【總結(jié)】第一篇:《別了不列顛尼亞》公開課教案 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力。 1、掌握新聞結(jié)構(gòu),了解新聞的寫作特點(diǎn)。 2、感知課文內(nèi)容,體會(huì)重要語句的含義。 3、...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)、了解新聞和通訊的異同。 2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。 能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)...
2024-10-21 07:59
【總結(jié)】第一篇:別了,不列顛尼亞反思 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 《別了,“不列顛尼亞”》這一課用了一課時(shí)的時(shí)間完成,從學(xué)習(xí)的效果來看,總體上說比較理想。亮點(diǎn)有兩處,一是課前模仿新聞播報(bào),形式新穎,...
2024-10-21 07:47
【總結(jié)】周婷楊興歷史反思、不忘國恥(一)19世紀(jì)40年代和50年代,英國兩次發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國的《南京條約》和《北京條約》,把香港島和九龍割讓給英國。1898年,英國又通過《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借“新界”99年,從而侵占整個(gè)香港
2024-11-12 17:18
【總結(jié)】正文:《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿1 文章記敘了香港回歸的盛事。在第八屆中國新聞獎(jiǎng)評選中榮獲一等獎(jiǎng)。在眾多香港回歸的報(bào)道中脫穎而...
2024-10-21 04:58
【總結(jié)】第一篇:別了,不列顛尼亞教學(xué)過程設(shè)計(jì) 《別了,“不列顛尼亞”》 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 同學(xué)們好!我們開始第四單元的學(xué)習(xí),本單元主要是新聞和報(bào)告文學(xué),今天學(xué)習(xí)一則短新聞《別了,“不列顛尼亞”》。新...
2024-10-21 07:51
【總結(jié)】1997年香港回歸情景再現(xiàn)討論:報(bào)道同一事件,課文內(nèi)容與視頻內(nèi)容有什么不同???新聞視角:?☆視頻聚焦于交接儀式。課文報(bào)道的是末任港督離港、三次降旗儀式、易幟、“不列顛尼亞”離港。全球都可以收看到交接儀式,平面媒體如果報(bào)道同一內(nèi)容肯定沒有視頻直觀,所以作者另辟蹊徑,報(bào)道了這一重大事件的相關(guān)事實(shí),反而產(chǎn)生了重大影響
2024-11-11 05:54
【總結(jié)】第一篇:新別了不列顛尼亞說課稿 《別了,不列顛尼亞》說課稿 各位老師: 大家好!我今天說課的題目是《別了,不列顛尼亞》,下面我就從教材分析,教學(xué)方法,教學(xué)過程,板書設(shè)計(jì)以及作業(yè)四個(gè)部分來進(jìn)行說明...
2024-10-21 11:20
【總結(jié)】寫寫幫會(huì)員為你精心整理了8篇《《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì)》的范文,但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生愛國情感。 2、...
2024-10-21 05:43
【總結(jié)】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):掌握本文主體部分按時(shí)間順序報(bào)道的特點(diǎn)。 2、能力目標(biāo):掌握本文運(yùn)用現(xiàn)場景物寓意抒情的寫法及本文選材上...
2024-10-21 05:20
【總結(jié)】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”腳本設(shè)計(jì)、制作:福建漳州第一職業(yè)中專學(xué)校鄭曉琛香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種。現(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息
2024-11-06 13:24
【總結(jié)】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)1[最終版] 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖 學(xué)科素養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 ,導(dǎo)語與事實(shí)背景材料的作用。 。 。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):理解文中重...
2024-10-21 04:47
【總結(jié)】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì) 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解特寫新聞的特點(diǎn) 2、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格 3、培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,激發(fā)民族自信 教學(xué)重點(diǎn) 1、...
【總結(jié)】別了,不列顛尼亞進(jìn)入新課(2分鐘)?同學(xué)們,有一首歌這樣唱:“小河彎彎向南流,流到香江去看一看,東方之珠,我的愛人,你的風(fēng)采是否浪漫依然?”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎?“東方之珠”——香港!寫作背景(3分鐘)?1997年7月1日,香港回歸祖國,新