【正文】 第一篇：母校行團隊實踐報告筑基黃梅，夢圓連理——電子信息與電氣工程學(xué)部赴湖北省黃梅縣第一中學(xué)團隊實踐報告一，實踐背景為了積極響應(yīng)校團委在寒假開展大工學(xué)子母校行的實踐活動號召，本著以“宣傳大工，樹立形象，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示學(xué)子風(fēng)采”為宗旨，號召同學(xué)們以實際行動搭建起大連理工大學(xué)與高中母校間的橋梁。通過社會實踐活動宣傳大連理工大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示大工學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采，同時深化我校同各重點中學(xué)的友誼，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子考入大連理工大學(xué)。我們一行八個人回到了自己曾經(jīng)奮斗三年的高中母校黃梅縣第一級中學(xué)。此次活動由于得到了雙方校領(lǐng)導(dǎo)的充分支持與肯定得以順利的開展于進行。二，實踐目的這次實踐一共有三大目的。① 首先旨在積極介紹大學(xué)以及正確的引導(dǎo)即將畢業(yè)高三學(xué)子。實踐意在向高三的學(xué)弟學(xué)妹們系統(tǒng)的介紹我們的大學(xué)和專業(yè)，幫助他們正確認(rèn)識大學(xué)和專業(yè)以及大學(xué)和專業(yè)的選擇對其個人發(fā)展重要性，為高考結(jié)束后大學(xué)和專業(yè)的選擇提前做好準(zhǔn)備。同時通過個人經(jīng)歷的介紹，引導(dǎo)他們定位自己的學(xué)習(xí)，幫助大家認(rèn)識高三是初等教育和高等教育過渡和銜接時期，讓大家把握好高三這一關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段。此外高三學(xué)生介紹高效可行的學(xué)習(xí)方法，有望提高學(xué)習(xí)效率。② 其次結(jié)合大連理工大學(xué)豐富多彩的校園文化生活，向高三學(xué)生介紹大學(xué)校園文化，讓多彩大工走進高三學(xué)生群體的心靈。在地方上展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)校園風(fēng)貌，讓大家對大學(xué)的初步認(rèn)識大學(xué)，憧憬大學(xué)，旨在幫助大家建立學(xué)習(xí)信心，勉勵大家刻苦學(xué)習(xí)，積極爭取。③ 最后根據(jù)自己閱歷，力所能及地回答高三同學(xué)提出的某些問題，解決他們的一些學(xué)習(xí)與生活上的一些困惑。幫助他們更好的度過高三剩下的100天。并且在解決問題以及實踐過程中不斷的豐富自己，充實自己。也使自己的大學(xué)生活更加的豐富。培養(yǎng)我們的表達能力與演講口才，鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力三，實踐過程及內(nèi)容 2018年3月2日 湖北省黃梅縣第一中學(xué)（高三二班，高三三班）3．活動形式①事先小隊內(nèi)人員明確自己的分工，以及宣講當(dāng)天的宣講重點以及注意事項。②在母校公告欄張貼大連理工大學(xué)的宣傳海報以及向同學(xué)們派發(fā)宣傳單。③在高三的班級里面通過PPT、短視頻等形式宣傳我們學(xué)校，以及與學(xué)弟學(xué)妹們交流分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大學(xué)生活。4．前期準(zhǔn)備①通過聯(lián)系高中的相關(guān)工作人員報名參加母校行活動，通過他們的查找安排分配，并聯(lián)系將要宣講班級的班主任、班長等以提前了解宣講班級的學(xué)習(xí)概況和學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)水平和理想目標(biāo)等等；5．宣講當(dāng)天經(jīng)過學(xué)校的統(tǒng)一安排，我們的宣講時間為三月二日晚上六點，在當(dāng)天下午三點左右，我們就在隊長錢晉的帶領(lǐng)下提前來到母校進行場地布置、懸掛條幅、張貼海報等準(zhǔn)備活動，天氣雖然十分寒冷，但是隊員們的熱情卻絲毫沒有減弱。到了晚上六點，本次宣講正式開始。由于我們隊伍一共有八個人，學(xué)校把我們分到了兩個班級進行宣講。由錢晉帶領(lǐng)的第一小分隊在高三一班宣講，吳仁高帶領(lǐng)的第二小分隊在高三二班宣講。我們的宣講大致分為三個部分。第一部分大工風(fēng)采，講述大工校史,并講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況, 帶領(lǐng)同學(xué)們感受大工 60年一路走來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨, 感受大工隨時代發(fā)展逐步壯大, 憶昔日 大工崢嶸歲月,嘆今昔大工輝煌碩果。接著進入互動環(huán)節(jié)校史知識競猜,有了上一環(huán)節(jié)的知識,同學(xué)們在這一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題,為他們頒發(fā)獎品。第二部分崢嶸歲月再回首,我們大家跟學(xué)弟學(xué)妹們分享高三經(jīng)歷,激發(fā)了斗志,為接下來 的生活指明了方向。并向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后全體成員上臺為同學(xué)們答疑。第三部分放飛夢想蒲公英,同學(xué)們用發(fā)到手中的夢想卡寫下自己的夢想,將卡 片收入檔案袋。