【正文】 第一篇：六年級語文上冊期末測試卷及答案(人教版)一、拼音和字詞。( 分)讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)dǒu qi224。o sh232。 j236。 miǎn l236。 qīnɡ tīnɡ yōu lǜzī yu225。n ju224。n li224。n s249。 li224。o jiāo z224。o t225。o zu236。讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)鐫刻(juān ju224。n)撫摩(m243。 mē)扁舟(biǎn piān)阻撓(n225。o r225。o)要挾(yāo y224。o)挫折(cuō cu242。)琴弦(xu225。n xi225。n)瘦削(xiāo xuē)組詞。(5分)竣()峻()遣()kōnɡ()j236。n()峻()竣()遺()k242。nɡ()j236。nɡ()按要求填空，你一定行的。(3分)“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節(jié)()。按部首查字法先查()部，再查()畫。能組成詞語（）和（）。按要求寫詞語。(3分)近義詞：唱和——（）純熟——（）微弱——（）反義詞：清晰——（）精致——（）熟悉——()下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是()，有錯別字的把錯別字用“ ”畫出來，并把正確的字寫在括號里。(2分)A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥（）B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長途拔涉 破綻百出（）C、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返（）D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗()給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里?)負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（）(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。（）(3)既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任。()二、積累與運(yùn)用。()。(2分)(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（）(2)自己做錯了事，自己承受不好的結(jié)果。（）(3)無法安然入睡。（）(4)形容心神不安定。（）。(5分)①，化作春泥更護(hù)花。②有所期諾。有所期約。③善待地球就是。拯救地球就是。④橫眉冷對千夫指。⑤明月別枝驚鵲。：() 來比喻知音難覓或樂曲高妙，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們 可以說。(1分)，小心哦!(5分)①公園里的月季花開得很鮮艷。(改寫成反問句)②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫句子)③楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)④在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。(修改病句)⑤月亮倒映在水中清晰可見。(改寫成比喻句)三、課文加油站。(9分。第5小題1分，)1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個朋友是?！八疂G”“三國”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是和。3.《少年閏土》選自 的小說。課文重點(diǎn)寫了閏土給“我”講、和等四件事。，志在高山，鐘子期曰：“善哉，!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，!” ：。6.《西江月?夜行黃沙道中》是一首，作者是代詩人，“西江月”是，“夜行黃沙道中”是。四、閱讀天地。(18分)(一)聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空(kōng k242。ng)地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營(y237。n y237。ng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。……在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。劃去文中錯誤的字或讀音。(2分)安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請?jiān)谖闹杏谩?”劃出來。(1分)動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請用“ ”劃出來。(1分)從劃線“ ”句子中，我體會到了。(1分)文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：()(1分)A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(1分)在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)(二)高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！?母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！睂δ赣H深深地(jū)一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?” 母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。” 我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！?此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐。因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板?！?母親說：“這是你自己干出來的?！豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧?！?“為什么?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€個都有兩只手?！?老板堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！蹦赣H笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！弊⒁艋?qū)憹h字。(2分)氣chuǎn()如牛 jū()了一躬 西裝革履()衣袖()寫出下列詞語的反義詞。(2分)高貴—— 慷慨——母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(1分)文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?(2分)讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。(2分)五、妙筆生花。(25分)“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。要求：語句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。參考答案一、 設(shè)計(jì) 勉勵 傾聽 憂慮 資源 眷戀 塑料 焦躁 陶醉 m243。 piān n225。o yāo cu242。 xi225。n xuē xiang巳 六 燥(躁)拔(跋)彩(采) D A二、 自作自受 寢不安席 忐忑不安 纖毫必償 時刻不易 善待自己 拯救未來 俯首甘為孺子牛 清風(fēng)半夜鳴蟬 妙筆生花等 三、 2.《水滸傳》 《三國演義》 《故鄉(xiāng)》(雪地捕鳥 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚)合適即可 洋洋兮若江河 宋 辛棄疾 詞牌名 題目四、(一) kōng 冀 y237。n ，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。 ，感悟海鷗對老人的一片深情。(合適即可)。(戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞)(二)喘 鞠 lǚ xi249。高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)略她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的。勞動后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人?！案哔F”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越?！案哔F的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強(qiáng)自立的施舍?！钡诙喝私贪嫘W(xué)六年級上冊語文期末測試卷及答案__________________________線人教版小學(xué)六年級上冊語文期末測試卷及答案（一）基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音寫詞語(5分)pǔ xiě qīng yōu q236。 g224。i chn sh t225。o z249。i ___號考___________________________級班_____________________校學(xué)(譜寫)(清幽)(氣概)(純熟)(陶醉)二、多音字組詞(3分)扇 shān（扇動）傳 chu225。n（傳神）肖 xiāo（生肖）sh224。n(風(fēng)扇)zhu224。n（自傳）xi224。o（肖像）三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2分)長途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為（跋）（反）眼冒金星 微波磷磷 無顏以對 竊竊私語（粼）（言）四、按要求寫出成語(6分)常與?陽春白雪?一起用的。曲高和寡形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。余音繞梁不同凡響的近義詞。別具一格形容文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套的一個成語。獨(dú)具匠心五、按要求寫句子。(10分)《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句： 《蒙娜麗莎》怎么不是世界上最杰出的肖像畫？我們不得不去收起遺像。改成肯定句： 我們必須去收起遺像。貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句： 貝多芬彈得多純熟啊，感情多深??！用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。爸爸說：?看到這壯觀的場面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。? 改成轉(zhuǎn)述句：爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。六、根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。（4分）當(dāng)人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用（長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海）來勉勵自己。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？黃河：（九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。）大草原：（離離原上草，一歲一枯榮。）長江：（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。）（二）閱讀理解與積累（30分）一、課內(nèi)閱讀理解與積累（16分）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望 注視）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼（hǒu kǒu）叫。這時，它身體（鼓脹 膨脹）起來，四條腿皮膚緊繃繃(bēng běng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。在括號中用? ?選擇正確的詞語和讀音。（3分）按要求寫出詞語。（3分）A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾（震耳欲聾）B、碧波蕩漾的近義詞（清波蕩漾）C、目光明亮，有神。（炯炯有神）在嗄羧?久久凝望?里，它一定又看到了二十六年前 驚天地、泣鬼神的 一幕。（2分）在第一自然段中用?～～?畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作中，我們可以體會到 嘎羧對戰(zhàn)場的懷念（2分）?親了又親?的礁石，也許是當(dāng)年嗄羧 曾經(jīng)奮力殺敵 的地方。?震耳欲聾的吼叫?，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著： 戰(zhàn)友們啊，我好想念你們啊，我馬