【正文】 第一篇：五二班征文稿 文檔珍愛(ài)生命，安全伴我行曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、二班沙冰冰敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全伴我行》。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生的安全防范意識(shí)還不夠，每年都會(huì)有許多中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，令人擔(dān)憂。所以，我們要推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，讓中小學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)能力，保障少年兒童的成長(zhǎng)。在我們的校園里，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都存在者安全問(wèn)題，需要引起大家的高度重視。例如：我們有些同學(xué)在校門口購(gòu)買路邊小攤販的零食，覺(jué)得既方便又便宜。卻不知道這些食品是“三無(wú)食品”，這樣的食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量的致病菌，吃了這樣的食品，極易出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等不良癥狀。同時(shí)在校園內(nèi)，課堂或是課間活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩，甚至有一些同學(xué)以推擠追趕同學(xué)為樂(lè)，這樣既影響了別人，也會(huì)給自身和他人帶來(lái)安全隱患。針對(duì)以上問(wèn)題，為了進(jìn)一步做好我校的安全工作，現(xiàn)提出以下要求:健康飲食，不隨便亂吃路邊地?cái)偟摹叭裏o(wú)食品”，平衡健康的飲食，可以促進(jìn)我們身心的健康發(fā)展與成長(zhǎng)。課間不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，避免發(fā)生各種傷害 事故。過(guò)馬路時(shí)要走人行道，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”以及“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”。上下學(xué)路上做到文明行路，不騎電動(dòng)車、摩托車，不騎自行車載人，不乘坐超載車輛。地震發(fā)生時(shí)，在家中要趕緊避險(xiǎn)，不可貿(mào)然外逃，可選擇較安全的地方（如床下、桌子底下）躲避；住單元樓內(nèi)，可選擇廚房、儲(chǔ)藏室墻角躲避，同時(shí)要關(guān)閉電源、煤氣，熄滅爐火，防止發(fā)生火災(zāi)和煤氣泄溢等。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次而且是短暫的，為了我們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓生命之花開得更加燦爛。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)五、二班同學(xué)們，生命是大自然賦予我們每個(gè)人不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。生命猶如花兒般美麗，但也如花兒般嬌嫩。而安全則如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們每個(gè)人的快樂(lè)成長(zhǎng)！每到炎炎夏日，總有一些同學(xué)不顧學(xué)校的三令五申，在沒(méi)有大人的陪護(hù)下，私自一人或約請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到水庫(kù)、水塘、江河湖海里去游泳，導(dǎo)致溺水事件頻頻發(fā)生。這些悲痛的教訓(xùn)，一再向我們敲響警鐘：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這是一個(gè)真實(shí)的故事：2004年5月25日下午，廣東省惠東縣黃阜鎮(zhèn)某小學(xué)五名學(xué)生到附近海邊游泳。除一名女生因害怕沒(méi)敢下水外，其他四名女生在海里玩得正興奮時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)把他們卷走了。一名學(xué)生嚇得直喊救命，被火速趕來(lái)的兩位民工救上岸，另外三人找不到蹤影。同天下午，惠州市區(qū)某小學(xué)三名小學(xué)生私自到東江游泳，不幸身亡。在這六名溺亡學(xué)生中年齡最大的僅14歲，最小的只有9歲。一個(gè)個(gè)生命的代價(jià)，慘痛的教訓(xùn)，再次告誡我們：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)，真正懂得安全的意義和價(jià)值。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全和快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)。第二篇：征文稿姓名：曹靜系別：電子工程系專業(yè)：電子信息工程技術(shù)2013年4月10號(hào)助學(xué)政策 助我成才尊敬的老師：我是來(lái)自桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系的一名普通大學(xué)生，出生于一個(gè)平凡的家庭。小時(shí)候家里情況還算可以，爸爸做一點(diǎn)小生意，媽媽是一個(gè)家庭主婦。雖然算不上小康，但爸爸媽媽凡事都會(huì)滿足我，我們過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。然而這一切的平靜在我初二那年被打破了，爸爸由于投資不慎，欠下了幾十萬(wàn)的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了，在我眼里，他們開始變得小氣、神神秘秘，我也越來(lái)越不聽(tīng)話，讓他們操碎了心。高考結(jié)束了，爸媽開始為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)攢錢、湊錢。我很不理解，為什么他們要為幾千塊錢那么為難。直到大一下學(xué)期，那年寒假，爸媽才把這件事告訴了我，我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應(yīng)做的那一份，那么不懂事，那么笨，讓爸爸媽媽為這個(gè)家付出了那么多?；氐綄W(xué)校后各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，我變得郁郁寡歡，到處找兼職。精彩豐富的大學(xué)生活離我越來(lái)越遠(yuǎn)。非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o(wú)法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。當(dāng)成績(jī)單寄回到家里的時(shí)候，我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，讓爸媽過(guò)上好日子。然而眼看就要大二就要開學(xué)了，又要交學(xué)費(fèi)，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對(duì)家中而言已是一筆不容易拿出的錢了！但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了，其中的心酸我怎會(huì)不知？這一切都只是因?yàn)椋彝瓿蓪W(xué)業(yè)是他們最大的心愿。我突然想到了輔導(dǎo)員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。如果我申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)金，那對(duì)我們家是有非常大的幫助的，我便向老師申請(qǐng)了二等助學(xué)金。獲得資助之后，我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我可以自己掌握學(xué)習(xí)了，成績(jī)有了明顯的提高。我之所以能獲得助