【正文】 第一篇：大學(xué)生。成才。創(chuàng)新型國(guó)家大學(xué)生；成才；創(chuàng)新型國(guó)家什么是創(chuàng)新型國(guó)家，如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是我們需要思考的。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是時(shí)代賦予我們的光榮使命，是我們這一代人必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。我們大學(xué)生的成才是我們追求的目標(biāo)，也是社會(huì)對(duì)我們殷切的希望，為把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家，需要我們大學(xué)生貢獻(xiàn)出自己的一份力。一、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，具有重要的意義把科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際學(xué)術(shù)界把這一類(lèi)國(guó)家稱(chēng)之為創(chuàng)新型國(guó)家。為了提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力，以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央，從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，科學(xué)分析我國(guó)基本國(guó)情，全面判斷我國(guó)戰(zhàn)略需求，把推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。我國(guó)到2020年要基本建成創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。而我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體目標(biāo)是：到2020年，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界上具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。二、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，關(guān)鍵在于人才，尤其是創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才從哪里來(lái)？從一方面來(lái)說(shuō)，需要引進(jìn)各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域浪尖上的創(chuàng)新型人才；另一方面，也是很重要的，在引進(jìn)的同時(shí)能夠培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我們要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不把創(chuàng)新僅僅停留在理論層面，還要不斷推進(jìn)其他各方面的創(chuàng)新，從而推動(dòng)科技創(chuàng)新，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。我們要大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，創(chuàng)新是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的品質(zhì)，要想讓我們的國(guó)家成為一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。高等院校是原始創(chuàng)新的生力軍，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要基地。而大學(xué)生作為高等院校的主體，應(yīng)該要具備創(chuàng)新精神。所以，我國(guó)應(yīng)大力培養(yǎng)創(chuàng)新型大學(xué)生。三、大學(xué)生成才，應(yīng)具備哪些素質(zhì)我們大學(xué)生作為祖國(guó)的后備軍，肩負(fù)著振興中華的歷史使命。對(duì)于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要戰(zhàn)略，我們要提高自己各方面的能力，其中最主要的是創(chuàng)新能力。要想成才，成為社會(huì)主義事業(yè)有用的創(chuàng)新型人才，我們需要具備以下素質(zhì)：一是要有崇高的理想，理想是指明前路的方向燈；二是要追求真理，勇于創(chuàng)新，不懈的追求真理正體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的人生態(tài)度，而勇于創(chuàng)新又是我們成為創(chuàng)新型人才所必需的品質(zhì)；三是要培養(yǎng)自身科學(xué)思考的習(xí)慣，以辯證的方法看待事物的本質(zhì)；四是要打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備多方面的知識(shí)與能力；五是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)新型國(guó)家需要每個(gè)人的努力；六是要要有踏實(shí)認(rèn)真的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，有堅(jiān)忍不拔的意志，要勇于奮進(jìn)。大學(xué)生要把自己培養(yǎng)成才，要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活，還要擁有一個(gè)健康的體魄，做到“德智體美勞”全面發(fā)展新時(shí)代青年。我們要做一個(gè)能夠靈活思辨的學(xué)生，能夠主動(dòng)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，有一定的冒險(xiǎn)精神，遇到困難絕不退縮。創(chuàng)新并非只在短時(shí)間內(nèi)就能形成的，這需要我們?nèi)粘?duì)生活的積累和對(duì)問(wèn)題的不斷思考，以及加上持久不斷的實(shí)踐，要敢做敢闖，善于發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴，從平常的小事中鍛煉自己創(chuàng)新的精神。要想建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須要有一大批符合創(chuàng)新型國(guó)家的創(chuàng)新型人才來(lái)承擔(dān)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的重任。我們大學(xué)生的成才也離不開(kāi)創(chuàng)新這項(xiàng)優(yōu)良的品質(zhì)，所以，無(wú)論從大學(xué)生個(gè)人還是從整個(gè)社會(huì)的發(fā)展來(lái)看。大學(xué)生成才始終要與我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家相結(jié)合，我們要聯(lián)系自身實(shí)際，綜合全局，為把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家而努力。第二篇：大學(xué)生成才與創(chuàng)新型國(guó)家大學(xué)生成才與創(chuàng)新型國(guó)家 胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)科技大會(huì)講話(huà)時(shí)指出：“培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神的人才隊(duì)伍，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略舉措”。的確，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家面臨的眾多挑戰(zhàn)中，關(guān)鍵是高層次人才嚴(yán)重不足。所以，當(dāng)代大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，其創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱對(duì)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家起著關(guān)鍵性的作用。時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與。中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，青春只有為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢爛多彩。新世紀(jì)的大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)。各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭(zhēng)，有滲透有抵御，對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的作用越來(lái)越突出?？萍嘉幕?jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國(guó)文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。面對(duì)世界科技文化發(fā)展的缺失，面對(duì)日益激烈的國(guó)際斗爭(zhēng)，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機(jī)，贏得勝利。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)法非學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的歷史重任。創(chuàng)新是真正意義上的超越，是一種敢為人先的膽識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是其源源不斷發(fā)展的動(dòng)力。大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑?，F(xiàn)在的大學(xué)生是從應(yīng)試教育中走過(guò)來(lái)的，其在小學(xué)，中學(xué)接受教育大多是老師機(jī)械的灌輸，學(xué)生被動(dòng)的接受，很少有自己獨(dú)立思考的空間，即使是掌握的很好的知識(shí)，也只是運(yùn)用于考試之中，這就使他們的悟性，靈感在經(jīng)過(guò)“千錘百煉”之后基本上被埋沒(méi)了，思維被嚴(yán)重的束縛。正因如此，大學(xué)生敢于超越的精神就顯得更為可貴。所以，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培育創(chuàng)新性思維，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。教學(xué)目的要?jiǎng)?chuàng)新，要由單純傳授知識(shí)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)。明確教育的根本目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使教育從繼承性教育向創(chuàng)新性教育轉(zhuǎn)變。要從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心。尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新心理素質(zhì)。要培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教師。參與性創(chuàng)新教育雖然以學(xué)生為本，但是教師的指導(dǎo)在其中起著重要的作用，缺乏有創(chuàng)新思想的教師的指導(dǎo)，創(chuàng)新教育無(wú)異于瞎子摸象?，F(xiàn)代化的課堂教學(xué)，高校要實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，保持與社會(huì)的密切聯(lián)系，才能減少人才培養(yǎng)方式上的滯后性，把握社會(huì)的變化，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。尊重并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，使學(xué)生在良好的學(xué)術(shù)氛圍中，互相學(xué)習(xí)，大膽交流，共同提高。人的成長(zhǎng)主要靠人自身和周?chē)h(huán)境兩大方面。創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)也離不開(kāi)環(huán)境氛圍的影響。高校應(yīng)為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)創(chuàng)造更為寬松的空間，更多的機(jī)遇，提供更充足的營(yíng)養(yǎng)。可通過(guò)寬松的課堂氣氛、創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)、高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)和豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造民主、寬松的創(chuàng)新氛圍，使教育工作從單純的教育、管理向引導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)轉(zhuǎn)變，從垂直、直線(xiàn)的管理體制向復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。一是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心設(shè)計(jì)，著力構(gòu)建一種適合大學(xué)生成才的校園文化環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)與積極性、主動(dòng)性。針對(duì)學(xué)生的求新、求異心理，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)；在國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體戰(zhàn)略部署下，大學(xué)生自我主動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。所以，創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)需要優(yōu)秀的大學(xué)生人才，而大學(xué)生則要努力提高創(chuàng)