【正文】 第一篇：沙洋縣高陽小學(xué)師德師風(fēng)大討論活動沙洋縣高陽小學(xué)師德師風(fēng)大討論活動簡報第1期高陽小學(xué)師德師風(fēng)大討論活動辦公室2012年2月27日編者的話：為了進一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面增強廣大教育工作者忠誠人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻的光榮感、責(zé)任感和使命感，鑄就一支忠誠教育事業(yè)的教師隊伍，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供有力支撐，教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)大討論活動。通過活動的開展，將起到改進教風(fēng)，帶好學(xué)風(fēng)，樹立良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的積極作用。2月20日，沙洋縣高陽小學(xué)召開了師德師風(fēng)大討論動員大會，校長賀云平同志對師德師風(fēng)大討論活動作了動員，黨支部書記楊宗保同志就黨的建設(shè)帶動師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了明確的要求。會上下發(fā)了《沙洋縣高陽小學(xué)關(guān)于開展“師德師風(fēng)大討論”活動的實施方案》的通知，這次活動從2月中旬開始至4月底結(jié)束，將按照宣傳學(xué)習(xí)、討論查擺、整改提高和總結(jié)表彰四個階段，通過學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！蓖艚饳?quán)等同志先進事跡；學(xué)習(xí)身邊的“優(yōu)秀教育工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“首席學(xué)科教師”的先進教育理念和教學(xué)方法；學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例；實施問卷調(diào)查、舉辦信守承諾簽名、結(jié)對幫扶學(xué)生、開辟師德師風(fēng)大討論專欄和留言信箱等活動的開展，使全校師德水平得到較大幅度提升。為進一步推動師德師風(fēng)大討論活動開展，2月27日專門召開了推進工作會。會上，校長賀云平同志就這次大討論活動的意義、組織安排及活動效果等方面作了重要講話。他指出，在信息時代，人民群眾對教育的要求更高，教師素質(zhì)必須與時俱進，思想必須進一步解放，有損教師形象的歪風(fēng)邪氣必須清除。作為教育最大優(yōu)質(zhì)資源的教師應(yīng)該充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，這是教育發(fā)展的必然要求。對活動的開展，他特別強調(diào)要“務(wù)實”，要傷筋動骨；排查問題要細，解決問題要區(qū)別對待。各位教師要對本校師德師風(fēng)情況要心中有數(shù)，要善于借東風(fēng)，將大討論活動看成本校內(nèi)在要求，要力求效果最大化，逐步形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。校辦主任李功佐同志就“師德師風(fēng)大討論活動”的日程作了細化要求。同時提出，這次活動的總要求和總目標(biāo)是使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力、群眾滿意度都要得到進一步提高。學(xué)習(xí)教育要不拘一格，要與廣泛討論相結(jié)合，每次討論都要有明確議題，特別是年青教師的學(xué)習(xí)要結(jié)合崗位特點，分類指導(dǎo)。對照排查要面向全社會召開征求意見會，要聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員。要采取切實可行的措施加以整改。他指出，大討論活動與日常教學(xué)工作要相互促進，要以自我教育、正面教育為主。中層以上干部要帶好頭，發(fā)揮好表率作用。報：沙洋縣教育局教師管理股、高陽教育總支 發(fā)：學(xué)校各處（室、門衛(wèi)、安保）第二篇：師德師風(fēng)大討論小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)大討論活動的實施方案為進一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面增強廣大教育工作者忠誠人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻的光榮感、責(zé)任感和使命感，鑄就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍，按照縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實際，經(jīng)研究決定，在全校深入開展師德師風(fēng)大討論活動，現(xiàn)制定活動方案如下。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為目的，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德風(fēng)范，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。二、主要目標(biāo)通過開展師德師風(fēng)大討論活動，實現(xiàn)“四個顯著提高”：一是切實轉(zhuǎn)變思想觀念，師德修養(yǎng)意識顯著提高；二是大力加強師德教育，師德作風(fēng)表現(xiàn)顯著提高；三是著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，教師職業(yè)形象顯著提高；四是不斷加強制度建設(shè)，師德建設(shè)效果顯著提高。三、參加對象 后港小學(xué)全體教師。四、活動安排本次活動從2012年2月20日起，到2012年4月20日結(jié)束，分四個階段進行。（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2012年2月20日—2月29日）本階段重點是：制定方案，做好宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目的、任務(wù)和具體方法步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：黃方副組長：成剛奉 楊萬秉成員：張佩娟 張妮張兵蔡勇肖智利通過板報、櫥窗、報刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)大討論活動開展情況，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！蓖艚饳?quán)等同志先進事跡；學(xué)習(xí)身邊的“優(yōu)秀教育工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“首席學(xué)科教師”的先進教育理念和教學(xué)方法；學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例。學(xué)習(xí)采取集中講座與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。組織教師集中學(xué)習(xí)的時間為每周一和周二，每次學(xué)習(xí)的時間不少于一小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)不少于25學(xué)時 教師自學(xué)不少于20學(xué)時,并做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記不少于6000字,教師學(xué)習(xí)筆記不少于4000字。（二）討論查擺階段（2012年3月1日—3月20日）本階段重點是：針對本校師德師風(fēng)存在的問題開展討論、自查、反思活動，讓教師和學(xué)校認(rèn)識自身存在的問題，明確今后努力的方向。討論的主要內(nèi)容是：①人民教師“學(xué)為人師、行為世范”的內(nèi)涵是什么？②怎樣做到內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象？③學(xué)校如何構(gòu)建教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督機制、評價機制