蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃(已修改)
2024-12-20 22:30 本頁面
【正文】 班 級 學(xué) 生 情 況 分 析 一、基本情況。 總?cè)藬?shù) 男生 女生 45 28 17 二、學(xué)習(xí)情況 大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣（如毛子淵、 周洋帆等） ，接受能力較強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正 。也有部分學(xué)生自覺性不夠（如陳清、張泉奇等），不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。 以前對知識掌握較好部分是 : 學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握比較牢固。 學(xué)生的口算、筆算驗算及脫式計算較好。 學(xué)生解答文 字題和應(yīng)用題的思路和步驟清楚。 學(xué)生能很好的解答幾何畫圖形方面的題目。 學(xué)生書寫較工整美觀。 不足之處： 學(xué)生粗心大意忘寫答案。 運用知識不夠靈活，表現(xiàn)在已掌握的知識，做題目時不能靈活地運用。 教 材 分 析 這冊教材包括下面地些內(nèi)容：百分數(shù)的應(yīng)用、圓柱和圓錐、比例、確定位置、正反比例、解決問題的策略、統(tǒng)計以及小學(xué)六年來所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的總復(fù)習(xí)。本冊教材的這些內(nèi)容是在前幾冊的基礎(chǔ)上按照完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)安排的，著重使學(xué)生認識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法，進一步 發(fā)展空間觀念；進一步形成統(tǒng)計的觀念，掌握用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測、判斷能力；理
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