【正文】 第一篇：大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利辯論賽自由辯論辯論賽口號(hào)：你論我也論，語(yǔ)語(yǔ)震昆侖。辯罷手相握，心交酒最淳。辯是非 逞口舌誰(shuí)利論長(zhǎng)短 看知識(shí)我豐自由辯論：，你打算如何處理？【如果他們說(shuō)打工你們有幾個(gè)談戀愛(ài)去打工的？再說(shuō)打工辛苦掙來(lái)的錢(qián)是應(yīng)該談戀愛(ài)用的嗎？】？難道不可以成為很好的朋友嘛？【不知道，是嗎？好我來(lái)告訴你。曾經(jīng)的北大校長(zhǎng)，著名的教育家蔡元培老先生曾經(jīng)給大學(xué)下了一個(gè)定義：大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。具體所有三點(diǎn)：，即保定研究學(xué)問(wèn)的宗旨；2.（dǐ）砥礪德行；。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，哪有提到過(guò)大學(xué)生談戀愛(ài)？既然沒(méi)有說(shuō)，就說(shuō)明大學(xué)生不適合談戀愛(ài)，也就證明了我方觀點(diǎn)，弊大于利?！?，請(qǐng)問(wèn)是哪方面的呢？是每晚都去和宿舍管理員報(bào)道并且說(shuō)：“放我進(jìn)去”。還是要早出晚歸的辛勤約會(huì)？或是義軍人的毅力在寒冷的冬季在宿舍門(mén)口苦苦等待？，互相鼓勵(lì)。那么請(qǐng)問(wèn)，與你相處進(jìn)20年的父母兄弟姐妹朋友都不能，一個(gè)相對(duì)認(rèn)識(shí)不久的異性就可以做到嗎？，現(xiàn)在大學(xué)生不再對(duì)戀愛(ài)結(jié)婚有限制，但是作為大學(xué)生結(jié)婚，他有能力組建一個(gè)家庭嘛？，北京大學(xué)，就是沒(méi)有戀愛(ài)大學(xué)？，大學(xué)生目前的主要心理問(wèn)題是“精神萎靡不振”。有10%左右的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為目前大學(xué)生存在“自殺傾向”。至于造成這類(lèi)心理問(wèn)題的原因，一半以上的調(diào)查對(duì)象將其歸咎于“就業(yè)壓力過(guò)大”。%的人認(rèn)為目前大學(xué)生談戀愛(ài)是出于真誠(chéng)相愛(ài)，但大部分的人則認(rèn)為，他們談戀愛(ài)的目的是出于“生理等方面的需要”。，在各種有悖于公共道德或社會(huì)倫理規(guī)范的行為中，大學(xué)生在公共場(chǎng)合“情侶之間的動(dòng)作過(guò)于親密”被視為最普遍、最典型的負(fù)面表現(xiàn)。難道這是你們所說(shuō)的利處嘛？“大學(xué)生公眾形象調(diào)查”結(jié)果。調(diào)查顯示，％的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)是出于真誠(chéng)相愛(ài)，而其余的比例則分別分布于“生理、心理需要”、“排遣孤獨(dú)”、“大家談，隨大流”等選項(xiàng)。，因失戀而跳樓自殺的事件又占多數(shù)。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)生跳樓自殺現(xiàn)象已經(jīng)成為讓各大專(zhuān)院校負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作的人員最頭痛緊張的事情。這是對(duì)方辯友所說(shuō)的為了自己的一時(shí)之利，給別人帶來(lái)弊端嗎？第二篇：大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利辯論賽四辯對(duì)方辯友今天羅列戀愛(ài)的種種利處，可任何事物的利弊都要考慮投入產(chǎn)出比的，我們不可能在投入大于產(chǎn)出的情況下依然說(shuō)自己獲了利。那肯定是自欺欺人。對(duì)方辯友認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。我方認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端；第一，耽誤了學(xué)習(xí)，很多人主觀上認(rèn)為愛(ài)情與學(xué)業(yè)并不沖突。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛(ài)情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。同時(shí)他們又渴望自己可以愛(ài)情學(xué)業(yè)兩不誤，認(rèn)為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。但從個(gè)案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實(shí)際上真正可以做到的并不多。有句俗語(yǔ)叫做“愛(ài)情讓人變笨”，特別是那些情竇初開(kāi)的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。第二，我們一天只有24小時(shí)，我們實(shí)際上是在拿我們本用于學(xué)習(xí)、生活、社交的時(shí)間去談戀愛(ài)。戀愛(ài)在生活中的占得比例越來(lái)越大，面對(duì)大學(xué)戀愛(ài)頗高的失敗率，這真的值得么？而且大多數(shù)人在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷(xiāo)都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這無(wú)意之中豈不是給父母增加了更多的負(fù)擔(dān)么？第三，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，.因?yàn)閼賽?ài)而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個(gè)人的世界中，與原來(lái)的朋友疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代。這不僅不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，也妨礙自身的全面發(fā)展與進(jìn)步。第四，大多數(shù)大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，易感情用事，一旦感情有巨大波動(dòng)，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想。第五，據(jù)調(diào)查大學(xué)戀愛(ài)有90%的失敗率，很多大學(xué)生苦苦經(jīng)營(yíng)了四年的感情，畢業(yè)以后兩人天各一方，沒(méi)有事業(yè)基礎(chǔ)，大多都是勞燕分飛，無(wú)疾而終。他們有多少能夠承受失敗的打擊，能夠馬上振奮起來(lái)？我想更多的是一蹶不振。由上可見(jiàn)，大學(xué)生的戀愛(ài)明顯投入大于產(chǎn)出，所以我方鑒定的認(rèn)為“大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利”！第三篇：大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利（范文）大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端；第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開(kāi)始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷(xiāo)都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎?第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎？第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促