【正文】 第一篇：學校工作總結2013至2014學年度射陽縣淮海農(nóng)場學校2013至2014學年度工作總結本年度，我校在上級教育主管部門的領導下，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升教學質量。學校確立了“校長總指揮——初中部、小學部兩工作部全面負責——政教處教務處總務處安保處具體實施——班主任包班——任課教師全員配合”的責任鏈。在全校教職工的共同努力下，校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)步提高，特色教育進一步提升，實現(xiàn)了學校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了本年度的工作目標。一、認真抓好安全工作，確保師生人身安全。我們一貫認為“學校安全工作來不得點滴失誤”，學校加大對安全落實檢查力度，對食堂小店、教學設施、男女生宿舍進行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。認真貫切學校大門、學校宿舍門關鎖的規(guī)定。確保上課時間宿舍不留人、進不了人。同時加強門衛(wèi)的責任感，認真落實門衛(wèi)制度和履行職責。嚴禁學生進網(wǎng)吧、游戲廳，學校提出嚴格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進行檢查。班主任加強對學生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學生立即于學生家長聯(lián)系。加大對安全工作的宣傳力、度教育力度，尤其強調學生課間 1活動、室外活動、往返校園的路途安全、住校生的錢物及乘坐校車的安全，并與學校相關部門和教師簽訂了安全責任狀。確保了本學年無重大的安全事故發(fā)生。定期組織學生進行安全消防演練。二、強化師生德育建設工作，夯實和諧向上的思想基礎。貫徹落實上級黨委精神，組織黨員學習十八大會會精神做到思想認識到位，制度計劃到位，督察落實到位，增強了黨員的黨性觀念及工作責任感。堅持政治學習制度，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學習貫徹黨和國家有關方針政策，上級黨政的有關工作意見，緊跟形勢，與時俱進，與上級黨委保持高度一致。繼續(xù)狠抓師德師風和行風建設。主動接受社會各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為學生服務和依法執(zhí)教精神，堅決反對、杜絕有償家教、亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的行為，并與教師簽訂了相關責任書。通過各種形式對學生進行思想道德教育。組織學生到淮海農(nóng)場紀念館，淮海農(nóng)場米業(yè)公司。對學生進行淮農(nóng)軍墾精神文化教育、革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)深化軍墾文化特色建設。成功舉辦了第十二屆校園文化藝術節(jié)，受上級領導、社會、家長一致的好評，收到預期的效果。充分利用晨會，升旗儀式，班級黑板報，畫廊，提高學生的思想認識。幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。學校對各年級未成年人思想道德建設均有不同的側重點，小學低年級注重《小學生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，小學高年級以愛國，愛勞動，愛科學，愛學校，愛學習為載體的“五愛”教育，初中則是以樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實效性強。努力提高學生德育水平。班主任隊伍建設。每月定期召開班主任例會，及時總結前期工作，布置下期工作。并為班主任間的相互交流提供一個平臺，讓各班主任對班級管理，學生教育等方面工作進行經(jīng)驗交流。并提出自己工作中困惑的地方，同其他班主任進行探討，群策群力，提高班級管理水平，提高班主任的管理技能。認真組織大課活動動。大課間活動有特色。各班有適合本班長學生特點的活動項目，例如二年級的花環(huán)操，五年級二班的空竹，六年級的竹桿舞，七八年級的跳繩，各具特色，異彩紛呈。大課間活動的組織，豐富學生的課余活動，增強了學生的體質，提高了學生的體藝技能。受到了廣大學生的喜愛。三、狠抓教學常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務水平進一步提高。依法執(zhí)教，開足課程。學校根據(jù)上級相關部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術、勞動技術均按照相關要求開齊開足。繼續(xù)加大對教師的培養(yǎng)力度，為教學注入新鮮活力。積極組織教師參加各種級別的培訓，一百人次左右。在縣組織的教學基本功大賽中，我校陸水蘭地、閆曉麗老師獲得一等獎。教師輔導學生獲獎達五十六人次。參加縣組織的六一兒童才藝展示活動中，我校陳輝、萬紅萍、倪世勇老師獲優(yōu)秀指導老師獎。2013年獲得了教學質量進步獎。認真組織教學六認真檢查，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī)。嚴格實行教師平時考核，努力實施“過程性評價”，規(guī)范教師行為，對教師平時的上課、備課、輔導、作業(yè)批改、班級管理、學生常規(guī)等做隨機調研記錄，通過聽、看、查、問等形式，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學過程。