【正文】 第一篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生推薦書目淮陰師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)推薦書目，《陶行知教育文集》,江蘇教育出版社2001年版，《愛彌兒》,人民教育出版社2001年版，《大教學(xué)論》,人民教育出版社1999年版洛克著，《教育漫話》,河北人民出版社1998 年版，《民主主義與教學(xué)》,人民教育出版社2001年版6.《學(xué)會生存——世界教育的今天和明天》, 聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會，華師大比較教育研究所譯, 教育科學(xué)出版社1996年版，《人的教育》,人民教育出版社2001年版，學(xué)前教育社會學(xué)，江蘇教育出版社，2009年,《多元智能教與學(xué)的策略》, 中國輕工業(yè)出版社,2001年版，常識的顛覆，學(xué)前教育市場化改革的社會學(xué)研究，廣西師范大學(xué) 出版社，2010年?？?，瘋癲與文明， 出版時間： 2007年蒙臺梭利，蒙臺梭利幼兒教育科學(xué)方法，人民教育出版社，2001年5月第2版蒙臺梭利，童年的秘密，人民教育出版社，2005年5月第2版杜威，學(xué)校與社會明日之學(xué)校，人民教育出版社，2005年5月第2版，早期教育與能力培養(yǎng)，河北人民出版社，1997年8月第1版，《教育的經(jīng)濟(jì)價值》,吉林人民出版社,1982年郎格朗，《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年，《明日之學(xué)?！?，華東師范大學(xué)出版社，1981年羅素，《教育和美好的生活》，河北人民出版社，2001年，《教育過程》，文化教育出版社，1982年，《教育過程最優(yōu)化》，教育科學(xué)出版社，200雅各布森著，《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》，人民教育出版社，1998G約翰遜著，見樹又見林：社會學(xué)與生活，中國人民大學(xué)出版社，2008年，《成功智力》，華東師范大學(xué)出版社，1999年，給無價的孩子定價，格致出版社上海人民出版社，2008年，《陳鶴琴教育論著選》，人民教育出版社，1994年，童年的消逝，廣西師范大學(xué)出版社，2004年，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀，北京師范大學(xué)出版社，2013，《走出教育改革的誤區(qū)》，人民教育出版社，2001年，《體驗孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動案例》，華東師范大學(xué)出版社31.[美]Elizabeth amp。 Cathy Grace著：《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》，南京師范大學(xué)出版社，2004年版32.【美】凱羅琳?愛德華 萊拉? 迪尼 喬奇?福爾曼，《兒童的一百種語言》，南京師范大學(xué)出版社凱茲著，《與幼兒教師對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》，南京師范大學(xué)出版社，《和孩子一起跳舞：給中國幼兒教師的50封信》，南京師范大學(xué)出版社：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀》，江蘇教育出版社2002年版，《窗邊的小豆豆》，《美的歷程》，《談美》，《中國藝術(shù)論十講曲院風(fēng)荷》40.(美國)安妮特?拉魯 譯者:張旭 ：《不平等的童年》41.【美】格朗倫，英吉兒，《聚焦式幼兒成長檔案：幼兒完全評估手冊》，南京師范大學(xué)出版社，《走向方案教學(xué)——幼兒園方案教學(xué)探索及案例》，百家出版社：《兒童教育新論》，江蘇教育出版社1998年版：《假如大師在今天當(dāng)老師》：《兒童發(fā)展》，吳穎等譯，江蘇教育出版社2002年版，童年的隱憂：來自社會學(xué)的觀察，甘肅人民出版社，2011年47．趙敦華，《西方哲學(xué)經(jīng)典名著選讀人文社科經(jīng)典名著選讀》，北京大學(xué)出版社，2001年，《西方哲學(xué)史—及其與從古代到現(xiàn)代的政治、社會情況的聯(lián)系》（上、下），商務(wù)印書館，1982年、吳曉明主編，《20世紀(jì)哲學(xué)經(jīng)典文本》（共5卷），復(fù)旦大學(xué)出版社，1999年，《蘇格拉底的最后日子》，三聯(lián)書店上海分店，1988年，《懺悔錄》，商務(wù)印書館，1963年，《談?wù)劮椒ā?，商?wù)印書館, 2000年，《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》，商務(wù)印書館，1999年，與本科生談?wù)撐呐c治學(xué)，山東人民出版社，2008年，《小邏輯》，商務(wù)印書館，1980年，《宗教的本質(zhì)》，人民出版社，1999年，《社會學(xué)研究》，華夏出版社 , 2001年，《偶像的黃昏》，光明日報出版社, 2001年，《哲學(xué)問題》，商務(wù)印書館，1999年，假如大師在今天當(dāng)老師，廣西師范大學(xué)出版社，2009年，《世界文學(xué)名著選讀》，高等教育出版社，1999年，《中國歷代詩歌選》，人民文學(xué)出版社，1980年，《隨想錄》，人民文學(xué)出版社，1986年，《圍城》，人民文學(xué)出版社，1980年，《有效的管理者》，求實出版社，1985年，《中國教育思想史》教育科學(xué)出版社，1987，《走出教育改革的誤區(qū)》，人民教育出版社，2001年L桑代克，《人類的學(xué)習(xí)》，浙江教育出版社，1999，《童年與社會》，學(xué)林出版社 / ，《兒童心理學(xué)》，商務(wù)印書館，《發(fā)生認(rèn)識論原理》，商務(wù)印書館，1997年M加涅，《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社，1999年，《心靈、自我與社會》，上海譯文出版社，2005，《情緒心理學(xué)：從日常生活到理論》（第五版），中國輕工業(yè)出版社，2006，《教學(xué)設(shè)計原理》，華東師范大學(xué)出版社，1999年福柯，規(guī)訓(xùn)與懲罰， 出版時間： 2007年86.[美]，《兒童發(fā)展與個性》，上海教育科學(xué)出版社，1990年，《西方心理學(xué)史》，浙江教育出版社，1998年、杜蘭德，異常心理學(xué)（第4版），中國輕工業(yè)出版社，2006，發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展（第4版），世界圖書出版公司，2007。邁爾斯，社會心理學(xué)（第8版