【正文】 第一篇：學習推廣文建明工作法要做到學習推廣文建明工作法要做到“四個了解”2011年09月13日 15:25 來源：光明網(wǎng)字號:T|T0人參與0條評論打印轉發(fā)0全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆已基本結束。如何進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委促進科學發(fā)展與和諧穩(wěn)定的能力，扎實推進換屆后鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設？9月6日至9月9日，帶著這個問題，來自全省各市州的400多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加了全省第一期學習推廣文建明工作法培訓班。通過4天專題輔導和現(xiàn)場考察，參加學習的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記表示收獲很大。（2011年9月11日《四川日報》）鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國政權組織的“神經(jīng)末梢”，是把黨和國家的路線、方針、政策貫徹落實到群眾中去的重要環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記肩負重任，其素質(zhì)和能力決定了在基層開展工作的成效。怎樣團結率領黨委領導班子，在落實黨的各項方針政策上創(chuàng)造性地開展工作，是每個換屆后新任黨委書記必須認真思考和身體力行的課題。正因如此，四川省舉辦了第一期學習推廣文建明工作法培訓班，來自全省各市州的400多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加了這期培訓班。我們都知道，營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明，是我省涌現(xiàn)出來的全國重大典型。他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記崗位上，創(chuàng)造了生命與工作的雙重奇跡，探索出一套促進科學發(fā)展與和諧穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 “三二”工作法（包括 “三制”、“三定”、“三教育”，“兩下”、“兩集中”），即推行業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制；實行定崗、定員、定酬；實施黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育；實行干部下訪尋問題、下村解難題；推行集中服務、集中理財。誠如報道所稱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委規(guī)范運行難，基層干部機關化，服務群眾不到位，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都或多或少存在，而文建明工作法一一對應實際問題，系統(tǒng)予以解決，密切了干群關系。在筆者看來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集體領導的“班長”，也是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的“領路人”，擔負著興一方經(jīng)濟、富一方百姓、建一方文明、保一方平安的重要職責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展狀況如何，關鍵看鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的執(zhí)政能力和水平，尤其體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的能力和素質(zhì)上。因而，學習推廣文建明工作法，關鍵要做到“四個了解”：第一，了解上級政策。要突出一個“準”字。要吃準上級精神，在思想上、行動上堅決與黨中央保持高度一致，確保政令暢通，確保政策落實，確保任務完成。第二，了解市場。要突出一個“快”字。要在深入調(diào)研，摸清吃透鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎條件、比較優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿?、制約因素的基礎上，以市場為導向，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、潛力資源與市場需求對接，培植出有市場競爭力的特色產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品，增加群眾收入，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。第三，了解農(nóng)民。要突出一個“深”字。干部對農(nóng)民要有深厚的感情，深入的作風，為群眾服務的思想，以及扎實的基本功，才能了解農(nóng)民，才能在發(fā)展中做到“三心”，一是用心問計于民，二是用愛心關心弱勢群體，三是用真心服務群眾。第四，了解本轄區(qū)內(nèi)的實情。要突出一個“實”字。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒、矛盾相互交織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為班子的主心骨，肩負著總攬全局、協(xié)調(diào)各方的重任，因此，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，必須對本轄區(qū)內(nèi)的實情要了如指掌，及時解決各類矛盾糾紛，化解不安定、不和諧因素，切實維護群眾的合法權益。唯有如此，文建明工作法才能因地制宜地加以推廣，并取得實效。（林偉）全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆已基本結束。如何進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委促進科學發(fā)展與和諧穩(wěn)定的能力，扎實推進換屆后鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設？9月6日至9月9日，帶著這個問題，來自全省各市州的400多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加了全省第一期學習推廣文建明工作法培訓班。通過4天專題輔導和現(xiàn)場考察，參加學習的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記表示收獲很大。（2011年9月11日《四川日報》）鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國政權組織的“神經(jīng)末梢”，是把黨和國家的路線、方針、政策貫徹落實到群眾中去的重要環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記肩負重任，其素質(zhì)和能力決定了在基層開展工作的成效。怎樣團結率領黨委領導班子，在落實黨的各項方針政策上創(chuàng)造性地開展工作，是每個換屆后新任黨委書記必須認真思考和身體力行的課題。正因如此，四川省舉辦了第一期學習推廣文建明工作法培訓班，來自全省各市州的400多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加了這期培訓班。