定期檢查教師備課、授課和學生作業(yè)情況，了解教學中突出的問題，并及時解決相關問題。每次檢查有記錄，有總結，在期末進行總評，并納入教師年度考核、績效考核、評先評優(yōu)之中。特色建設。特色建設繼續(xù)深入。足球文化特色建設繼續(xù)取得驕人成績，在鹽城市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽中獲得小組第一名。進一步擴大了我校足球隊在全市的影響。我校積極申報縣素質教育示范校。四、做好防流控輟工作，堅決完成上級的任務本學年防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是：認真貫徹落實《義務教育法》，做好服務范圍內(nèi)學生的入學工作，加強學籍管理，確保適齡學生依法接受義務教育。建立了“防輟控輟”的管理制度，學校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責任書。落實教師家訪制度。班主任要做到學生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。密切注意學生輟學苗頭，及時做好學生思想教育，從源頭上防止輟學。五、總務、財會管理走向深入。堅持依法理財，自覺遵守財經(jīng)紀律，嚴格按物價部門核定的收費項目，收費標準收費，并將財務統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項財務制度健全，賬目設置合理，審批手續(xù)完備。已形成財務公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價局核定的收費項目，標準，依據(jù)和舉報電話向學生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。建立了物資采購申報制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時抽查。學校開支實行民主理財、開支兩條線制度，平時學校開支量入為出、節(jié)約開支。總務人員在“勤”字上下工夫，學校食堂得到整改，飲食安全有保障，飯菜口味有保障。繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。學校塑膠運動場地建設項目得已落實?；仡欉^去的一學期，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯€存在著許多不足；展望未來，我們又充滿了自信。在新的學年里，堅決解決存在的問題，彌補不足與差距，加強和夯實我們各項管理與工作，謀取進一步的發(fā)展，取得更好的成績，是我們工作重中之重的目標與任務。第二篇：2011至2012學學校工作總結2011—2012學學校工作總結20112012學第一學期已經(jīng)接近尾聲，我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，遵循“全面育人，教有特色；全面發(fā)展，學有特長”的辦學思想，以“讓優(yōu)秀做伴，與快樂同行”為校訓，以教學質量為核心，全面實施素質教育，圓滿完成了學年初提出的工作目標。一、落實活動德育，拓寬育人渠道始終堅持“活動育人”主線，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新活動德育方式，豐富德育活動內(nèi)容。開展教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)等主題教育；慶祝元旦、兒童節(jié)等系列活動；清明節(jié)緬懷先烈演講活動；紅歌進校園合唱比賽活動；“七色童年”征文活動；“放飛夢想，愛我中華”手抄報征集活動；重陽節(jié)“向老人獻禮”綜合實踐活動等等。通過開展系列活動，為學生搭建了展示學生風采的舞臺，發(fā)現(xiàn)了一些特長學生，體現(xiàn)了“學有特長”的辦學思想。加強班主任和少先隊隊伍的建設。進一步強化了班主任隊伍與少先隊隊伍培訓，不斷提高班主任的管理水平；制定并出臺了“咸家小學學生習慣養(yǎng)成管理督查辦法”，并成立了督查小組，具體由張振波老師組織實施；開展班干部與校級學生會成員培訓，建立“紅領巾”監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理職能，形成積極向上的校園風貌；各班制定了班風班訓和班級公約，讓每個班級形成各具特色的精神風貌。規(guī)范每周的主題班隊會活動和升國旗儀式。通過升國旗儀式對學生機型愛國主義教育，增強學生的愛國心念；每周一次主題班隊會，教師指導，學生組織，提高了學生的自我組織管理能力。通過組織季體育節(jié)”、慶六一文藝匯演、五月藝術活動月、隊列廣播操比賽、慶祝元旦系列活動等，促進了學生特長發(fā)展、全面發(fā)展。落實文化育人。學校注重校風校訓等隱性文化的同時，積極開展板報展覽、手抄報繪畫書法等作品展覽、建設班級文化長廊、拓展校園宣傳版面等方式，多渠道加強校園文化建設，倡導文化育人。加強家長學校建設，辦好《家長之友》。每學期兩次組織家長課程，今年又創(chuàng)辦《家長之友報》，向家長推介教子經(jīng)驗，宣傳學校辦學思想，形成了學校、家長、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡。二、以教科研為突破口，突出教學中心，努力提高教學質量。認真落