房屋建筑學課程設計任務書20xx12共5篇(已修改)
2024-10-18 19:30 本頁面
【正文】 第一篇：房屋建筑學課程設計任務書201212《房屋建筑學》課程設計任務書——教學樓方案設計——一、題目18班中學教學樓設計二、目的和要求通過本次設計使學生能夠運用己學過的建筑空間環(huán)境設計的理論和方法進行建筑初步設計，進一步理解建筑設計的基本原理，了解初步設計的步驟和方法。三、設計條件建設地點學校位于城市新建住宅區(qū)內(nèi)，地段情況見圖1—1。房間名稱和使用面積（見表11）總平面布置(1)教學樓：占地面積按設計。(2)傳達值班室：20m2。(3)食堂：140m2。(4)單身教職工宿舍：100m2。(5)升水房：25m2；(6)汽車庫：60m2；(7)自行車棚：90m2；(8)運動場地：設250~400m環(huán)形跑道（兩組100m直跑道）的田徑場1個，籃球場2個，排球場 1個。建筑標準(1)層數(shù)：1~5層。(2)層高：教學用房 ~ 辦公用房 ~(3)耐火等級：二級(4)結(jié)構(gòu)型式：磚混結(jié)構(gòu)(可局部采用框架)。(5)衛(wèi)生標準：設室內(nèi)廁所(水沖式)，教職工廁所與學生廁所分設，男女學生比例為1：1，廁所衛(wèi)生器具數(shù)量指標應符合下列規(guī)定：女生按每25人設—個大便器(或1100mm長大便槽)計算，男生按每50人設一個大便器(或1100mm長大便槽)和1000mm長小便槽計算，每90人應設—個洗手盆(或600mm長盥洗槽)，廁所內(nèi)應設污水池和地漏。四、設計內(nèi)容及圖紙要求本設計按方案設計深度要求進行，手繪與機繪各一半制圖。1．平面圖各層平面，比例1：200；(1)確定各房間的形狀、尺寸及位置，表示固定設備及主要家具布置，注明房間名稱。(2)確定門窗的大小位置(按比例繪出，不標注尺寸)，表示門的開啟方向。(3)表示樓梯的踏步、平臺及上下行指示線。(4)標注兩道外部尺寸(總尺寸和軸線尺寸)和必要的內(nèi)部尺寸。(5)標注剖切符號，注寫圖名和比例。2．立面圖主要立面及側(cè)立面，比例l：200(1)表示出門窗、室外臺階、雨篷等構(gòu)配件的形式和位置。(2)注寫圖名和比例。3．剖面圖1~2個，比例1：200。（1）剖切到的墻及雙粗實線表示，鋼筋混凝土部分涂黑表示，可見部分以細實線表示。（2）確定各主要部分的高度和分層情況，以及主要構(gòu)件的相互關(guān)系。（3）表示出樓梯的踏步、平臺以及固定設備。（4）標注室內(nèi)外地面標高、各層樓面標高和屋面標高，標注兩道尺寸（即建筑總高及各層層高）。（5）注寫圖名和比例。樓梯剖面詳圖，比例1:50。外墻剖面詳圖，比例1:50。5．總平面圖比例1：500或1：1000；要求：畫出準確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關(guān)系；注指北針。6．方案說明及主要技術(shù)指標(1)方案說明：簡要說明方案特點等。要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體(2)主要技術(shù)指標：總建筑面積、平均每名學生占建筑面積、平面系數(shù)K＝使用面積/建筑面積(使用面積為各房間使用面積之和)。五、參考資料1．張宗堯，劉寶仲．中小學校建筑設計．北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993 2．《建筑設計資料集》編委會．建筑設計資料集(
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