牛津上海版三下unit2toysword教案(已修改)
2024-12-20 17:23 本頁面
【正文】 Unit 2 Toys 教學(xué)設(shè)計(jì) Content (Period1) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 1. 說出、辨認(rèn)、識(shí)別單詞 ： doll, skateboard, robot, toy train等。 句型 ： Do you like… ? 及其回答。 2. 重復(fù)操練本課句型及對(duì)話內(nèi)容。 2. 通過看、聽、說等師生、生生交互活動(dòng)，在模仿 — 操練 — 鞏固中，讓學(xué)生熟練地運(yùn)用所學(xué)句型及單詞進(jìn)行交際性的操練 ， 達(dá)到學(xué)以致用的目的。 3. 在色彩鮮艷具動(dòng)感的美圖中感受玩具的可愛精美，同時(shí) 教育學(xué)生合理使用好自己的玩具。 教學(xué)重 ， 難點(diǎn) Key points: Use the key words to identify toys. Difficult points: Use yes/no questions to elicit a positive or negative response. 教學(xué)準(zhǔn)備 Multimedia, tape， etc. Procedures Step Teacher’s activities Purpose Pretask preparation 1. Warming up 1) Daily talk
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