【總結(jié)】『圭表』呢？『太陽(yáng)鐘』？。『表』？哪兒是『圭』？？太陽(yáng)鐘什麼是「太陽(yáng)鐘」？?陽(yáng)光下物體的影子位置會(huì)改變，可以用來計(jì)時(shí)，這一類的計(jì)時(shí)工具叫太陽(yáng)鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽(yáng)鐘。什麼是「圭表」呢？?觀測(cè)太陽(yáng)的計(jì)時(shí)儀器，可測(cè)
2025-11-25 17:55
【總結(jié)】觀察蝸?？纯次伵６际鞘裁搭伾拇蠹蚁胂胛伵＿€有那些顏色呢？蝸牛的眼睛觸角頭腹殼觀察睡著的蝸牛我們身邊的蝸牛
2025-11-25 17:54
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件生活中的物體描述固體?：扁的、長(zhǎng)方形的、圓的、不規(guī)則的……?：有的軟、有的硬、有的很硬……?：白的、藍(lán)的、紅的、什么顏色都有?：重量、透明度……混合后的體積變化｝做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化｝
2025-11-25 22:12
【總結(jié)】《了解土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思江蘇省如皋市磨頭小學(xué)包逢祺教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類。3、能用實(shí)驗(yàn)證明不同種類的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。
2025-11-11 00:52
【總結(jié)】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學(xué)生親身的體驗(yàn)和觀察，達(dá)到親近土壤，意識(shí)到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。
2025-11-10 19:17
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識(shí)：。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙
【總結(jié)】3.《土壤的保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、土壤對(duì)人類及其他生物的貢獻(xiàn)2、人類對(duì)土壤的破壞行為及造成的嚴(yán)重后果3、知道自己如何保護(hù)土壤，從我做起，從小事做起學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)土壤教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)中，讓學(xué)生充分感知人類對(duì)土壤的破壞活動(dòng)，及造成的嚴(yán)重后果。教
2025-11-26 00:25
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間：年月日課題肥沃的土壤課型實(shí)驗(yàn)第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道死了的動(dòng)植物遺體會(huì)變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識(shí)到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用多種感官來認(rèn)識(shí)土壤；會(huì)描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì)，有石子、沙子，有動(dòng)植物和它們的遺體等等；建立土壤是個(gè)混合物的概念。3、意識(shí)到土壤和動(dòng)植物之間的密切關(guān)系；愿意親近土壤。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法
【總結(jié)】本課的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是由腐爛的動(dòng)植物遺體變成的；●知道一些動(dòng)物的生活對(duì)土壤肥力的影響；●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)探索土壤的整個(gè)過程，體驗(yàn)科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題；●會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)，能夠制作肥料袋；●能夠用圖畫或文字記錄自己
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】第五節(jié)果實(shí)一、果實(shí)的形成與組成二、果實(shí)的類型一、果實(shí)的形成及組成果實(shí)為被子植物特有器官，受精后，雌蕊的子房發(fā)育形成的特殊結(jié)構(gòu)。果實(shí)的形成花柄花被雄蕊群花托雌蕊群花柱頭胎座胚珠花柱子房子房壁果柄
2025-11-25 20:33
【總結(jié)】四下8土壤的種類我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？
2025-11-25 23:21
【總結(jié)】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？哪
2025-11-25 20:55
【總結(jié)】我們周圍的土壤教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)P2—3第一單元第一課《我們周圍的土壤》執(zhí)教日期三維目標(biāo)知識(shí)與技能:。。過程與方法:。。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生挖土，親自
【總結(jié)】課題1我們周圍的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道土壤里有什么。2、知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。2過程與方法1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀察結(jié)果。3情感態(tài)度價(jià)值觀1、愿意親近土壤。2、意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密
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