六年級“行為習慣養(yǎng)成教育”主題班會(已修改)
2025-10-15 21:13 本頁面
【正文】 第一篇：六年級“行為習慣養(yǎng)成教育”主題班會六年級“行為習慣養(yǎng)成教育”主題班會本周星期三下午第三節(jié)課外活動我班開展了“行為習慣養(yǎng)成教育” 活動，通過閱讀理解“云峰小學學生行為習慣“兒歌，學生進一步明確了怎樣做才能成為社會上的一個好人。；第二篇：行為習慣養(yǎng)成教育主題班會“文明在行動 溫暖你我他”主題班會活動目標：在活動中，讓學生了解日常文明禮儀常識，并懂得從小講文明禮儀。在活動中，培養(yǎng)學生良好的講文明、懂禮儀的習慣，努力提高自己的文明修養(yǎng)。的重要性。在具體的活動操作中，學會與人合作、交流。活動準備：兒歌、歌曲、課件、頭飾、快板 學生準備：舉止美小隊，語言美小隊，心靈美小隊 活動過程：主持人合：尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們大家好！主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：燦爛的陽光撒滿大地。主持人甲：秋風吹，陽光照，語言美，行為美。主持人乙：尊師長，愛同學、講文明、學禮儀。合：一（2）班《文明在行動，溫暖你我他》班會現(xiàn)在開始。主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，今天就由我們的語言美、舉止美、心靈美三個小隊來分別展示各自的禮儀風采。（一）語言美小隊上場小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。（1）情景劇：兩個同學不小心撞到一起，一同學將撞落的書本撿起來。用上禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見。”（2）兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。（3）歌曲《咱們從小講禮貌》小結(jié)：語言美小隊用了十字禮貌用語，使人與人之間變得分外親切。有了使字禮貌用語，使我們的生活也變得分外甜蜜。下面有請舉止美小隊上場。（二）舉止美小隊上場小隊長：我們是舉止美小隊，我們時刻關注身邊的舉止文明，讓我們透過小鏡頭來看文明吧。（1）小鏡頭里看文明：分別用投影展示假期里同學們所拍到的一些不文明和文明的舉止行為，進行辨析。（2）大賽場學禮儀：觀看北京奧運會射擊比賽時，美國運動員埃蒙斯在痛失冠軍后仍大度地向中國運動員邱劍致意祝賀的擁抱。（3）歌曲：《北京歡迎你》小隊長總結(jié)：舉止美不僅需要體現(xiàn)在日常的社交場合，還應該展示在競技舞臺，諸如奧運比賽、國際競爭等等。小舉止，大文明，更能給人們留下美好而深刻的印象，所以我們舉止美小隊倡導每位從小學好文明禮儀。（三）心靈美小隊上場小隊長：嗨，我們是心靈美小隊，看看我們的風采吧。（1）介紹優(yōu)秀事跡“社區(qū)文明星”：我經(jīng)常幫領社區(qū)小朋友去花壇拾撿垃圾，有時還陪社區(qū)爺爺奶奶打打球或下下棋。所以他們稱我是“社區(qū)文明星”?！皩W習文明星”：我愛到書店看書，但我更講文明看書。我會主動將看過的書整齊地放回書架，還會幫助書店阿姨整理被別人翻亂的書籍，所以我愛書籍，書籍也樂意和我作朋友?！俺塑囄拿餍恰保何覐淖x一年級開始就已經(jīng)學會自己乘坐公交車，而且我現(xiàn)在已經(jīng)被稱為“乘車文明星”啦。因為在公交車上，我從不和別人搶座位，而且還主動給孕婦阿姨或老爺爺老奶奶讓座，有時還會給陌生人指路呢?！碍h(huán)保文明星”：由四名同學表演快板
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