【正文】 第一篇：海底兩萬里讀后感親子共讀《海底兩萬里》我的感受：書香伴我成長的書有很多，如：《綠野仙蹤》、《天方夜譚》??但《海底兩萬里》最讓我受益無窮。作者帶著我和航海員們做了一次動人心魄的海底遠游?！傲挚稀碧枎е麄円黄鹎巴蠛Ｈヌ剿魃衩睾９?，路上遇到種種困難，最終被一艘不知名的神秘船給毀滅了。作者、尼德、康塞爾幸運地落到了那艘船上，尼摩船長熱情接待，讓他們留在了“鸚鵡螺”號船。他們包攬了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，最遠極地、最深的海溝、最大的珍珠??雖然沒見但就像身臨其境一樣，真是美麗無比。最后經過種種磨難，他們終于回到了自己的家鄉(xiāng)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我們的好老師媽媽的感受：今年暑假，我和女兒一同讀了《海底兩萬里》這本書，《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他寫的文章內容很夸張，動人又富有科學意義，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！書中主要講的是主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”海底之旅的故事?？赐赀@一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,我能感受到平時所感受不到的,我們知道海底森林是可以漫步的,知道在海底是如何打獵的,知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給我們全新的感受,體驗到另類,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時可以開發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓我們看到了古人的智慧與文明。第二篇：《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》讀后感101這兩天，我看完了《海底兩萬里》，感觸很深。這是一本科幻小說，作者是法國的的儒勒。凡爾納。凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠航，于是自愿當了船上的一名見習生，被家人發(fā)現后，挨了一頓揍。此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬里》就是其中一本作品。02這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請，但由于船在途中遇難沉海，機緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德。蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！船長尼摩將他們“請”進潛水艇，于是他們不得不開啟了一個環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊；獵殺嗜血的鯊魚；救濟貧窮的采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。經過一段時間的相處，阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體：時而陰郁，時而開朗；時而謹慎，時而魯莽；時而熱情，時而冷漠……讓人捉摸不透。相比而言，捕鯨手尼德。蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強的動手能力，敢想、敢做、敢追求的一個人。03康賽爾是一位熱衷于分類整理的人，做事嚴謹細致，十分冷靜又絕對忠心，同時也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。我對這些人物的印象都很深刻，他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無味的，但只要你靜下心來，你會發(fā)現——這是一個無窮無盡的知識寶藏！《海底兩萬里》讀后感2今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個月14天?！逗５變扇f里》這本書一共有四個主要人物，分別是：尼摩船長、尼德魚叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學家。這本書寫的非常精彩。那是：三個人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創(chuàng)，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜?！肮治铩狈撬?，原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。他們在這次歷經十個月，行程兩萬里的海底探險中經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識了無數奇觀。讀這本書，我仿佛在和他們一起旅行，有時賞心悅目，有時驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時，終于化開了冰?！胞W鵡螺號”脫險。讓我非常感動的是，尼德蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長救了一個采珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。整個故事都寫的非常好，但最后留下了很多疑問：尼摩船長怎么樣了？他是否還活著？“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風暴的沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫有他整個生活的手稿帶回人間……我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風暴，希望他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻。《海底兩萬里》讀后感3有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。他們從太平洋出發(fā)，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內容深深打動了。船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻?。∠胂胨麄冊谛悦P的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神?！逗５變扇f里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界?！逗５變扇f里》讀后感4《海底兩萬里》，你們聽到這本書名一定不陌生。沒錯，這就是號稱“現代科學幻想小說之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說中以生動幽默的手法，激發(fā)了青少年熱愛科學，向往探險的欲