蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)分米和毫米單元測(cè)試卷(已修改)
2024-10-17 19:09 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《分米和毫米》單元測(cè)試卷分米和毫米一、填空。(34分）（6分）別針長(zhǎng)3（）單人床長(zhǎng)2（）橡皮長(zhǎng)5（），寬4（）樹(shù)高10（）教室地面長(zhǎng)9（），寬 8（）數(shù)學(xué)書(shū)厚8（）（9分）1厘米=（）毫米 1米=（）分米1千米=()米4千米=()米 2000米=()千米9分米=()厘米500厘米=（）米30毫米=（）厘米7厘米=()毫米○里填上“＞”、“＜”或“＝”（6分）14厘米○20毫米100毫米○10厘米8毫米○7厘米1米○8分米2千米○2100米1厘米○10毫米 （13分）15米+9米=（）46厘米—26厘米=（）48千米+32千米=（）1米—20厘米=（）3千米—2千米=（）5分米—50厘米=（）（），小朋友的手一拃大約長(zhǎng)1（）。，用毫米作單位是（）毫米；一條繩子長(zhǎng)60厘米，用分米作單位是（）分米。，每天爬上4分米，5天可以爬（）米。（）毫米。，他再長(zhǎng)（）厘米正好是1米。二、判斷。（4分）。()，紅紅的身高15分米，兩人一樣高。(，可以用千米和 米做單位。()。()三、計(jì)算。（28分）。（16分）99=85—35=78=35+7= 45247。9=45+20=100—60=21247。3+4= 85=26+34=36247。9=86—9= 63247。7=66—45=80+50=81247。9+1=。（12分）90—38=78+34=25247。5=FEN 2)50247。7=63247。9=70247。8=四、幫信鴿找到與它長(zhǎng)度相等的信封。（4分）五、操作題。（6分）。六、解決問(wèn)題。（24分），如果要?jiǎng)〕?米一段，需要鋸幾次？，小強(qiáng)的身高是1米65厘米。小強(qiáng)比小軍高多少厘米？合多少分米？，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？，每8米剪成一段，可以剪成幾段？第二篇：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分米和毫米》復(fù)習(xí)[模版]蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分米和毫米》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納：要知道1分米和1毫米的概念，知道它們有多長(zhǎng)。要能應(yīng)用分米和毫米，根據(jù)具體物體選用恰當(dāng)?shù)膯挝槐磉_(dá)長(zhǎng)度。要知道相鄰長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。錯(cuò)題分析：準(zhǔn)確讀出測(cè)量結(jié)果（1）箭頭長(zhǎng)（）毫米錯(cuò)點(diǎn)：20毫米糾錯(cuò)：25毫米。用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量時(shí)，準(zhǔn)確的讀出測(cè)量結(jié)果也有一定難度。（2）用直尺量的一根鉛芯長(zhǎng)（）毫米錯(cuò)點(diǎn)：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米糾錯(cuò)：50毫米。①學(xué)生沒(méi)有看清題意，題目要求我們用毫米作單位，可把毫米圈一圈；②這根鉛芯的左端并不是對(duì)準(zhǔn)著0刻度，做這類(lèi)題學(xué)生一定要看清是從哪個(gè)刻度開(kāi)始測(cè)量。方法一：數(shù)出刻度2至刻度7之間有5個(gè)1厘米，就是5厘米，即5個(gè)10毫米是50毫米；方法二：72=5厘米，5厘米=50毫米。正確測(cè)量物體長(zhǎng)度錯(cuò)點(diǎn)：小朋友量出來(lái)誤差有點(diǎn)大糾錯(cuò)：①更換成刻度線清晰的、有0刻度線的最好是透明的直尺；②一般題目是在書(shū)本上，要把書(shū)本放平整；③測(cè)量時(shí)一般把尺的0刻度線與所量物體的邊的起點(diǎn)對(duì)齊；④直尺的有刻度線的一邊與所量物體的邊要貼緊對(duì)齊；⑤認(rèn)真仔細(xì)讀出長(zhǎng)度。畫(huà)出相應(yīng)長(zhǎng)度的線段畫(huà)相應(yīng)長(zhǎng)度線段的注意點(diǎn)：要用直尺畫(huà)線段；線段兩端點(diǎn)一般用短豎線表示；線段上方標(biāo)好長(zhǎng)度。（1）先畫(huà)一條25毫米的線段，再畫(huà)一條比它長(zhǎng)30毫米的線段。錯(cuò)點(diǎn)：小朋友只畫(huà)了一條線段；小朋友是畫(huà)了2條線段，但是第二條畫(huà)成了30毫米。糾錯(cuò)：審題不仔細(xì)，完整地讀題，明確要畫(huà)幾條線段，發(fā)現(xiàn)要畫(huà)兩條；明確分別畫(huà)多少長(zhǎng)度的線段，發(fā)現(xiàn)是要分別畫(huà)出25毫米和55毫米長(zhǎng)得線段。（2）畫(huà)一條比80毫米短1厘米的線段。錯(cuò)點(diǎn)：沒(méi)有統(tǒng)一單位名稱(chēng)，畫(huà)了一條79毫米的線段。糾錯(cuò)：注意單位名稱(chēng)不一樣，我們要先統(tǒng)一單位名稱(chēng)，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即畫(huà)一條7厘米長(zhǎng)的線段或者70毫米長(zhǎng)的線段。準(zhǔn)確建立實(shí)際長(zhǎng)度的表象（1）準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本都能用手來(lái)比劃出1米、1分米、1厘米、1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度了。（2）準(zhǔn)確建立幾十、十幾、幾十幾米（分米、厘米、毫米）等實(shí)際長(zhǎng)度的表象。方法：①準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象； ②填寫(xiě)好合適的長(zhǎng)度單位后可以用手比劃的用手比劃一下，看看你填的長(zhǎng)度單位是否合適；③生活中常常問(wèn)問(wèn)孩子這方面的問(wèn)題，比如電視機(jī)的長(zhǎng)約1（）練習(xí)：①數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)約2（）②數(shù)學(xué)書(shū)的寬約13（）③數(shù)學(xué)書(shū)的厚約6（）④教室的門(mén)高2（）⑤大米寬約2（）⑥10張紙的厚度約1（）⑦茶杯高10（）⑧1分硬幣的厚度約為1()⑨一本新華字典厚3（）⑩指甲寬6（）⑾黑板長(zhǎng)約3（）⑿旗桿高8（）⒀課桌高約6（）⒁課桌高約60（）⒂文具盒長(zhǎng)約20（）⒃文具盒長(zhǎng)約2（）答案：①分米，②厘米，③毫米，④米，⑤毫米，⑥毫米，⑦厘米，⑩毫米，⑾米，⑿米，⒀分米，⒁厘米，⒂厘米，⒃分米長(zhǎng)度單位的簡(jiǎn)單換算目前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按單位從大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）
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