【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿有感鞠躬盡瘁，浩氣長存——學(xué)習(xí)“焦裕祿”有感我第一次看到“焦裕祿”這個(gè)名字是在中學(xué)二年級(jí)的歷史課本上，從中了解到焦裕祿同志是蘭考縣委書記，成功帶領(lǐng)蘭考人民治理了風(fēng)沙、洪澇和鹽堿地等歷史遺留的老“三害”問題，因積勞成疾患肝癌去世，年僅42歲。這次通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題學(xué)習(xí)，觀看了李雪健主演的傳記影片《焦裕祿》，閱讀了《人民日報(bào)》1966年刊發(fā)的長篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》，我才對(duì)焦裕祿同志可歌可泣的感人事跡有了一個(gè)系統(tǒng)、立體的感觀，他不愧是人民的好兒子、黨的好兒子、千千萬萬黨員干部學(xué)習(xí)的楷模！主題學(xué)習(xí)完后，我的心情久久不能平靜，伏案靜思，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面好好學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的革命精神。學(xué)習(xí)焦裕祿同志矢志不渝地踐行“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。學(xué)習(xí)焦裕祿同志積極向上的樂觀精神和銳意進(jìn)取的革命干勁。蘭考縣是國家級(jí)貧困縣、災(zāi)區(qū)，百姓依靠政府的救濟(jì)糧度日，工作困難重重，大多數(shù)黨員干部灰心喪氣、得過且過，對(duì)“三害”問題避之不及。但焦裕祿能從困難中看到希望、從不利條件中看到有利因素，他認(rèn)為蘭考是個(gè)大有作為的地方，它能鍛煉人的革命意志、培養(yǎng)人的革命品格，只要去干，用心去干，就定能使“日月?lián)Q新天”。革命者要在困難面前逞英雄——這種豪邁的革命精神尤其對(duì)我們廣大的年輕干部有重大的教育意義和指導(dǎo)意義，當(dāng)我們在抱怨工作條件艱苦、工作任務(wù)繁重、物質(zhì)待遇不盡人意、前途灰暗的時(shí)候，我們有沒有想過我們的先烈們曾今過的是怎樣的一種生活？我們有沒有想過正是這些艱難困苦磨礪了我們的意志、堅(jiān)韌了我們的品格、提高了我們的能力、加強(qiáng)了我們同人民群眾的血肉聯(lián)系，才為我們今后走向成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？學(xué)習(xí)焦裕祿同志耐心細(xì)致、有條不紊的工作方法：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。不管什么工作，必須首先了解情況，進(jìn)行調(diào)查研究，凡事探求真理，不吃別人嚼過的饃，不坐在辦公室等別人的匯報(bào)。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙；雨最大的時(shí)候，他帶頭下去冒雨涉水，觀看洪水流勢和變化。為了弄清一個(gè)大風(fēng)口，一條主河干道的來龍去脈，他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，追尋風(fēng)沙和洪水的去向，一直追到沙落塵埃，水入河道，方肯罷休。團(tuán)結(jié)班子，統(tǒng)一思想，當(dāng)好班長，起好模范表率作用。為了武裝領(lǐng)導(dǎo)干部的思想，在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，他帶領(lǐng)縣委委員到蘭考車站親眼目睹逃荒的災(zāi)民扶老攜幼背井離鄉(xiāng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部感到慚愧和羞恥，統(tǒng)一了抗災(zāi)的思想和決心。對(duì)群眾無限信任，到群眾中間去詢問、傾聽、觀察，聽群眾的呼聲和要求，學(xué)習(xí)群眾行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，及時(shí)總結(jié)反思，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心。他向老農(nóng)學(xué)習(xí)飼養(yǎng)家畜的方法，他用真心挽回年輕的技術(shù)骨干，他大張旗鼓地宣揚(yáng)“韓村的精神，秦寨的決心，趙垛樓的干勁，雙楊樹的道路。”他號(hào)召人民自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，闖出一條蘭考的新道路！勇于打破思想的壁壘，堅(jiān)持正確的主張。為了能使基層黨員干部更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾戰(zhàn)勝災(zāi)害、投身生產(chǎn)建設(shè)，他冒著巨大的政治風(fēng)險(xiǎn)給他們買高價(jià)糧補(bǔ)充營養(yǎng)，敢于擔(dān)責(zé)，不怕丟烏紗帽。貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針，教育同志、挽救同志、幫助同志進(jìn)步。一位公社副書記在工作中犯了錯(cuò)誤，多數(shù)委員主張?zhí)幏诌@位同志，但焦裕祿本著“治病救人”的方針，派他到最艱苦的地方，考驗(yàn)他，鍛煉他，給他以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓他為黨的事業(yè)出力。學(xué)習(xí)焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷。他帶頭廢除領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊待遇；他不拿群眾的一針一線；他嚴(yán)以律己，幾近苛刻；他病危的時(shí)候還記掛著縣里的工作、人民的生活；他臨終的愿望是請組織把他運(yùn)回蘭考埋在沙堆上，看后繼者們把沙丘治好……焦裕祿同志真正把自己當(dāng)作人民的兒子、黨的兒子，至始至終都以一顆赤子之心向黨和人民“行孝道”、“報(bào)恩情”。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，用滿腔熱忱和無限忠貞，詮釋了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的不懈追求！今年是焦裕祿同志逝世50周年，他雖然離開了我們很久，但他的浩然正氣依然長存，他那不朽的革命精神仍將指導(dǎo)我們在社會(huì)主義建設(shè)中攻堅(jiān)克難，加快實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿有感學(xué)習(xí)《總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話》及觀看《焦裕祿》有感焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，“他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”?？倳浽谔m考調(diào)研時(shí)的重要講話，思想深邃、飽含深情，對(duì)焦裕祿精神時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行了深刻闡述，對(duì)扎實(shí)開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出了明確指示，為廣大黨員干部進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，推進(jìn)為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)，提供了標(biāo)桿，指明了方向。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和全國兩會(huì)精神、深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，總書記蒞臨河南視察，對(duì)開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、做好河南各方面工作給予有力指導(dǎo)，這是習(xí)總書記對(duì)河南發(fā)展的關(guān)心關(guān)愛，也是對(duì)全省干部群眾的極大鼓舞和鞭策。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，做為民務(wù)實(shí)清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記蘭考重要講話精神，就要準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個(gè)層級(jí)每個(gè)單位都真正取得實(shí)效?！鞍傩照l不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”。焦裕