【正文】 第一篇：充分發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧學校中的作用充分發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧學校中的作用技工學校 孟吉業(yè)充分發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧學校中的作用，是與黨提出構(gòu)建和諧社會的要求相一致的，是學校廣大教職員工對工會組織的期盼，也是時代發(fā)展賦予工會的重任。為此，學校工會組織應從以下三個方面下功夫，一是圍繞發(fā)展中心，促進學校加快發(fā)展，在夯實構(gòu)建和諧學校的物質(zhì)基礎(chǔ)上下好功夫；二是突出維護學校穩(wěn)定，強化發(fā)展機制，在落實構(gòu)建和諧學校的本質(zhì)要求上下好功夫；三是加強學習，勇于實踐，在不斷提高構(gòu)建和諧學校的能力上下好功夫。一、圍繞中心，促進發(fā)展，在夯實構(gòu)建和諧學校的物質(zhì)基礎(chǔ)上下好功夫構(gòu)建和諧學校是構(gòu)建和諧社會的一部分，構(gòu)建和諧社會是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，它是以經(jīng)濟發(fā)展為前提的。沒有經(jīng)濟為基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧學校只能是空中樓閣；沒有經(jīng)濟充分發(fā)展作支撐，和諧學校只能是無源之水、無本之木。要實現(xiàn)學校和諧，根本的是要保證學校和諧發(fā)展，而和諧發(fā)展只有通過學校拓寬培養(yǎng)領(lǐng)域、擴大招生規(guī)模、提高辦學層次等方面的發(fā)展壯大才能實現(xiàn)。因此，工會要在構(gòu)建和諧學校中充分發(fā)揮作用，必須緊緊圍繞學校發(fā)展這個中心，積極推進學校和諧發(fā)展。首先，要加強教育和引導，努力把廣大教職員工的思想和行動統(tǒng)一到為學校發(fā)展壯大做貢獻上來。充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性、能動性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性，發(fā)揮潛在的工作能力，教育和引導員工處理好自身發(fā)展與學校發(fā)展的辯證關(guān)系，處理好個人利益與學校利益、部門利益與整體利益、眼前利益與長遠利益之間的關(guān)系，促使員工立足本職、干好工作、愛崗敬業(yè)，為學校的發(fā)展壯大多作貢獻。其次，要組織教職員工深入開展形式多樣的各項技能競賽。在工 作思路上，要把技能競賽放到整個學校工作的大局中去考慮，將競賽目標與學校、職業(yè)、從事的工種目標和工作重點聯(lián)系起來，改變傳統(tǒng)技能競賽中存在的隨意性過大、技術(shù)含量偏低、整體性效果差的傾向；在競賽的形式和內(nèi)容上，應講求針對性，緊貼工作實際，達到干什么比什么、用什么精什么的目的，進一步激發(fā)員工從業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的熱情和工作主動性；在工作格局上，應改變過去那種由工會唱“獨角戲”的局面，構(gòu)建起由黨政領(lǐng)導、部門配合、工會運作、學校為主、員工參與的技能競賽新格局。另外，搭建平臺，提高員工的技術(shù)素質(zhì)。一是爭取學校黨政領(lǐng)導及有關(guān)部門的支持，加大資金的投入，加大對高技能員工人才的政策傾斜力度；二是利用員工業(yè)余活動場地和學校教學、實習條件和信息網(wǎng)絡資源，舉辦員工技能培訓班，努力提高員工技能素質(zhì)；三是聯(lián)合相關(guān)部門搭建展示員工技能的平臺，如定期舉辦不同工種的技術(shù)比武活動，建立“技術(shù)培訓、技術(shù)比武、技術(shù)幫帶、技術(shù)晉級”四位一體的運作機制，以提升員工的技能水平。二、突出維護，強化機制，在落實構(gòu)建和諧學校的本質(zhì)要求上下好功夫維護職工的合法權(quán)益是工會的基本職責，維護學校穩(wěn)定也是構(gòu)建和諧學校的本質(zhì)要求。學校工會組織要把維護職工利益與維護學校發(fā)展穩(wěn)定有機地結(jié)合起來，做好員工思想的教育和引導工作，充分發(fā)揮以往工作實踐中積累的經(jīng)驗，發(fā)揚成績，開拓創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧學校的進程中，發(fā)揮好工會組織作為密切聯(lián)系群眾紐帶的獨特作用，維護好學校發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。一要在促進建立新型勞動關(guān)系上下功夫。和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系是學校發(fā)展的重要前提，也是學校和諧的基石。學校在全省煤炭職教系統(tǒng)中率先實現(xiàn)了平穩(wěn)改制，經(jīng)過一年多的實踐運作，當前學校正處于 2 快速發(fā)展、壯大晉升的轉(zhuǎn)型期，學校融資成分、組織形式、與員工的經(jīng)濟利益關(guān)系和效益的分配方式日趨多樣化，改制后的各類矛盾處于凸現(xiàn)期。