小學(xué)手工折紙社團(tuán)活動計劃[大全五篇](已修改)
2024-10-21 09:29 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)手工折紙社團(tuán)活動計劃手工折紙社團(tuán)活動計劃一、活動背景課間，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工，引入綜合實踐的課堂，我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們在這樣的實踐活動中擴(kuò)展眼界，鍛煉能力。同時，紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來源廣泛，廣告紙、掛歷紙、廢舊報紙、商標(biāo)卡紙上談兵??都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我們學(xué)校開設(shè)了折紙、繪畫、手工制作等興趣小組來滿足學(xué)生的需求。因此，學(xué)生具備了折紙、繪畫、手工制作的各項技能，適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實踐活動。因此，我確定把“折紙樂園”作為一個課題引入課堂。二、教學(xué)目標(biāo)：鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，豐富學(xué)生的課外生活，、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)主動思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。培養(yǎng)學(xué)生專注力的。，學(xué)生按老師的要求來做事情，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。三、教學(xué)內(nèi)容：折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥、卡紙貼畫等四、教學(xué)安排：第一周：介紹手工制作相關(guān)知識。布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。第二周：折紙——兔子第三周：紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚第四周：插片掛飾第五周：橡皮泥第六周：紙風(fēng)車第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折紙制作——菠蘿第十周：卷紙制作——房屋第十一周：剪紙第十二周：卡紙制作——書簽第十三周：廢料盒制作——收納盒 第十四周：卡紙貼畫第十五周：自由創(chuàng)作，展示。鼓勵學(xué)生大膽嘗試自己的想法，制作出有個性的作品。手工折紙社團(tuán)活動計劃第二篇：手工社團(tuán)活動計劃手工社團(tuán)活動計劃手工社團(tuán)活動計劃1為豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個性特長，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)校德育處、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)我們的中國夢”奮斗目標(biāo)，積極探索實施素質(zhì)教育新途徑，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。為此，特制訂本實施方案。一、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：社長：張武軍副社長：黃玉學(xué)指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍二、社團(tuán)成立以及組織活動的基本原則：切合實際，揚(yáng)長避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭建出特色，抓出成效。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵廣大有特長的教師成立學(xué)生社團(tuán)。納入計劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計劃，對實施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程、各項制度的健全、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動過程的督導(dǎo)檢查、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理，使各項工作科學(xué)有序的展開，做到有章可循，有組織有規(guī)劃。充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類、技能類等多種類型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。社團(tuán)活動的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會實踐等。社團(tuán)活動要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識，活動的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。三、活動時間、地點(diǎn)：活動時間原則為課余時間，每周周四活動一次。四、參加對象：本校全體學(xué)生自愿報名，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過成為社員的學(xué)生。五、社團(tuán)社長、指導(dǎo)教師及社員基本要求：每一社團(tuán)必須有社長和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人，由具有一定專長及熱情的教師擔(dān)任。社團(tuán)社長負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)工作計劃、工作總結(jié)、活動記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會議、活動的第一安全責(zé)任人。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活
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