樂中的動與靜。 三、教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入：說一說生活中的“動”與“靜”：（師生交流）。 （二）、看畫面：比較那一幅畫是靜的，哪幅畫是動的？ （三）、音樂中的動與靜： 欣賞：《春江花月夜》、 《百鳥朝鳳》片段，感受音樂中的動與靜。 把感受到的結(jié)果填到方格內(nèi)。（見課本表格） 復(fù)聽一次，思考：是什么原因造成兩首樂曲的不同。 ① 、討論 。 ②、師生交流。③、比較兩首樂曲的不同。 復(fù)習(xí)、哪首以前學(xué)過的兩首不同風(fēng)格額的歌曲，通過分析，體會哪首有動感，哪首有靜感？（《小白船》、《洋娃娃與小熊跳舞》） 第二課時 一、 教學(xué)內(nèi)容： （一）、欣賞第二組樂曲《地獄中的奧非歐》、 《烏龜》。 （二）、活動與練習(xí)。 （三）、節(jié)奏練習(xí)。（略） 二、教學(xué)難點：速度、力度可以改變音樂形象。 三、教學(xué)過程； （一）、課前欣賞：欣賞不同風(fēng)格的樂曲，鞏固“動靜感的樂曲是由力度、速度造成的。 （二）、音樂指示：力度、速度是改變音樂形象的重要因素。 欣賞：《地獄中的奧非歐》、《烏龜》。 （ 1）、指導(dǎo)學(xué)生對樂曲的力度、速度進行分析。 （ 2）、小結(jié)：音樂中的動與靜是由樂曲的速度、力度造成的。 （ 3）、將對比分析的結(jié)果進行小結(jié)： 曲名： 《地獄
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1