預防傳染病主題班會教案范文模版(已修改)
2024-10-18 00:43 本頁面
【正文】 第一篇：預防傳染病主題班會教案（范文模版）預防傳染病主題班會一、活動目標：通過班會課中的宣傳、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解。讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。通過小組討論、發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質的決心。二、活動準備:關于預防傳染病的資料。準備知識競賽題十個。前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出?；顒舆^程：三、導入學習：冬春季呼吸道傳染病的預防冬春季是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對冬春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱，傳染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感兩類新病種。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播冬春季寒冷，學生在外邊活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關得很嚴，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。怎樣預防傳染病要有效地預防傳染病的發(fā)生與流行，關鍵在于切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。為此，要切實做到：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防病能力。加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力。按規(guī)定進行預防接種，提高免疫力。搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療、防止交叉感染。傳染病人接觸過的用品及居室均嚴格消毒。四、組織討論：學生討論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味。男生不留長發(fā)。臉：潔凈無污垢。頸：脖頸、耳根干凈無污垢。手：手干凈無污物。不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。紅領巾：整潔，勤換洗。衣服：衣服整潔，勤換洗。衣領、衣袖無污垢。鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。桌兜：整潔無雜物。五、預防傳染病知識競賽：劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分了解冬春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天如何預防?不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A 每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免
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