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正文內(nèi)容

班會方案:“學會感恩,珍惜生活”主題班會設(shè)計(已修改)

2024-10-21 02:41 本頁面
 

【正文】 第一篇:班會方案:“學會感恩,珍惜生活”主題班會設(shè)計內(nèi)容來自冀教網(wǎng) ://一.活動背景:在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,當代的中學生中有相當一部分學生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。具體表現(xiàn)在把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評視為刁難,把朋友的幫助視為干涉,對人生感到迷茫,整天無所事事,虛度青春年華。:1.讓學生懂得感謝生活,學會感恩。2.讓學生懂得珍惜生活,努力學習。3.展示學生風采,拉近師生間距離。:、音樂磁帶,營造氛圍:主持人:(略)下面我宣布“學會感恩,珍惜生活” 主題班會現(xiàn)在開始。感恩是一種文明。感恩,能夠促進加強信任、促進理解,有利于良好的人際關(guān)系的建立。有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加更加親切,更加和諧。感恩是一種幸福。人擁有一顆感恩的心,才會對生活、對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸;才會更加珍惜生活,明確人生的目標,把握人生的命運。從某種意義上講,感恩——幫助了他人,善待了生命,快樂了自己。(聆聽《感恩的心》我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處? 誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚要蒼天知道,我不認輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。)心存感恩,學會感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈......(1).學會感恩父母:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!泼辖?《游子吟》“ 母愛如水,父愛似山?!备屑じ改冈杏覀兩兄x父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!(講述父母的恩德,表表你的孝心)(背景音樂:《爸媽謝謝你》爸爸謝謝你,我的依靠就是你,讓我無憂無慮,哪怕路上多崎嶇。媽媽謝謝你,我的希望來自你,教我追求真理、照顧我寸步不離。天倫幸福的日子里無怨無悔盡心力,只要我快樂健康你就歡喜。爸媽謝謝你,我心中充滿感激。這世界變美麗,只因為有了你。)(2).學會感恩老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ” ——晚唐 李商隱《無題》“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師?。ㄖv述老師的關(guān)愛,說說你的感激)(背景音樂:《每當我走過老師窗前》靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上。啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。)(3)學會感恩朋友及他人:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光?!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?。無論是在學習、生活中,每個人都應常懷感恩之心。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人。只有感恩他人,你才會感動自己。學會感恩, 善待他人,收獲快樂!(描述身邊的好事,談?wù)勀愕母惺埽ū尘耙魳贰队肋h的朋友》沒有一種愛會永遠失落,沒有一顆心會永遠沉默。是否你已經(jīng)太久忘了感動,忘了這世界還有溫柔。找一片晴空打開窗口,久違的陽光正向你招手。沒有人應該孤單,應該寂寞,明天會有最美的笑容。它點亮你的心,寫下你的夢,每一次呼喚都是我最真的問候。再大的風雨,讓我們一起走過,記得我是永遠的朋友。)4.探討感恩方式與抒發(fā)感恩體會古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報”。其實感恩,不一定就要驚天動地。感恩是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,并能享受這一感動的思想境界。我們可以: ①體諒、關(guān)心父母,從小事情做起。p副標題e②尊重、理解老師,每天好好學習。③對于關(guān)心幫助自己的人,心存感恩。④學會關(guān)愛身邊的人,學會幫助他人。⑤多做有益的事、好事,立志報效國家、社會。⑥列出一張感恩表,寫下感恩的名字,記錄感恩的故事,說出感恩的話。5.班主任的結(jié)束語:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母
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