【正文】 第一篇：微機(jī)室工作計(jì)劃2015201692015－2016學(xué)年度第一學(xué)期微機(jī)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平教育理論、黨的十六大精神和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和研究，緊密圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展工作，堅(jiān)持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手，以信技科研、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)規(guī)劃學(xué)校信息化工作，結(jié)合學(xué)校陽(yáng)光文化、特色項(xiàng)目等建設(shè)，努力使信息技術(shù)成為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。積極籌建校園網(wǎng)，按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推進(jìn)。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更好地為師生發(fā)展提供服務(wù)。建設(shè)并豐富校園網(wǎng)資源，豐富音視頻教材資源。認(rèn)真鉆研班班通及電子白板等信息技術(shù)，運(yùn)用課題研究的方式加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，研究過(guò)程注重以點(diǎn)帶面，更好地發(fā)揮骨干的示范作用。加強(qiáng)學(xué)校工作的策劃和執(zhí)行力，進(jìn)一步爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)的支持，發(fā)揮好信息技術(shù)協(xié)作組和教研組的團(tuán)隊(duì)力量。全面提高自身及協(xié)作組成員的專業(yè)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)整合技術(shù)，提高整合意識(shí)，對(duì)全體中青年教師加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)一步請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，提高全體教師的學(xué)習(xí)力度。組織師生參加各級(jí)各類信息技術(shù)活動(dòng)，更好地組織實(shí)施學(xué)校信息技術(shù)活動(dòng)，努力參與學(xué)校特色的創(chuàng)建。三、具體工作：（一）加強(qiáng)規(guī)劃學(xué)校信息化工作，積極籌建校園網(wǎng)，努力使信息技術(shù)成為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)是開展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。我們學(xué)校要建設(shè)好這一資源，另外學(xué)校也要加大教學(xué)軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)。學(xué)校除購(gòu)買一些高質(zhì)量的教學(xué)軟件外，還要充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源滿足教學(xué)的需求。學(xué)校網(wǎng)站對(duì)內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對(duì)外是學(xué)校的宣傳窗口，是整體反應(yīng)學(xué)校形象的最主要媒體。為此，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建好我校的校園網(wǎng)站，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會(huì)等。進(jìn)一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調(diào)動(dòng)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，鼓勵(lì)各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。真正成為宣傳學(xué)校特色、提升學(xué)校知名度的窗口、家校聯(lián)系的橋梁、各種信息發(fā)布的陣地、教育教學(xué)素材的資源庫(kù)。準(zhǔn)備建設(shè)網(wǎng)上辦公管理系統(tǒng)，安排人員上傳完善相關(guān)資料。要求每位教師能及時(shí)上傳教案、課件、論文等教學(xué)資源，每學(xué)期完成一定量的資源上傳任務(wù)，納入教師考核。做好校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)和資源上傳工作?，F(xiàn)代教育技術(shù)組要把上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)教育技術(shù)教學(xué)材料全部匯集到學(xué)校資源庫(kù)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)鼓勵(lì)老師及時(shí)將集體備課的教案和課件上傳到服務(wù)器資源庫(kù)中供大家共享。全面啟用我校學(xué)籍管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)，使對(duì)教師的管理、對(duì)學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高了教學(xué)效率。爭(zhēng)取圖書館及實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。（二）認(rèn)真鉆研班班通及電子白板等信息技術(shù)，運(yùn)用課題研究的方式加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究各教研組每學(xué)期爭(zhēng)取開展信息技術(shù)與本學(xué)科整合的專題教研活動(dòng)。注意吸收信息技術(shù)與學(xué)科整合的相關(guān)信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。有條件的學(xué)科要積極開展網(wǎng)絡(luò)教研和電子白板教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動(dòng)中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)整合技術(shù)，提高整合意識(shí)，對(duì)全體中青年教師加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)一步請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，提高全體教師的學(xué)習(xí)力。對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性工作。學(xué)校將通過(guò)組織培訓(xùn)不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使全體教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高教與學(xué)效率。要加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，開展多層次全方位的各類教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。