【總結】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教學設計(精選) 《別了,“不列顛尼亞”》教學設計 學習目標: 1、了解新聞相關知識。 2、品味文章語言,學習寫作特點。 3、培養(yǎng)學生的愛國熱情。教學重點: ...
2025-10-12 05:37
【總結】第一篇:別了,不列顛尼亞教案2 《別了,不列顛尼亞》教案教學設計(人教版高一必修二)教學目標 1、了解特寫新聞的特點 2、品味本文莊重、含蓄的語言風格 3、培養(yǎng)學生愛國熱情,激發(fā)民族自信教學重...
2025-10-12 08:01
【總結】第一篇:啟東教育別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 一、教學目標 知識目標與能力目標: 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感...
2025-10-12 07:52
【總結】第一篇:別了,不列顛尼亞讀后感 別了吧,“不列顛尼亞” 周婷 楊興 在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛...
2025-10-12 08:02
【總結】第一篇:《別了,不列顛尼亞》說課稿 《別了,不列顛尼亞》說課稿 各位評委大家好:我抽到的是號,我說課的題目是《別了,不列顛尼亞》,下面我將從教材分析、教學目標、重點難點、教學過程等幾個方面介紹我對...
2025-10-12 05:25
【總結】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”腳本設計、制作:福建漳州第一職業(yè)中專學校鄭曉琛香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(
2024-11-18 15:23
【總結】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息
2024-11-06 13:24
【總結】 別了,不列顛尼亞讀后感 別了吧,“不列顛尼亞” 周婷楊興 在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利...
2025-09-19 21:04
【總結】第一篇:別了不列顛尼亞教師版 高一語文《別了,“不列顛尼亞”》導學案 設計人:程欣審核人:王春光通過時間:2014年10月 日 計劃課時:1課時 教師寄語:要迎著晨光實干,不要對著晚霞幻想【...
2025-10-12 06:51
【總結】第一篇:《別了不列顛尼亞》公開課教案 《別了,“不列顛尼亞”》教學設計 【教學目標】 一、知識與能力。 1、掌握新聞結構,了解新聞的寫作特點。 2、感知課文內容,體會重要語句的含義。 3、...
2025-10-12 05:40
【總結】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 教案 教學目標 知識目標、了解新聞和通訊的異同。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 能力目標、學習本文用詞準確、生動...
2025-10-12 07:59
【總結】第一篇:別了,不列顛尼亞反思 《別了,“不列顛尼亞”》教學反思 《別了,“不列顛尼亞”》這一課用了一課時的時間完成,從學習的效果來看,總體上說比較理想。亮點有兩處,一是課前模仿新聞播報,形式新穎,...
2025-10-12 07:47
【總結】別了,不列顛尼亞進入新課(2分鐘)?同學們,有一首歌這樣唱:“小河彎彎向南流,流到香江去看一看,東方之珠,我的愛人,你的風采是否浪漫依然?”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎?“東方之珠”——香港!寫作背景(3分鐘)?1997年7月1日,香港回歸祖國,新
【總結】東方之珠1997年7月1日,中國政府恢復對香港行使主權,這是中華民族的一大盛事,也是世界歷史上的一件大事。為了記下這一大盛事,周婷、楊興這兩位新華社香港分社記者通力合作,真實、準確地描繪了這難忘的時刻。文章記錄了英國王儲查爾斯和末任港督彭定康乘“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后歷史時刻,曾獲第八屆
2024-12-08 04:52
【總結】八年級(上)語文同步練習(語文版)6別了,“不列顛尼亞”維度A基礎知識1為下列加點的詞注音:接載()凝()重掩映()矚()目2下列詞語中解釋不正確的一項是:A凝重:嚴重
2024-12-05 08:32