【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件蒸發(fā)討論:水到哪里去了?你認(rèn)為哪些因素可能會(huì)影響蒸發(fā)快慢?概念:在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).小組合作學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素溫度越高蒸發(fā)越快表面積越大蒸發(fā)越快表面空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象
2024-12-11 06:37
【總結(jié)】天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)黎璟倩沙食鹽面粉??小朋友,我向大家介紹一位小助手——濾紙,也許它能幫助大家解決問題。我們還需要兩個(gè)朋友的幫忙。漏斗鐵架臺1、濾紙對折兩次濾紙?jiān)鯓邮褂媚兀?、從中間打開,形成一邊三層,一邊一層的3、放入漏斗中,沾點(diǎn)水,把濾紙緊貼漏斗壁。4、放在鐵架臺上,
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】1 幼兒園中班科學(xué)教案?水到哪里去了? 中班科學(xué)活動(dòng)教案?水到哪里去了? 幼兒園中班科學(xué)教案:水到哪里去了 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、喜歡通過動(dòng)手操作來探究生活中的問題。 2、知道生活中有些東西...
2025-09-14 05:49
【總結(jié)】蒸發(fā)討論:水到哪里去了?概念:在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā).狗為什么伸長舌頭狗為什么伸長舌頭酷熱難耐,煩死了酷熱難耐,煩死了1.淋雨后為什么會(huì)感覺冷?2.發(fā)燒時(shí)在頭上敷上濕毛巾,這是為什么?3.天熱時(shí),在家里的地面灑水后為什么會(huì)感覺涼爽?
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】四年級科學(xué)下冊?黑板上的“小鴨子”游到哪里去了??你看到“小鴨子”是怎樣跑掉了??這說明水變成了什么樣物質(zhì)跑掉了?我愛思考:水在常溫下,會(huì)慢慢地變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在這個(gè)變化過程中要吸收周圍熱量。我愛動(dòng)腦筋?1、淋雨后為什么感覺冷
【總結(jié)】冀教版四年級科學(xué)下冊課件?分組實(shí)驗(yàn)操作,觀察記錄現(xiàn)象。?為了保證實(shí)驗(yàn)合理,每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)相同。?小組間可以互相參觀、互相學(xué)習(xí)??物體在水中的變化有什么不同?食鹽和白糖到哪里去了?
【總結(jié)】1 幼兒園中班科學(xué)教案?水流到哪里去了? 中班下學(xué)期科學(xué)教案?水流到哪里去了? 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、探索城市里水處理的方法。 2、深入了解我們的生活。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒用書第3冊第32頁...
【總結(jié)】水到哪里去了在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在變化過程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?要求:對比實(shí)驗(yàn)需要控制的條件每次只能改變一個(gè)條件。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】第一篇:大班科學(xué):垃圾哪里去了 大班科學(xué)教案:《垃圾哪里去了》 設(shè)計(jì)意圖: 這一主題來自于平時(shí)的生活,孩子們在幼兒園的一日生活中,會(huì)制造出各類垃圾,有時(shí)候孩子們會(huì)一不注意將垃圾隨手亂丟。為了能讓...
2024-11-16 22:01
【總結(jié)】三年級上期科學(xué)集體備課教案主備教師:王朝輝集體研討課題落葉到哪里去了課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了,使學(xué)生了解動(dòng)物活動(dòng)和細(xì)菌對土壤的影響。2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注土壤的改良方法,滲透人類要與自然和諧相處的思想
2024-11-28 12:07
【總結(jié)】《水到哪里去了》說課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點(diǎn),
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】《鹽到哪里去了》教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)河頭小學(xué)孫雪一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元第18課《鹽到哪里去了》。(二)設(shè)計(jì)理念:如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力是科學(xué)課要解決的重要問題,針對這一問題,我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,然后再針對預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行有針對性的實(shí)驗(yàn)。通過預(yù)測——實(shí)驗(yàn)——
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】從前,有一頭小毛驢馱著一袋糖過河,河水很深,把它的糖淹沒了,等它過了河后,覺得身上輕了許多。這是什么原因呢?日常生活中,我們有時(shí)沖糖水喝。沖糖水時(shí),砂糖在水中發(fā)生了什么變化?放進(jìn)水里的砂糖怎么不見了?猜測:糖在水中發(fā)生了什么變化?先提出自己的推測,再想辦法做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。砂糖溶解到水中了。
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】《糖到哪里去了》說課稿東津鎮(zhèn)打伙小學(xué)胡長林我說課的課題是《糖到哪里去了》。接下來我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等幾個(gè)方面來展開我的說課。一、教材分析《糖到哪里去了》是鄂教版小學(xué)三年級科學(xué)《飲用水》這一單元的內(nèi)容。水是生命的源泉,世界上任何生命體都依存于水,水對于人類來說是非常重要的物
2024-12-09 13:06
【總結(jié)】三年級上冊科學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第一單元1水到哪里去了教科版水到哪里去了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道水在一定條件下會(huì)變成水蒸氣。2.知道水蒸氣是一種無色無味的氣體。3.進(jìn)一步認(rèn)識水和水蒸氣是不同狀態(tài)的同一物質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過觀察了解水蒸氣是一種無色、無味、看不見、摸不著的氣體,它是水的一種形態(tài)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步經(jīng)歷
2025-03-17 03:08