【正文】 第一篇：師德師風(fēng)大討論第二階段查擺問題與整改總結(jié)師德師風(fēng)大討論第二階段查擺問題與整改總結(jié)城南小學(xué) 城南小學(xué)師德師風(fēng)大討論查擺問題與整改總結(jié)在這次師德師風(fēng)大討論活動中，我校按照縣教育局《師德師風(fēng)大討論活動實施方案》的要求，進行了第二階段查擺問題的學(xué)習(xí)。針對我校師德師風(fēng)存在的問題，我們認真組織教師召開了不同層次的民主生活會、年級組會議，發(fā)放教師承諾書，通過自己查、相互幫、教師評、領(lǐng)導(dǎo)點，邀請部分家長代表座談等形式，使每位教師都聯(lián)系自己的思想實際、工作實際和生活實際對照自己進行反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。現(xiàn)將查擺出的主要問題總結(jié)如下：一、存在的問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新意識及進取精神還不夠。在工作中，面對新形勢，在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面力度不夠。制度建設(shè)還需不斷加強。個別教師對師德建設(shè)認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。個別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識不強，工作質(zhì)量不高。愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進一步提高。個別教師存在上課時接打手機，在校吸煙及酒后上課等不良現(xiàn)象。個別教師對學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡單粗暴，關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展；存在體罰或變相體罰學(xué)生、對待后進學(xué)生缺乏耐心，對學(xué)生不能一視同仁的現(xiàn)象。個別教師有償補課、亂訂資料和利用職務(wù)謀取私利現(xiàn)象偶有反應(yīng)。個別教師有時布置作業(yè)過多，造成學(xué)生負擔(dān)重，休息時間少。自身建設(shè)、自我約束方面有待進一步提高。二、活動效果通過第二階段師德師風(fēng)大討論查擺問題的學(xué)習(xí)，大家從自己以往的教育教學(xué)活動中深刻反省自己的教育教學(xué)行為。每位教師都寫出了一篇篇內(nèi)容深刻、資料真實的個人剖析材料和總結(jié)，體現(xiàn)了教師把學(xué)習(xí)活動與轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)結(jié)合起來，促進了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；把學(xué)習(xí)活動與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強了教師們的責(zé)任心；把學(xué)習(xí)活動與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，提高了教育教學(xué)水平。通過這一活動，使教師更加認識到作為一名教師，應(yīng)以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力熱愛學(xué)生，建立平等、和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，全校廣大教師進一步端正思想、規(guī)范言行，規(guī)范從教行為，增強使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務(wù)實，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。三、努力方向工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風(fēng)工作的有效手段。學(xué)校將通過這次查擺問題，正確認識，勇于面對，認真整改，積極進取。針對存在的問題，以后學(xué)校將重點做好以下幾方面工作：加強對教師的政治理論，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，使每位教師明確師德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和自身差距，在教育教學(xué)工作中，時刻對照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，不斷規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚積極進取精神，不斷增強創(chuàng)新意識，加強教師隊伍管理。加強制度建設(shè)，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。以制度管人，立好規(guī)矩，使全體教師事事講規(guī)矩，時時守規(guī)矩。進一步抓好整改工作。全體教師都要認真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問題，針對查擺出的問題，要對照師德規(guī)范，認真分析問題產(chǎn)生的根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。進一步強化師德評估考核。學(xué)校要嚴格實行教師職業(yè)道德年度考核，采將評估結(jié)果裝入檔案，作為評職、評聘、晉級、評模、評骨干的必備條件。總之，我校師德師風(fēng)大討論第二階段工作開展的很扎實，在學(xué)習(xí)、查擺、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！第二篇：師德師風(fēng)大討論活動第二階段總結(jié)青年農(nóng)場民族中學(xué)開展師德師風(fēng)大討論活動第三階段總結(jié)從 3月至5月底，我校認真扎實地開展了師德師風(fēng)第三階段的工作，經(jīng)過三個月來的學(xué)習(xí)，我校師德師風(fēng)建設(shè)第三段活動已順利而圓滿結(jié)束，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家從自己以往的教育教學(xué)活動中反省自己的教育教學(xué)行為。全體教師把學(xué)習(xí)活動與轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)結(jié)合起來，促進了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。把學(xué)習(xí)活動與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強了教師們的責(zé)任心。把學(xué)習(xí)活動與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，提高了教育教學(xué)水平，現(xiàn)將第三階段工作情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想，提高認識教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)大討