【正文】 第一篇：初二新學(xué)期家長寄語范本秋高氣爽，陽光燦爛。在喜迎中華人民共和國成立60周年的日子里，xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期來到了。在此，請允許我們錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長致以新學(xué)期的問候，預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進步。學(xué)生從小學(xué)考入初一，初中升入高一，無論從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育等方面都會面臨新的課題，家長怎樣幫助孩子平穩(wěn)走過過渡期，建議做好以下幾點：一是教育孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。小學(xué)到初中，初中到高中，學(xué)習(xí)競爭更激烈，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子來說是終身有益的。面對更長的在校學(xué)習(xí)時間和更遠的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識和競爭意識，必須盡快適應(yīng)。二是學(xué)會自主、自覺地學(xué)習(xí)。進入中學(xué)以后不能再依賴以前的填鴨式的授課，看管式的學(xué)習(xí)，命令式的作業(yè)，而變?yōu)樽灾髯杂X式的學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成以理解和應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)方法。三是抱有自信、寬容的心態(tài)，進入新學(xué)期。面對所學(xué)課程的加寬，難度的增加，面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，家長要教育孩子要有自信寬容的心態(tài)，盡快融入新的班級集體，適應(yīng)新的同學(xué)。新學(xué)期是一個新起點，也是一個轉(zhuǎn)折點，作為家長，對孩子要付出更多的愛。面對孩子學(xué)習(xí)成績的變化，別過多責(zé)怪孩子，學(xué)習(xí)出現(xiàn)點滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個問題，多和班主任老師、任課老師聯(lián)系，以取得改變這種現(xiàn)象的共識。二要細微地觀察孩子的變化，是否與以前相比有反常的現(xiàn)象，例如以前起床不要父母催促，從不遲到，而現(xiàn)在老是拖拖拉拉。以前回家基本不看電視，不玩電腦，先做作業(yè)，現(xiàn)在總愛先玩電腦如有上述變化，建議家長要和孩子談?wù)?，并立即改正，最好能和學(xué)校老師溝通。三是關(guān)注孩子的交友。家長不要限制孩子交友，而要鼓勵孩子多交友。鼓勵孩子多和勤學(xué)上進，刻苦學(xué)習(xí)得孩子多交朋友，與異性同學(xué)交朋友要正確引導(dǎo)。四是有了差距莫著急，幫助孩子趕上去，多鼓勵，多關(guān)心，別吝嗇贊美之詞，永遠站在孩子的背后，為孩子加油。新的學(xué)年、新的面貌、新的追求、新的目標，人人都向往，但要變成現(xiàn)實就不那么容易了，愿我們一起努力，讓新學(xué)期在充滿希望的期盼中開始。最后，祝愿孩子們、家長們以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!一、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡。使孩子們做到：適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為三多：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣，對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學(xué)好問、獨立鉆研問題、自我驗收的習(xí)慣等。學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長要積極配合。一般強調(diào)五個環(huán)節(jié)：① 預(yù)習(xí)② 聽課 ③ 筆記 ④ 復(fù)習(xí)⑤ 作業(yè)。明確智力上要三過渡，初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展，要完成三個過渡：一、在感知方式上，由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主，重視觀察能力的培養(yǎng)。二、在記憶方式上，由以機械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學(xué)會獨立地對學(xué)習(xí)材料進行綜合、判斷、推理，發(fā)展思維能力。加強意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悅中增強信心。二、家長應(yīng)幫助初二的孩子防止成績下滑。初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄?，如果得不到及時指導(dǎo)，必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒，引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)，那么，初二學(xué)生的家長，應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢?提高孩子對學(xué)習(xí)的認識。初二所學(xué)知識的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多，只完成每天作業(yè)、到考前才臨時突擊復(fù)習(xí)，是遠遠不夠的。家長應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當天學(xué)的，及時復(fù)習(xí)。單元學(xué)的，整體復(fù)習(xí)。階段學(xué)的，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。改進孩子的學(xué)習(xí)方法：知識是有規(guī)律的，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當?shù)姆椒?。家長對此也應(yīng)該明確認識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長可以和孩子仔細談?wù)勑?，幫助孩子克服心理障礙，及時疏泄不良情緒。三、初中畢業(yè)年級的家長，應(yīng)盡的責(zé)任。對孩子進行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài)，使其對學(xué)習(xí)充滿信心，勤奮刻苦，有針對性地對孩子進行談心、教育，并要多與老師聯(lián)系。關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實際出發(fā)，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達到的目標，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。第二篇：初二新學(xué)期家長寄語初二新學(xué)期家長寄語如果說上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來！但是，在沖刺的過程中，難免會遇到前所未有的困難，如果沒有堅定的信念很容易產(chǎn)生動搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實經(jīng)歷肯定地告訴大家堅持就是勝利。說實在的在小學(xué)時我的成績很差，多讀了一個畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點失學(xué)的痛苦，我從此對學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長老師的提醒，就能按照要求認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補學(xué)習(xí)上的不足，我的成績就這樣才一步一步地被提了上來。從剛進中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績進入縣最好的中學(xué)。這個過程融進了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對自己不管怎樣評價，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個腳印，肯定會有一個好的結(jié)果！勝利永遠屬于你！一個暑假過去了，同學(xué)們迎來了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開始了！這個暑假的時間很長，相信大家，也一定充分的利用了這個暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。新的學(xué)期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學(xué)習(xí)的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！學(xué)習(xí)中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)amp。amp。 這一學(xué)年來講，對于我們非常的重要，我想，每一個人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對于我們來說非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時候就開始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過這么長一段時間的培養(yǎng)，進入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯瑁∠﹃栁飨?，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息?？吹侥愕浇饢|方后給我的第一條短信，我非常欣慰。一、讓吃苦成為一種財富。無論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量。總投資上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級教師和數(shù)十位高級教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見。你能考進來，是實力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無悔而且自豪。無論家庭條件優(yōu)越還是一般，把孩子送到這里學(xué)習(xí)都不容易，一定承載了很多家長無私的愛、夢想和希望。十年寒窗無人問，一朝成名天下知。自古以來，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因為上課不能正點吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財富。高爾基曾說過這樣一句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實火爐一般的重慶，太陽火辣辣地炙烤著大地。我們在教官的帶領(lǐng)下，開始了緊張的訓(xùn)練。在太陽底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時我感覺到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來，那就是汗水！教官曾說過這樣的話：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！骱沽餮涣鳒I’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊。這就是堅強、頑強的象征。還記得你在小學(xué)三年級的一件事嗎？當時你因為參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。而你還是堅持把作業(yè)做完了。這件事是后來黃老師告訴我的。我很感動，我看到一個小小年紀卻很堅強的女兒。從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負取決于你是否堅強。我一直堅信你是一個能吃苦耐勞的人。在金東方相對優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出