【總結(jié)】《鹽到哪里去了》教學設(shè)計調(diào)河頭小學孫雪一、教學分析（一）教學內(nèi)容：冀教版小學科學四年級下冊第四單元第18課《鹽到哪里去了》。（二）設(shè)計理念：如何提高學生的動手操作能力是科學課要解決的重要問題，針對這一問題，我在設(shè)計實驗時，首先引導學生預測實驗的結(jié)果，然后再針對預測的結(jié)果進行有針對性的實驗。通過預測——實驗——
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】1 幼兒園中班科學教案?水流到哪里去了? 中班下學期科學教案?水流到哪里去了? 【活動目標】 1、探索城市里水處理的方法。 2、深入了解我們的生活。 【活動準備】 幼兒用書第3冊第32頁...
2025-09-14 05:49
【總結(jié)】4空氣中的灰塵教學目的：（一）科學探究目標：1、指導學生學習用比較的方法來研究空氣中的灰塵，初步學會在對比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學生根據(jù)已有經(jīng)驗結(jié)合自己的研究成果對相似現(xiàn)象做出判斷的能力。（二）情感、態(tài)度與價值觀目標：1、通過本課的研究，引起學生對空氣環(huán)境的關(guān)注，使他們認識到保護空氣環(huán)境的潔凈
2024-11-28 08:05
【總結(jié)】小學科學課四年級下冊??橋西區(qū)振頭小學李昆?你知道過濾的方法嗎？?折疊過濾紙成四層。?將折疊的濾紙打開，一邊三層，一邊一層，成漏斗狀。?將濾紙放入漏斗內(nèi)，使濾紙低于漏斗邊緣。?斜放玻璃棒于漏斗內(nèi)（約45
2024-12-05 02:20
【總結(jié)】冀教版四年級科學下冊課件?分組實驗操作，觀察記錄現(xiàn)象。?為了保證實驗合理，每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應相同。?小組間可以互相參觀、互相學習??物體在水中的變化有什么不同？食鹽和白糖到哪里去了？
【總結(jié)】天河區(qū)前進小學黎璟倩沙食鹽面粉？？小朋友，我向大家介紹一位小助手——濾紙，也許它能幫助大家解決問題。我們還需要兩個朋友的幫忙。漏斗鐵架臺1、濾紙對折兩次濾紙怎樣使用呢？2、從中間打開，形成一邊三層，一邊一層的3、放入漏斗中，沾點水，把濾紙緊貼漏斗壁。4、放在鐵架臺上，
【總結(jié)】《尋訪螞蟻》教學設(shè)計一、知識目標：二、方法與過程：1、實驗法，分析法，討論法。2、對比法、觀察實驗法三、情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)學生大膽的猜想能力。2、培養(yǎng)學生互相動手合作能力，讓學生通過做螞蟻掌握昆蟲的特征。四、教學難點：1、認識螞蟻的特征。2、通過認識螞蟻的特
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】探索自然1．引入活動：盲人火車目標：?使學生對自然的感知，尤其是使聽覺和觸覺變得靈敏。?在蒙眼活動中發(fā)展信任感和合作精神。準備：?10～12個蒙眼罩或大人的手帕。?一定要偵察好場地，并確定要把學生帶到何處，以及想給他們展示什么?？梢宰屗麄兇┻^一片草地（從灌木叢走過以便聽其沙沙聲），或者在樹林附近（讓他們摸一摸不同特征的樹
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】《糖到哪里去了》說課稿東津鎮(zhèn)打伙小學胡長林我說課的課題是《糖到哪里去了》。接下來我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法與學法、教學過程、板書設(shè)計、教學反思等幾個方面來展開我的說課。一、教材分析《糖到哪里去了》是鄂教版小學三年級科學《飲用水》這一單元的內(nèi)容。水是生命的源泉，世界上任何生命體都依存于水，水對于人類來說是非常重要的物
2024-12-09 13:06
【總結(jié)】大象版小學三年級科學《探索自然》教學設(shè)計社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學設(shè)計教學內(nèi)容分析：本
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】（冀教版）四年級科學下冊課件?溶解的現(xiàn)象在日常生活中隨處可見，例如煮湯加鹽，喝茶加糖，沖泡奶粉或咖啡，藥粉加水，洗衣服時洗衣粉的溶解等，在這個單元中，我們將認識溶解鹽在水中消失了嗎？把鹽放入水中會有什么變化？?用紗布包住鹽?把鹽放入水中的現(xiàn)象把物質(zhì)放入水中會有什么變化？白糖水是透明清澈的，沒有沉淀沙子咖啡
2024-12-11 15:16
【總結(jié)】水到哪里去了在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？要求:對比實驗需要控制的條件每次只能改變一個條件。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】大象版小學三年級科學上冊第一單元探索自然?眼：看?耳：聽聲音?手：摸?口：嘗味道?鼻：聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友，請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛，今天我們將用我們的其他感官探索自然！我們的其他感官包括什么呢？序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標本天變涼了（氣溫也下降了）。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端，保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時，一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上，或其他通風、不被陽
【總結(jié)】第三課《蚯蚓的鄰居》教學目標：、生活習性等多方面都有影響。，意識到人類要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學重點：認識土壤對生物生長、生活習性等多方面都有影響。教學難點：培養(yǎng)學生在科學學習過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學準備：漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺燈；干濕不同的沙質(zhì)土
2024-11-19 03:56
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