一是參加上級(jí)部門組織的網(wǎng)絡(luò)管理人員、計(jì)算機(jī)教學(xué)人員和信息化骨干教師的培訓(xùn)。二是要重視和加強(qiáng)校本培訓(xùn)。開展青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，主要采用集中式和自主式相結(jié)合進(jìn)行。會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索，下載并保存文件等簡(jiǎn)單培訓(xùn)使她們初步會(huì)使用信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。鼓勵(lì)教師在示范課、研討課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。全面開放多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)上記載和服務(wù)工作。期末，對(duì)教師上教育技術(shù)課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，建議學(xué)校對(duì)“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（四）組織師生參加各級(jí)各類信息技術(shù)活動(dòng)，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極開展信息技術(shù)研討活動(dòng)。有序開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效，為參加各級(jí)各類的信息技術(shù)比賽做準(zhǔn)備，繼續(xù)開展信息技術(shù)周活動(dòng)。（五）加強(qiáng)教育技術(shù)設(shè)備使用管理，提高設(shè)備完好率和使用率。實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)各辦公電腦及班班通設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，各處室負(fù)責(zé)人、辦公室負(fù)責(zé)人為各辦公室電腦的責(zé)任人，要定期做好清潔工作。號(hào)召全體教師，提倡勤儉節(jié)約、愛護(hù)教育技術(shù)設(shè)備的良好習(xí)慣，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。加強(qiáng)各教育技術(shù)專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄，保證學(xué)科覆蓋率、學(xué)科使用率、多媒體使用率。做好教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和管理。建好校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有教育技術(shù)設(shè)備都能正常使用。繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開始，如無(wú)硬件故障盡快修復(fù)，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。要根據(jù)縣教育信息中心的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)防毒措施和信息傳播要求，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴(yán)格杜絕通過(guò)校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎尽⒍疽淮?。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。教師在工作時(shí)間，個(gè)人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，禁止上班時(shí)間玩游戲、聊天、看電影，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等。(六)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作在各級(jí)各類活動(dòng)中，做好攝影、攝像工作，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布。做好管理軟件的使用與維護(hù)。財(cái)會(huì)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等都有管理軟件，各負(fù)責(zé)人要求保管好安裝光盤、使用說(shuō)明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時(shí)備份好數(shù)據(jù)。四、每月工作安排：九月份：制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃和信息技術(shù)與學(xué)科整合安排表。（教導(dǎo)處教研活動(dòng)安排表）調(diào)查并調(diào)整好教育技術(shù)裝備，印制并發(fā)放教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用記錄。召開現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作組會(huì)議，相關(guān)成員約定定期活動(dòng)制度。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，使用網(wǎng)絡(luò)硬盤建立資源庫(kù)。制定骨干教師開展電子白板課研討計(jì)劃。組織中高年級(jí)學(xué)生參加電腦制作比賽。十月份：建議學(xué)校聘請(qǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)專家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)專題講座?，F(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作組正常開展活動(dòng)。現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)：（主題：班班通使用）。結(jié)合各學(xué)科教研活動(dòng)組織信息技術(shù)整合專題研討活動(dòng)。十一月份：現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作組到信息技術(shù)特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。初級(jí)校園網(wǎng)創(chuàng)建資料整理完善?，F(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)：（主題：電子白板課件制作）準(zhǔn)備參加課件制作和教育技術(shù)裝備論文評(píng)選。十二月份：策劃實(shí)施信息技術(shù)研討周。六年級(jí)時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽。五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽。四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽。組織教師參加學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽。元月份：學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)?