師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案(已修改)
2024-10-21 00:22 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案一數(shù)組 2012年2月“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案本學(xué)期，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一如既往地組織開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)，雙贏發(fā)展”的活動(dòng)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施新課程改革，建設(shè)一支底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一項(xiàng)有效舉措。通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，激發(fā)了新教師拜師的求教欲和老教師帶徒的責(zé)任感，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的教學(xué)能力，共同為實(shí)現(xiàn)建設(shè)一支“數(shù)量足夠，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理”的高質(zhì)量的師資隊(duì)伍的目標(biāo)而努力，根據(jù)教科室的安排現(xiàn)將我們一數(shù)組本期進(jìn)行的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)制訂如下計(jì)劃：一、結(jié)對(duì)人員安排：師傅： 王高麗 張雪梅 李艷偉 徒弟： 王串串 毛麗霞 何社鋒二、師徒活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容：2月：師徒共同商討、制訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；3——6月；師徒結(jié)對(duì)具體活動(dòng)。7月：本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)小結(jié)。帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與師徒進(jìn)行交流。完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問(wèn)題。青年教師師徒結(jié)對(duì)內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)，力求在課堂教學(xué)方面有明顯突破。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)形式可盡量豐富些。如開(kāi)課、各類競(jìng)賽、讀書(shū)交流。三、師徒職責(zé) 師傅職責(zé)：在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題引領(lǐng)徒弟開(kāi)展校本教研；師傅每月應(yīng)聽(tīng)教師1—2節(jié)隨堂課，并作詳盡的記錄和評(píng)價(jià)。師傅每學(xué)期至少為教師上1—2堂示范課，課后闡述教學(xué)理念和設(shè)計(jì)意圖。指導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課，切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”。師傅對(duì)帶徒工作應(yīng)有具體的計(jì)劃和小結(jié)，每學(xué)年末對(duì)教師進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，并結(jié)合實(shí)際不斷改進(jìn)。拜師要求：1．愛(ài)崗敬業(yè)，尊重師傅，經(jīng)常主動(dòng)地向師傅匯報(bào)思想情況、教學(xué)和業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，積極取得師傅的幫助和指點(diǎn)。2．虛心學(xué)習(xí)師傅的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，誠(chéng)懇接受師傅的指導(dǎo)、督促和幫助。3．在師傅的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑，并充分發(fā)揮對(duì)新事物富有敏感性，適應(yīng)性較強(qiáng)等長(zhǎng)處，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的開(kāi)拓者與排頭兵。4．對(duì)拜師工作應(yīng)有具體的計(jì)劃和小結(jié)，并結(jié)合實(shí)際不斷改進(jìn)。5．應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，主動(dòng)請(qǐng)求師傅指導(dǎo)，主動(dòng)邀請(qǐng)師傅親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。每學(xué)期應(yīng)與師傅共同備課5個(gè)以上課時(shí)，并將所有教案交給師傅審閱，認(rèn)真修改與完善。6．青年教師每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下，上一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，并認(rèn)真撰寫課后反思。四、具體措施：師徒二人制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，要舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出看法和意見(jiàn)，協(xié)助徒弟尋找良好的解決方法，不斷提高教育教學(xué)水平。師徒共同閱讀教育名著，登陸教育論壇，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)，并向有關(guān)教育雜志投稿。師徒兩人認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力上好每堂課和徒弟一同觀看名師錄像課，共同提高各自教育教學(xué)水平。課堂中積極實(shí)施新課程理念、“三部六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得，使師徒雙方都有新的提高。希望師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子都能成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)生活、快樂(lè)工作。第二篇：“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”實(shí)施方案重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)活動(dòng)”實(shí)施方案為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工
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