誓師簽名,合影留念。此次宣講會到此圓滿結(jié)束。本次活動的成功舉辦離不開團隊成員的共同努力積極配合。活動不僅豐富了大工學(xué)子的寒假 生活,增強實踐能力,增添了作為大工學(xué)子的歸屬感與自豪感,更幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決了許 多關(guān)于大學(xué)的疑惑,讓他們認(rèn)識大工了解大工,感受到了大工獨特的魅力,與此同時,宣講 會中對于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流分享更是讓學(xué)弟學(xué)妹們受益匪淺,增強了高三學(xué)生的信心,與對大 學(xué)美好生活的憧憬。希望通過本次實踐活動,有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹考進大成為大工一員。感恩母校,展大工風(fēng)采,我們在行動!四，反思總結(jié)通過這次活動,我懂得了感恩,感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有他們的支持這次活動才能圓滿舉行。感謝大工，有他們做后盾我們才能有信心把這次實踐活動辦好。感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們,是他們的配合與支持,讓這次活動能順利的進行。這次活動讓我感受到年輕的激情,夢想的力量。路過高考,我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情,珍惜現(xiàn)在的來之不易。我覺得這 樣的活動非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題,而且自己在活動過程中也能得到鍛煉,收獲很多。這樣的活動應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學(xué)弟學(xué)妹們起到作用,希望他們都能順利度過高考,考上他們理想的大學(xué)!第二篇：母校行團隊實踐報告筑基北高，夢想起航——化工與環(huán)境生命學(xué)部赴遼寧省北鎮(zhèn)高中實踐報告一直以來，有一種感情一直支撐和鼓舞著我們在人生的道路上奮勇前行，這就是“母校情”。我們心系母校的成長，我們惦記著母校學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)。這個寒假，為了能夠給母校仍然奮戰(zhàn)在高考第一線的學(xué)生們帶去高考，大學(xué)的基本情況，為了讓他們充分的了解將來即將接觸到的豐富的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我們一行16人在帶隊教師孫天舒老師的帶領(lǐng)下在母校北鎮(zhèn)高中開展了“‘筑基北高，夢想起航’2012大工學(xué)子母校行暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”活動。我們的活動共分為四個部分：走訪領(lǐng)導(dǎo) 時間：2012年2月3日今天我們拜訪了母校負(fù)責(zé)人——郭云峰校長。上午9點，我們來到了郭云峰校長辦公室，郭校長熱情地招待了我們并親切詢問我們的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。我們也把自己大學(xué)兩年來的學(xué)習(xí)生活情況及將來的選擇等一一告訴了昔日的恩師。之后，我們說明了來意并將本次“大工學(xué)子母校行活動”詳細(xì)情況地向郭校長講述了一遍。校長辦公室討論郭校長聽后激動得豎起大拇指稱：“好啊，我們學(xué)校的精英回來給學(xué)弟學(xué)妹們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，展現(xiàn)新一代大工學(xué)生的風(fēng)采，這是好事啊！放心吧，我一定全力支持！”我們連忙道謝并把具體的活動計劃遞給校長的助理吳老師看。郭校長夸我們的活動計劃寫的有條有理，且這樣的活動肯定會給即將踏進象牙塔的高三同學(xué)很大幫助。接下來，郭校長強調(diào)說：“這次活動，一定要使高三的同學(xué)充分的了解大連理工大學(xué)，了解目前我國高等教育的現(xiàn)狀，還要傳授你們高三自己復(fù)習(xí)的方法和經(jīng)驗”。看望恩師及聯(lián)系電視臺 時間：2012年2月4日（上午）今天我們一起到母校去看望恩師——潘宇飛老師（現(xiàn)任重點班高三一班班主任）。我們與恩師進行了親切的交談，并把這次活動具體的介紹了一下。經(jīng)與老師協(xié)商，我們把宣傳對象主要指向了高三年級。在恩師的幫助下，我們與校方確定了活動具體開展時間和地點，借用物品方面（桌椅、板凳、宣傳板等）也得到了很好的解決。之后我們與恩師進行了合影留念，并一起游覽了母校的風(fēng)景。在3點半左右，我們又來到了慶元電視臺的辦公地點，向工作人員介紹了我們的活動安排及活動意義，他們很熱情的招待了我們并答應(yīng)安排記者下午到活動現(xiàn)場作采訪。宣傳準(zhǔn)備 時間：2011年2月4日（中午）中午12點，咨詢平臺正式上崗，我們先發(fā)了一些大工的招生宣傳單，沒想到宣傳單備受學(xué)弟學(xué)妹們的青睞，印了600份的宣傳單一會便發(fā)光了，很多高二年級的同學(xué)也過來領(lǐng)取宣傳單。咨詢臺周圍場面異常熱烈，幾十個同學(xué)圍著咨詢臺，有的踴躍的提問，有的在認(rèn)真地聽取我們的解答。我們的隊員也非常負(fù)責(zé)地一一為學(xué)弟學(xué)妹們解答，把我們知道的毫無保留的告訴他們。他們期待的眼眸中，更多的是對大學(xué)的疑惑，這就更加的堅定了我們的信念，使得我們的