我們都知道，營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明，是我省涌現(xiàn)出來的全國重大典型。他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記崗位上，創(chuàng)造了生命與工作的雙重奇跡，探索出一套促進科學發(fā)展與和諧穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 “三二”工作法（包括 “三制”、“三定”、“三教育”，“兩下”、“兩集中”），即推行業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制；實行定崗、定員、定酬；實施黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育；實行干部下訪尋問題、下村解難題；推行集中服務、集中理財。誠如報道所稱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委規(guī)范運行難，基層干部機關化，服務群眾不到位，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都或多或少存在，而文建明工作法一一對應實際問題，系統(tǒng)予以解決，密切了干群關系。在筆者看來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集體領導的“班長”，也是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的“領路人”，擔負著興一方經(jīng)濟、富一方百姓、建一方文明、保一方平安的重要職責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展狀況如何，關鍵看鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的執(zhí)政能力和水平，尤其體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的能力和素質(zhì)上。因而，學習推廣文建明工作法，關鍵要做到“四個了解”：第一，了解上級政策。要突出一個“準”字。要吃準上級精神，在思想上、行動上堅決與黨中央保持高度一致，確保政令暢通，確保政策落實，確保任務完成。第二，了解市場。要突出一個“快”字。要在深入調(diào)研，摸清吃透鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎條件、比較優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿Α⒅萍s因素的基礎上，以市場為導向，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、潛力資源與市場需求對接，培植出有市場競爭力的特色產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品，增加群眾收入，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。第三，了解農(nóng)民。要突出一個“深”字。干部對農(nóng)民要有深厚的感情，深入的作風，為群眾服務的思想，以及扎實的基本功，才能了解農(nóng)民，才能在發(fā)展中做到“三心”，一是用心問計于民，二是用愛心關心弱勢群體，三是用真心服務群眾。第四，了解本轄區(qū)內(nèi)的實情。要突出一個“實”字。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒、矛盾相互交織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為班子的主心骨，肩負著總攬全局、協(xié)調(diào)各方的重任，因此，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，必須對本轄區(qū)內(nèi)的實情要了如指掌，及時解決各類矛盾糾紛，化解不安定、不和諧因素，切實維文建明工作法是文建明同志扎根基層30年，潛心研究出并通過實踐驗證的一整套有利于農(nóng)村科學發(fā)展與和諧穩(wěn)定的工作方法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國最基層的行政機構，連接著城市和農(nóng)村，如何才能把文建明工作法推向深入呢？一、學習文建明精神，推進工作法落到實處鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要深入學習推廣文建明工作法，首先鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要帶頭懷感動之心學習文建明精神，這樣才能化感動為動力推進文建明工作法落到實處。一是學習文建明同志的敬業(yè)精神。文建明同志先后在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記16年，始終奮斗在基層工作第一線，以黨和人民的事業(yè)為重、心系群眾、無私奉獻。最終積勞成疾，但仍然一如既往地忘我工作。他以堅強的黨性、堅定的信念和真情為民的行動詮釋了共產(chǎn)黨人為人民服務的先進事跡。二是學習文建明同志的愛民情節(jié)。文建明同志視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在第一位。學習文建明真情為民、心系群眾，視百姓為父母的情懷。三是學習文建明同志的創(chuàng)新精神。文建明同志面對新時期新農(nóng)村工作的新形勢新任務，他堅持把工作當事業(yè)干，善于在研究狀態(tài)下工作：把問題當成課題研究，堅持用創(chuàng)新的思維和辦法解決問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作上邊千條線、下邊一根針，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作頭緒多、任務重，大到維穩(wěn)、安全、項目落實，小到清潔衛(wèi)生、迎來送往都得落實。文建明同志能夠把握住工作的規(guī)律，把日常的工作總結提煉成為“三制三定”工作法。體現(xiàn)了他勤于總結、善于思考的能力。二、從實際行動開始，抓實文建明工作法學習推廣文建明工作法，應該從他的品質(zhì)、精神上提升，但最終落腳點不能停留在書本上、精神上，還得放在行動上，必須從大處著眼、小處入手，以更加飽滿的精神推進文建明工作法，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學化管理。一要學習文建明“三制”（業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制）做法，緊密聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)職責任務實際，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作運行機制；二要學習借鑒文建明“三定”（定崗、定員、定酬）做法，緊密聯(lián)系干部隊伍建設實際，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部管理機制；三要學習借鑒文建明“三教育”（黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育）做法，緊密聯(lián)系思想政治工作實際，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)全員教育機制；四要學習借鑒文建明“兩下”（下訪尋問題、下村解難題）做法，緊密聯(lián)系干部作風建設實際，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)服