【總結(jié)】楊寨中學(xué)語文學(xué)科課時(shí)作業(yè)No.八年級(jí)班姓名組別號(hào)碼友情提示:字體端正、格式規(guī)范的作業(yè),給人以美感,彰顯你的素質(zhì)。請(qǐng)用藍(lán)黑色筆及正楷字工整地書寫作業(yè),可不要忘了對(duì)齊方式并及時(shí)改錯(cuò)喲!一、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)題
2024-11-21 03:19
【總結(jié)】《心聲》教案 《心聲》教案篇1各位評(píng)委、老師們,大家好! 很高興參加這次說課活動(dòng),這對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深切盼望專家和評(píng)委對(duì)我的說課內(nèi)容提出寶貴意見。 一、教材分析 ...
2025-04-05 06:43
【總結(jié)】第一篇:聆聽窗外聲音 聆聽窗外聲音 我們的老師和孩子們實(shí)際上是在一個(gè)相對(duì)封閉的校園里生活。他們雖然也接觸世界,但是他們所接觸的世界是經(jīng)過選擇了的世界,他們所聽到的聲音主要是老師和家長的聲音,他們所...
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】 讀《心聲》有感 今天我們學(xué)了當(dāng)代女作家黃蓓佳的作品,是選自《兒童時(shí)代心聲》。當(dāng)我學(xué)習(xí)后感受萬分。 這篇作文的主人公是李京京,這篇作文的主要內(nèi)容是寫京京讀了《萬卡》的故事后深深被吸引住了,勾起他...
2024-09-29 18:58
【總結(jié)】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)上冊(cè)語文《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)梳理小說的情節(jié),分析小說中的人物形象。 2、過程與方法:教師激趣,學(xué)生探討,引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探...
2024-10-15 14:56
【總結(jié)】第一篇:傾吐心聲教案 第一單元傾吐心聲 節(jié)選自于陳仲曉老師的《寫作方法講解》 第一單元傾吐心聲 中學(xué)生活是五彩斑斕的,其中一定有許多人、事、景、物曾經(jīng)撥動(dòng)過你的心弦;同學(xué)們的情感體驗(yàn)是多種多樣...
2024-10-17 13:42
【總結(jié)】第一篇:心聲教案(22) 3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊(cè),天天更新!心聲 【教材分析】: 《心聲》是發(fā)表于80年代初期的反映教育問題的一篇小說。小說通過刻畫感人肺腑的學(xué)生李京京形...
2024-10-17 16:32
【總結(jié)】第一篇:心聲教案(7) 3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊(cè),天天更新! 語文:第12課《心聲》先說后教名師教案 一、名師說課 《心聲》是一篇非常難得的反映校園生活的小說。作者通過區(qū)...
2024-10-17 16:41
【總結(jié)】《心聲》教案 《心聲》教案篇1重點(diǎn)難點(diǎn) ?。?、在反復(fù)朗讀中形成初步的語感。 ?。?、學(xué)習(xí)作者心理、動(dòng)作描寫。 ?。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。 教學(xué)方法授講時(shí)不必劃段落層次,從...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能: (1)簡要復(fù)述小說內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力; (2)分析和評(píng)價(jià)小說人物形象,理解“心聲”的含義。 2、過程與方法...
2024-10-21 05:25
【總結(jié)】第一篇:聆聽專家講座 聆聽專家講座》有感 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武娜 為促進(jìn)教師專業(yè)化成長,磴口縣教育局7月4日下午舉行中小學(xué)教師暑期培訓(xùn),讓教師能夠與教育專家零距離接觸,讓老師們能夠耳濡目染領(lǐng)略大家風(fēng)范...
2024-10-28 15:13
【總結(jié)】心聲——黃蓓佳九年級(jí)語文上冊(cè)自由話題:我的心聲?自讀課文,復(fù)述課文故事情節(jié)(控制在300字以內(nèi))。?小組討論:小說為什么取名“心聲”。?李京京是怎樣一個(gè)孩子??凡卡的故事為什么讓李京京感動(dòng)?你從中得到有關(guān)文學(xué)欣賞方面的哪些啟示?多角度閱讀:
2024-11-19 03:55
【總結(jié)】第一篇:《心聲》教案 教材分析: 小說通過刻畫感人肺腑的學(xué)生李京京的形象,表達(dá)了眾多受教育者的心聲:呼喚教師對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù),呼喚珍視學(xué)生的美好情感和獨(dú)特的體驗(yàn)。揭示了社會(huì)生活和義務(wù)教育中普遍存...
2024-10-17 11:58
【總結(jié)】第一篇:心聲讀后感 心聲讀后感 (一)少年兒童是祖國的花朵,老師是培育這些花朵的辛勤的園丁。一位合格的老師,是能公平、平等的對(duì)待每一位學(xué)生、給予每個(gè)學(xué)生相同的關(guān)愛和發(fā)展機(jī)會(huì)的。然而,把并不是所有的...
2024-10-17 16:43
【總結(jié)】 聆聽鳥鳴的幸?! “胍箷r(shí)分,在睡意朦朧中,突然聽到一聲“豌豆都熟”,驚慌失措的叫著,像急急匆匆地逃離?! ≡诔鞘猩?,多少年沒有聽到鳥的叫聲了。呼嘯而過的火車,一路鳴笛的汽車,周而復(fù)始的叫賣,尖銳刺耳的卡拉ok,構(gòu)成巨大的轟鳴。我們一直生活在喧囂之中,退化了各種感官?! ∵€是農(nóng)村靜美,在我的家鄉(xiāng),當(dāng)走入田園的深處時(shí),感官可以酣暢淋漓地發(fā)揮到極致,可以看到碧藍(lán)的天空,可以嗅到幽遠(yuǎn)的
2025-04-05 23:25