20xx年暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)[合集](已修改)
2025-10-12 20:24 本頁面
【正文】 第一篇：2014年暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)2014年暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)在本次遠(yuǎn)程研修中，我認(rèn)真完成每個專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，獨立完成作業(yè)，積極參與問答區(qū)的交流，積極參加研修組組織的線下研討和本組磨課計劃的討論制定；認(rèn)真閱讀每一期的課程簡報與學(xué)習(xí)園地，積極參與校本課例研究并按時完成磨課計劃中分配的任務(wù)。通過遠(yuǎn)程研修，老師們的點評親切誠懇，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。在這次學(xué)習(xí)中，我主要加深了以下幾個方面的認(rèn)識：一、必須尊重學(xué)生的差異“生態(tài)課堂是師生差異的課堂”，必須尊重學(xué)生的差異，讓學(xué)困生和特長生都得到發(fā)展。在教學(xué)中要因材施教，想辦法在教學(xué)上下功夫，既要讓優(yōu)等生吃飽并且吃好，還要顧及到學(xué)困生，降低目標(biāo)，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，有成功感，這樣他們會越學(xué)越有勁頭，我們也會看到希望。要想不讓任何一個孩子掉隊，還要從其他各個方面做足工作，比如設(shè)計有層次的作業(yè)；不以“成績標(biāo)準(zhǔn)”作為唯一的尺子來評價學(xué)生，而是改為多角度評價，等等。二、培養(yǎng)良好心態(tài)很重要面對工作中的困難，與其抱怨，不如改變。任何事情都怕人去“做”，只要敢于去做，事情就會自然而然地變得順暢。之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來的種種困難，并不是不可克服的。優(yōu)秀的人，都是不抱怨的人。他們總是會把消極的想法從自己內(nèi)心中掃除殆盡，讓自己的內(nèi)心充滿陽光、充滿希望。身為人師，必須為學(xué)生負(fù)責(zé)。當(dāng)我們以樂觀積極的心態(tài)面對學(xué)生時，我們更容易打造陽光課堂，傳遞正能量；更容易照亮每一個學(xué)生的心田，使每一個學(xué)生都健康、快樂的成長；我們也就更容易體驗到幸福。三．保持學(xué)習(xí)的常態(tài)化，多積累、常反思，提高自己的個人魅力要想改變自己，離不開學(xué)習(xí)、積累和反思。首先，當(dāng)今教育，教師“傳道、授業(yè)、解惑”已不足以滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求、時代的需要，而是要求教師不斷學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師，“進(jìn)行終身教育者必先成為終身學(xué)習(xí)者”?！皩W(xué)無止境”，多讀書、多聽課、認(rèn)真研修、認(rèn)真參加每一次教育教學(xué)活動、勤動筆，等等方式方法都可以拓展我們的眼界，提升理論水平。在種種積累中，對照自己的日常教學(xué)實踐，常常反思思考，更有利于提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，從而提高自己的個人魅力，“親其師則信其道”。2014年7月27日第二篇：暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修就要結(jié)束了，可是我似乎還沒有從研修的狀態(tài)中恢復(fù)過來，每當(dāng)在電腦桌前坐下，便不由自主地登錄網(wǎng)站，點開網(wǎng)頁、進(jìn)入專題學(xué)習(xí)、瀏覽簡報、發(fā)表評論。是的，本次的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)就要
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