【正文】 附件 2 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文） 指導(dǎo)書 機電工程系 [202118] 畢業(yè)設(shè)計是 本系各 專業(yè)教學(xué)計劃的一個重要組成部分，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練，對培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。 學(xué)生在進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作之前，必須修完教學(xué)計劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學(xué)分。 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的 1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。 2．接受工程師必須的綜合訓(xùn)練，提 高實際工作能力。如調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料并進行分析的能力；制訂設(shè)計或試驗方案的能力；設(shè)計、計算和繪圖能力；總結(jié)提高撰寫論文的能力。 3． 綜合運用機械設(shè)計以及機電控制等各種課程的理論及實踐知識，去分析和解決一般工程項目的技術(shù)設(shè)計問題，掌握一般機械工程師所必需掌握的設(shè)計方法和技能 ,并使所學(xué)知識得到進一步的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求 1．學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計計算說明書，并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業(yè)論文。 2．學(xué)生依據(jù)課 題任務(wù)，進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。 3．學(xué)生應(yīng)樹立正確的設(shè)計思想，有嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度，嚴謹求實的工作作風(fēng)。 4．畢業(yè)設(shè)計說明書 （論文） 應(yīng)包括與設(shè)計題目相關(guān)的闡述說明及計算，內(nèi)容完整，文字順暢，符合 專 科生畢業(yè)論文規(guī)范。正文不少于 8000 字 ，設(shè)計圖樣應(yīng)符合國家標準的要求 。 三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的原則要根據(jù)教學(xué)計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求，能達到綜合訓(xùn)練為目的，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，鞏固 和提高所學(xué)知識。 2．應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求，又結(jié)合生產(chǎn)、科研實際的題目。 原則上應(yīng)在各教研室給出的范圍內(nèi)選擇 。 3．鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計題目， 但必須 由指導(dǎo)教師認定。 4． 如果 多人同做一個題目，應(yīng)在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側(cè)重，防止雷同或抄襲。 5． 各 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題可包含以下幾個方面： (1) 工程設(shè)計類題目 (2) 工程技術(shù)研究類題目 (3）工程管理 類題目 6．畢業(yè)設(shè)計選題目錄（參考） (1) 模具新工藝、新技術(shù)的探討（塑料模：注射模、壓注模、吹塑模、壓縮模、熱流道模等）（冷沖模：復(fù)合模 、級進模） (2) 模具新材料、制品新材料的研究與應(yīng)用 (3) 基于 pro/E 軟件的模具設(shè)計（手機外殼、按鈕 兩者任選一） (4) 基于 MasterCAM 軟件的模具制造 (5) 典型零件的沖壓模具設(shè)計 (墊片、鉚釘兩 者任選一） (6) 典型零件的塑料模具設(shè)計（杯托 、計算機按鍵、連接座 三者任選一） (7) 注射機的研究及應(yīng)用 (8) 壓力機的研究及應(yīng)用 (9) 模具零件的數(shù)控加工（模柄、凸模、凹模、型芯、型腔等零件） (10) 大型沖壓模具的價格估算（汽車覆蓋件、汽車車門兩者任選一） 四 、畢業(yè)設(shè)計過程 1．選擇課題 學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱、課題的來源、課題范圍、提出的原始數(shù)據(jù)、要求達 到的經(jīng)濟和技術(shù)指標。學(xué)生不僅要了解自己設(shè)計部分的內(nèi)容，對課題的整體也要有充分的了解。 2．收集資料 圍繞課題收集有關(guān)資料，查閱有關(guān)文獻及技術(shù)參數(shù)，或者深入現(xiàn)場了解實際運行情況。根據(jù)設(shè)計任務(wù)的需要，安排畢業(yè)實習(xí)和調(diào)查研究。 3．確定設(shè)計方案 在對本課題有較充分的認識后，提出解決課題的幾種方案，并對方案進行詳細分析，提出優(yōu)、缺點和實施的可行性等。最后將各方案進行比較、總結(jié)，按實際情況選出最佳方案。 4．設(shè)計階段 對于機構(gòu)或者技術(shù)選擇進行具體設(shè)計研究，通過必要的理論研究，完成畢業(yè)設(shè)計。 5．繪制相關(guān)結(jié)構(gòu)圖 完成設(shè) 計相關(guān)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)框圖等的繪制。 6．整理資料，編寫說明書，打印。 7．答辯準備 五 、畢業(yè)設(shè)計 的時間安排 時 間 內(nèi) 容 要 求 備 注 1~3 周 選題，收集資料 ，得到老師的同意； ，得到指導(dǎo)者的同意； 可以交電子版 4~10 周 初步設(shè)計 11~12 周 初步審查 ，得到老師的審查意見； ，得到指導(dǎo)者的修改意見； 可以交電子版 13~14 周 修改完善設(shè)計 15 周 資料整理打印裝訂 必須按規(guī)定的格式進行，請在“教務(wù)平臺”下載相應(yīng)的模板，并認真填寫應(yīng)由學(xué)生填寫的部分。 16 周 答辯 六 、成績評定 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）通過評審方式評定。畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分和評語相結(jié)合的辦法。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的優(yōu)缺點、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說明書與圖紙的質(zhì)量等寫出評語。 2．評分標準 優(yōu)秀：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰。 良好：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容正確、有較強的獨立 工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整。 中等：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容正確、獨立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整。 及格：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整。 不及格：畢業(yè)設(shè)計（論文）未完成規(guī)定的任務(wù)和要求或有原則性錯誤；提交的論文（說明書）及附件不完整。 機電工程系 二○○八年一月八日 附件 3 編號： 武漢交通職業(yè)學(xué) 院 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 課題名稱 學(xué)生姓名 學(xué)號 系 部 專業(yè)年級 指導(dǎo)教師 職稱 填寫時間 武漢交通職業(yè)學(xué)院機電工程系制 2 說 明 1．本 任務(wù) 書主要 是 指導(dǎo)老師 給 學(xué)生 下達 畢業(yè)論文 （設(shè)計）的任務(wù)及基本要求 ， 并提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)參考，指導(dǎo)教師 必須認真、工整填寫各項內(nèi)容。 2．本 任務(wù) 書由指導(dǎo)老師領(lǐng)取， 在學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）前，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫好此任務(wù)書，經(jīng)教研室主任和系部簽字后，正式給學(xué)生下達 。 3. 學(xué)生在答辯前應(yīng)將本任務(wù)書送交系保存。 一、設(shè)計任務(wù) 二、設(shè)計要求 2 三、 進度安排 教研 室主任意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 系主任意見： 負責人： 簽 章 年 月 日 3 附件 3 編號 ： 武漢交通職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計） 任務(wù)書 課題名稱 杯托的塑料模具設(shè)計 學(xué)生姓名 學(xué)號 系 部 機電工程系 專業(yè)年級 指導(dǎo)教師 職稱 填寫時間 2021 年 1 月 10 日 武漢交通職業(yè)學(xué)院機電工程系制 4 說 明 1．本 任務(wù) 書主要 是 指導(dǎo)老師 給 學(xué)生 下達 畢業(yè)論文 （設(shè)計）的任務(wù)及基本要求 ，并提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)參考，指導(dǎo)教師 必須認真、工 整填寫