鮮花和星星教案1(已修改)
2025-10-12 20:00 本頁面
【正文】 第一篇：鮮花和星星教案1蘇教小學(xué)語文第二冊1鮮花和星星———教學(xué)設(shè)計一安寧市云化小學(xué)執(zhí)教：牛云菲教學(xué)目標：學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，入情入景地入情入景感受大自然的美。教學(xué)重點：學(xué)會本課生字，有感情地讀課文。教學(xué)難點：入情入景感受大自然的美。教學(xué)準備：多媒體課件、光盤、生字卡片等。教學(xué)時間：兩課時。課時目標：認識本課生字，學(xué)會“那”、“滿”兩個生字，理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地讀課文。入情入景感受大自然的美。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。幫幫小貓（猜謎語）：（1）長在綠葉中，萬紫千紅它最美。板書：鮮花獎勵，欣賞歌曲。（課件播放歌曲《小星星》）板書:星星 指導(dǎo)讀小朋友喜歡鮮花和星星嗎？今天我們就來學(xué)習一首關(guān)于鮮花和星星的詩歌。二、初讀感知。讓我們先一起來靜靜地欣賞一下這首小詩吧?。úシ艅赢嬚n文朗讀）好聽嗎？這么美的小詩想自己讀嗎？選擇自己喜歡的方式認真讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，注意讀好輕聲。檢查自讀效果。出示學(xué)習生字詞。最、滿地、一朵、真、一顆（讀準字音）喜歡、那里、星星、花兒、睡了、數(shù)著（讀準輕聲）（自由讀、指名讀、齊讀、去拼音開火車讀）三、探求新知（一）出示第一節(jié)第二篇：鮮花和星星 教案《鮮花和星星》一、教案背景面向?qū)W生：一年級二班學(xué)科：語文課時：第2課時學(xué)生課前準備：讀熟課文小詩教師課前準備：互聯(lián)網(wǎng)搜索“鮮花”和“星星”的圖片和視頻。二、教學(xué)課題課題：《鮮花和星星》正確、流利、有感情地朗讀小詩和背誦小詩。通過讀書展開想象，感受小詩語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。在閱讀教學(xué)中積累詞語，進行語言文字的訓(xùn)練，進行說話、寫話訓(xùn)練，練習仿寫詩歌。三、教材分析《鮮花和星星》是一首兒童詩。全詩分為兩個部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，選取生活中最常見的花和星星巧妙地聯(lián)系，體現(xiàn)兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關(guān)愛與向往。第一節(jié)中“這里一朵”“那里一朵”和第二節(jié)中“這里一顆”“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的情景，而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星時的天真爛漫，充滿了童趣。“我最喜歡 夏天滿地的鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多?！币粋€“我最喜歡”簡單而直白，純真的敘述由此開始，沒有任何曲折，如清水般坦然傾訴。下面則進入了一個詩意的境界——“滿地的鮮花”，這是一個怎樣繽紛的世界??！如只是奮力一推，在你的面前展開一幅巨大的畫面：色彩斑斕，芬芳四溢??讓學(xué)生欣賞鮮花圖談?wù)勀憧吹搅耸裁礃拥幕?，這就引起學(xué)生對前面第5單元夏景詞串中花的回顧；“這里一朵，那里一朵”不僅僅寫出了鮮花的多，在朗讀的節(jié)奏中還給人一種生機，鮮花活了，如一個個美麗的精靈，從那綠葉叢中或探或伸，或張或望地顯露著自己的美麗，甚至能想像出她們“咯咯”的嬉笑聲。讀著“這里一朵，那里一朵”，你就不再是畫外人了，你已經(jīng)身在其中了。你剛被“這一朵”的絢麗所吸引，“那一朵”的舞姿又欣欣然中搶了你的眼球，然后是再一朵??無盡的美麗，無盡的欣賞，無盡的發(fā)現(xiàn)??于是你也就有了“比天上的星星還多”的甜蜜。“到了晚上，花兒睡了，”一份迷醉的安詳隨之而來，而且如夢般進入了另一片境界：“我數(shù)著滿天的星星：這里一顆，那里一顆，”引進識字6夏夜星空的回顧，談?wù)勀懔私獾男切堑墓适?。以此充實它們的語言交流內(nèi)容。一個充滿無盡的遐想的空間在夜幕中徐徐展開。有多少朵花兒就有多少個夢，有多少個夢就有多少顆閃亮的星星。如果說白天那花兒的美麗在于發(fā)現(xiàn)的話，那么這夜空中充滿神秘的星星則充滿著誘惑，激發(fā)著好奇的人們不斷地去探尋。那“一閃一閃亮晶晶”的星兒不也是孩子們腦海中那“一閃一閃”的智慧嗎？它們不僅“比地上的花兒還多”，也和“地上的花兒”一樣充滿著芬芳。教學(xué)目標：正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境的感情。在閱讀教學(xué)中積累詞語，進行語言文字的訓(xùn)練，進行說話訓(xùn)練，練習仿寫詩歌。教學(xué)重難點：本課時的教學(xué)重點是朗讀、背誦詩歌。難點是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受意境之美、語言文字之美。教學(xué)準備：多媒體課件 互聯(lián)網(wǎng)搜索的準備四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課我們將繼續(xù)走進兒童詩。（指課題
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1