【正文】 第一篇：政風行風評議工作報告2011年理家坪學區(qū)政風行風評議工 作 報 告一、辦學思想端正，重視政風行風評議工作，健全機構(gòu)，明確職責。近幾年來，在上級黨委、政府及縣教育行政部門的正確領導下，在社會各屆的大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆五中全會和全國、全省、全市教育工作會議精神，緊緊圍繞國家教育規(guī)劃綱要和教育強省規(guī)劃綱要的總體部署，以素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以改革創(chuàng)新為動力。堅持以人為本，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高辦學效益，促進教育公平，為加快教育強縣建設提供更有力的人才支撐與智力支持，扎扎實實抓好兩項督導考核的迎檢準備工作，積極推行高效課堂改革，堅決糾正行業(yè)不正之風，樹立教育良好形象，加強財務管理，盡力消赤減債。在上級黨委和教育局的正確領導下做到解放思想，實事求是，求真務實,與時俱進，致力推動教育創(chuàng)新，強化服務，提高質(zhì)量。政風行風評議工作涉及到學區(qū)工作的方方面面；涉及到學校的每個部門和老師。我校把政風行風建設擺上行政班子的重要議程，成立了校長為組長，分管副校長、政工主任為副組長，其他行政人員為組員的政風行風評議領導小組。班子人員明確分工，責任到位。二、健全學校班子建設，加強師德教育，不斷提高服務意識能力根據(jù)工作需要，學年初采取先征求教師意見，再行政研究，最后報局主管領導和人事股備案，確定班子人員及后備培養(yǎng)骨干，然后在暑期學區(qū)學習會議上宣布責任分工。特別是競崗后，班子得到健全完善，分工明確，工作求真務實，真正團結(jié)共事，辦事效率高。平時做到把師德教育、教師素質(zhì)教育及服務意識放在首位，讓老師們能為人師表，特別是通過師德評議、貫徹落實科學發(fā)展觀教育活動，發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范帶頭作用。這樣組織健全校務公開，民主治校管理方案俱全，再采取適當崗位出勤補助，內(nèi)設崗位學校負責，努力解決上崗教師一定福利來達到穩(wěn)定教師隊伍的目的，學區(qū)第六屆一次職代會，就住房、學生食堂問題征求意見，合理解答和安排好師生生活，學區(qū)安置一殘疾人就業(yè)，按男平58，女平53堅守崗位，鼓勵上崗，另并保證上崗人員達到一定工作量，無違法違紀行為，未發(fā)生責任事故者，設法擁有30%績效基數(shù)。無其他外出創(chuàng)收人員。三、全面推進素質(zhì)教育，狠抓教學質(zhì)量雖然我學區(qū)的師資力量薄弱，但近幾年來新教師的補充，我們的師資力量正在進一步加強，教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升；特別是六年級的教學成績在歷屆的統(tǒng)考中取得驕人的成績。今年尤為突出：學生成績總分全縣排位前20名我校占8人，40名我校占23名；在全縣21個學校中，我校及格率排在全縣第9位，優(yōu)秀率排全縣第8位，人平排全縣第10位。教學質(zhì)量是學校的生命線，我學區(qū)在有限的師資力量和硬件條件下狠抓教學質(zhì)量。針對農(nóng)村現(xiàn)狀和我學區(qū)教師年齡老年化的情況，我們制定了素質(zhì)教育評價方案、教師考核方案、與教學質(zhì)量掛鉤的獎罰制度。同時鼓勵支持青年教師學歷提高培訓，其他教師新課程培訓后再上崗，在教育教學中全面落實“以人為本”思想，做到嚴格按課程標準開課；在推行素質(zhì)教育方面，我們借傳統(tǒng)節(jié)日或慶“六一”開展豐富多彩的校園文化活動，以文體、朗誦、課外興趣小組等形式，豐富師生課外生活。開展一年一度的校運會和慶“國慶”文藝匯演。四、積極開展教研教改活動，強化師生文化、藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，致力于校本教研和校園文化建設。通過近幾年來年輕教師的補充，上崗教師適應素質(zhì)教學及課改的能力在逐步增強，只要上面有通知精神，我們就本著“重在參與”的思想，設法做好準備積極參與。支持鼓勵中青年教師積極參加教研教改，在工作中不斷充電。在全市的教學競賽中獲市教學競賽二等獎3人次；縣教學競賽一等獎2人次。全學年師生論文、征文、制作、演講賽獲獎達40多人次。其中初出茅廬的特崗老師易江龍的品德課——《生命多么可貴》獲市二等獎；謝天花老師指導學生的安全及學生成長論文，在縣市各種論文評比中獲得不同等次的獎項；教壇新秀侯娟妮老師，在市參加的小語教學競賽中獲市二等獎……在校本教研方面，結(jié)合農(nóng)村實際以強化養(yǎng)成教育和愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學為要點開展。校園文化建設正在有條不紊的建設當中，今年我校從有限的辦公經(jīng)費中擠出2萬余元正在制作校園文化長廊和學習警示牌，相信我學區(qū)以后的校園文化建設將呈現(xiàn)給大家一個嶄新的面貌。此外，結(jié)合學校實際，教導處、教研組安排了公開課、調(diào)研課，讓老師們有施展的平臺，有磋商提高交流的機會。各專任教師結(jié)合實際開展豐富多彩的課外活動；特別是賀毛英老師的英語課外興起小組在農(nóng)村學校具有特色。五、不斷加強學校基礎設施建設，進一步改善辦學條件我學區(qū)中心校學生達1000多人，但校園面積窄，師生的活動范圍更有限，生均活動面積只有1個多平方，教師住房緊缺，各種功能室少得可憐，有限的硬件條件嚴重制約我校的發(fā)展，我們想方設法采取上爭外引內(nèi)節(jié)約的辦法，進一步加強學校硬化、綠化完善工作，讓師生生活、學習環(huán)境得到進一步改觀。先后為中心小學、村小添置課桌椅 600 套、維修等共投入 10萬余元。此外，在校舍維修上我們抓住機遇，一舉完善磁性黑板等，借助局資金幫助，付清中心小學教學樓欄桿加高、加固及村小廁所等項目所欠資金（尚有新干橋小學建設項目約3萬未付清），待明年5月份新建在我中心校園內(nèi)的校安工程交