學(xué)習(xí)習(xí)主席教師節(jié)講話心得最終五篇(已修改)
2024-10-17 21:39 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席教師節(jié)講話心得認(rèn)清道路，做快樂(lè)的教育者 雙橋河第二小學(xué)鄭兆會(huì)百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，這些道理是我們每一個(gè)做教師的都早已明白的道理，但是有誰(shuí)能真正的理解它的內(nèi)涵從而甘愿拋開(kāi)一切為止奮斗呢？在我的身邊，常常會(huì)聽(tīng)到一些抱怨的聲音，有時(shí)候這些聲音真的可以影響我的心境，從而迷茫了自己腳下的道路。習(xí)主席的講話像一擊有力的重錘，砸碎了我心中的迷茫，讓我重新看清了腳下的道路，讓我真切地感受的作為教師肩上的責(zé)任有多么重。它的“重”無(wú)法用砝碼衡量，它飽含的是學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)、領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會(huì)人們的尊重。從小我便立下長(zhǎng)了要做教師的志愿，我想當(dāng)老師，不是因?yàn)槔蠋煉甑缅X(qián)多，是因?yàn)樵谖矣仔〉男闹欣蠋熥蠲利?，老師最有學(xué)識(shí)，老師品德最高尚。我感謝我的老師們，是他們給了我這些美好印象。如今我幸運(yùn)地成為了一名教師，我該自己的學(xué)生什么呢？我要讓他們感受到人間的美好，懂得如何去不懈地進(jìn)取，牢記要一輩子做個(gè)好人。作為一名班主任，我要努力建設(shè)有自己特色的班級(jí)文化，因?yàn)閷W(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)的形成離不開(kāi)健全的班級(jí)文化的熏陶。班歌的唱響拉近了我和孩子們的心；班吉祥物的誕生激發(fā)了他們的斗志；班級(jí)口號(hào)喊出了他們的氣勢(shì)；我們的班花讓他們懂得百合還有另一個(gè)寓意：齊心合力、百戰(zhàn)百勝；我們的班蟲(chóng)讓他們親眼見(jiàn)證了什么叫“春蠶到死絲方盡”；我們的班舞《千手觀音》在展示了他們的強(qiáng)大向心力的同時(shí)，更舞出了他們的善良、樂(lè)觀和美麗。為了讓他們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師，我引領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。課本劇、情景劇的表演，激發(fā)了他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)熱情；詩(shī)情畫(huà)意活動(dòng)中，他們?cè)谟米约旱姆绞皆忈屩A夏五千年的燦爛文化；比絕招、學(xué)做學(xué)吹葦哨、練習(xí)搗沙包等課余活動(dòng)的開(kāi)展既鍛煉了他們的本領(lǐng)，又豐富著他們的人生……為了把他們美好的童年生活永遠(yuǎn)的留在這里，我建立了我們的班級(jí)博客“加油小天使班”，在這里我精心記錄著他們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴小事，每天都有，一天一個(gè)，天天不同，到今天為止，我們的班級(jí)博客已有416篇。而且這個(gè)工作我不會(huì)停止，會(huì)一直寫(xiě)到2013年1月30日，寫(xiě)到我退休的日子。教育生涯20年轉(zhuǎn)眼即逝，我總在心里默默計(jì)算，發(fā)現(xiàn)自己能夠站在講臺(tái)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有20年了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)倍感珍惜，今后我會(huì)精心設(shè)計(jì)自己教育工作的每一天，無(wú)論是教育教學(xué)工作還是日常言行舉止，都要嚴(yán)格遵照《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，虛心向老教師學(xué)習(xí)、誠(chéng)心當(dāng)好青年教師的榜樣，努力讓自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！今后，我將好好學(xué)習(xí)、好好工作，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席教師節(jié)講話心得體會(huì)做一名讓人民滿(mǎn)意的教師學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教
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