學校工會作為勞動關(guān)系矛盾的產(chǎn)物、作為員工合法權(quán)益的代表者和維護者，應加強建立新型勞動關(guān)系的研究，把構(gòu)建和諧勞動關(guān)系作為重要工作切實抓緊抓好。在工作理念上，要改變就協(xié)調(diào)而協(xié)調(diào)的思想，努力營造員工關(guān)心學校、學校關(guān)愛員工的和諧氛圍；在工作定位上，既要成為學校發(fā)展的推動者，又要成為學校文化的建設(shè)者，更要成為勞動關(guān)系矛盾的協(xié)調(diào)者；在維權(quán)策略上，要堅持依法維護與以情溝通相結(jié)合，努力追求學校效益與員工利益的雙贏共進；在維權(quán)方式上，工會應發(fā)揮自身的獨特作用，加強與學校相關(guān)職能部門的溝通與聯(lián)系，提出可操作性的主張或建議，推動相關(guān)制約機制的建立與完善，減少并杜絕肆意侵犯員工合法權(quán)益現(xiàn)象的發(fā)生，努力營造學校和諧氛圍，促進和諧勞動關(guān)系的建立。二要在維護好員工的具體利益上下功夫。在這方面，學校工會要善于借力，借助人大、政協(xié)、政府相關(guān)部門和社會各界的力量，加大對員工合法權(quán)益的維護力度，同時要加大對弱勢員工家屬群體的幫扶救助力度；堅持標本兼治、扶家貧與扶智志相結(jié)合，注重擇業(yè)觀念的教育引導，加強技能培訓，并通過工會幫扶困難員工促使其培養(yǎng)就業(yè)能力，增強自身脫貧的信心和決心；工會要運用送溫暖工程這一載體，加強與學校黨政的協(xié)調(diào)和溝通，力求通過制定出臺相關(guān)規(guī)定實現(xiàn)政策幫扶；加強對員工法律法規(guī)知識的宣傳和教育，幫助員工樹立起法制觀念，促使員工懂法、守法，并能運用法律保護自身的合法權(quán)益。三、加強學習，勇于實踐，在不斷提高構(gòu)建和諧學校的能力上下功夫多年的經(jīng)驗告訴我們，要做好一件事，單憑熱情是不夠的，還需要學識、能力和水平，需要講究方式方法，更需要實干精神和精干才 3 能。工會要在構(gòu)建和諧學校中充分發(fā)揮作用，必須在提高能力本領(lǐng)上下功夫。工會組織要提高能力本領(lǐng)，一是樹立學習生存發(fā)展的理念，學習則強、學習則勝的理念，牢固樹立工作學習化、學習工作化的理念和學習為本、終身學習的理念；二是勇于實踐，工會干部要認真學習馬克思主義的科學理論，努力用科學理論武裝頭腦、指導工作實踐；三是學以致用，堅持理論聯(lián)系實際，學會用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察問題、分析問題、解決問題；四是加強有關(guān)法律法規(guī)和政策的學習，不斷提高依法維權(quán)的水平；五是要努力學習新知識，掌握新情況，不斷提高參政議政、源頭維護的能力和水平；六是要加強調(diào)查研究，敢于開拓創(chuàng)新，積極研究、探索工會在促進學校和諧中的有效途徑，努力為實現(xiàn)學校快速、和諧發(fā)展做出積極貢獻。第二篇：如何充分發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用如何充分發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用摘要：簡述了在新時期加強工會建設(shè)在和諧企業(yè)中的任務，并提出了一些切實可行的具體措施。關(guān)鍵詞：工會建設(shè)；和諧企業(yè)；作用中圖分類號： 文獻標識碼：a 文章編號：16738500（2013）07012601慈溪市建設(shè)項目管理有限公司從成立到現(xiàn)在，堅持“以人為本”，員工始終以做一個“敢于負責，永不言棄”的建管人要求自己，企業(yè)更是秉承了“努力超越，追求卓越”的精神，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建管工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。在積極構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展中，更是積極調(diào)動了職工的主動性和積極性，充分發(fā)揮出工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用，工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中做出了大量的工作，并且取得了較好成效。一、工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中的任務在經(jīng)濟全球化的社會歷史條件下，我國已經(jīng)初步完成了向勞動力市場化的過渡。在這樣的時代背景下，企業(yè)勞動關(guān)系是否和諧，將直接影響到我國社會主義和諧社會的建構(gòu)。而工會能否在構(gòu)建企業(yè)和諧勞動關(guān)系方面發(fā)揮其獨特而重要的作用，又是其中的關(guān)鍵因素。這是因為：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動關(guān)系的和諧是整個社會和諧的基礎(chǔ)；勞動關(guān)系的和諧要以“勞