；厥崭黝惉F(xiàn)代教育技術(shù)裝備和軟件。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)考核和“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比。二0一五年九月巖孔街道箐口小學(xué)第二篇：微機(jī)室工作計(jì)劃微機(jī)室工作計(jì)劃微機(jī)室工作計(jì)劃1本學(xué)期立足于提高微機(jī)室管理水平，建立良好的使用、管理和教學(xué)模式，努力管好微機(jī)室的管理工作，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)的深入發(fā)展，更好的實(shí)現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校微機(jī)室工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以應(yīng)盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為了做好微機(jī)室管理工作，要求上機(jī)教師、學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按要求進(jìn)行正確操作，使教師、學(xué)生在上機(jī)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后使用打下基礎(chǔ)。保持微機(jī)室整潔，常做清潔，延長(zhǎng)各類設(shè)備的使用壽命；及時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。加強(qiáng)微機(jī)室管理員職責(zé)，規(guī)范微機(jī)室物品借還制度，是微機(jī)室物品物盡其用，發(fā)揮其應(yīng)有的功能作用。二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理員職責(zé)、完善管理制度進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，詳細(xì)記錄。（一）微機(jī)室管理員職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。努力為教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室管理制度，管理好計(jì)算機(jī)，做好軟、硬件的維護(hù)工作，確保系統(tǒng)的運(yùn)行正常。督促學(xué)生遵守管理制度，協(xié)助教師上好微機(jī)操作實(shí)習(xí)課。整理并妥善保管好微機(jī)室設(shè)備的技術(shù)資料及軟件。做好微機(jī)室的使用、設(shè)備的維護(hù)、維修情況的記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，完備微機(jī)室的數(shù)據(jù)資料。微機(jī)室管理人員有責(zé)任制止非上機(jī)人員進(jìn)入微機(jī)室。認(rèn)真檢查電源開關(guān)，及時(shí)關(guān)閉所有電源，鎖好電源。保持機(jī)房衛(wèi)生，堅(jiān)持定期打掃，適時(shí)通風(fēng)，作好防潮、防塵、防雷擊工作。管理人員如違反以上規(guī)定，視情節(jié)和造成的后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)處罰。（二）微機(jī)室教師上機(jī)制度學(xué)校微機(jī)室全天向全校教職工開放。教師進(jìn)入微機(jī)室必須保持室內(nèi)清潔。教師必須使用自己盤片時(shí)，必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機(jī)。教師上機(jī)時(shí)應(yīng)保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機(jī)。教師上機(jī)時(shí)，應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁抽煙。微機(jī)室僅作教師備課、制作課件及學(xué)習(xí)之用，不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之事。任何人不得擅自更改計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)置、IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組。任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機(jī)房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。教師應(yīng)隨時(shí)保管好自己的物品，離開機(jī)房是攜帶走。使用微機(jī)室，應(yīng)該注意用電安全，使用完畢后應(yīng)正常關(guān)閉系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)，并切斷電源。（三）微機(jī)室學(xué)生上機(jī)制度微機(jī)室是學(xué)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)、上機(jī)實(shí)習(xí)和電化教學(xué)研究的重要基地。使用計(jì)算機(jī)，事先必須與機(jī)房管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許后才能使用。微機(jī)室主要用于：（1）學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)及教學(xué)研究。（2）計(jì)算機(jī)課外小組活動(dòng)。（3）培訓(xùn)教師和計(jì)算機(jī)管理要員。進(jìn)入微機(jī)室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動(dòng)。微機(jī)室要保持室內(nèi)清潔，保護(hù)良好的室內(nèi)溫度，在室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)亂丟紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)吸煙。嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入微機(jī)室。上機(jī)前要做好準(zhǔn)備，所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。使用微機(jī)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)向管理人員反映，因操作不當(dāng)損壞者，視情節(jié)輕重予以賠償。微機(jī)室使用完畢，要按程序關(guān)閉電腦，桌凳歸位，關(guān)好門窗。（四）微機(jī)室物品借還制度微機(jī)室器材沒有特殊情況不得外借。特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號(hào)、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人簽字。持借條辦理手續(xù)。出借時(shí)列清單當(dāng)面清點(diǎn)并驗(yàn)機(jī)，作好器材狀態(tài)記錄（驗(yàn)機(jī)人簽字）。歸還器材按清單當(dāng)面點(diǎn)清并驗(yàn)機(jī)，記錄器材狀態(tài)（驗(yàn)機(jī)人簽字）。借出器材，如有損壞照價(jià)賠償或負(fù)擔(dān)全部修理費(fèi)用。管理人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自將微機(jī)室物品借出，將予以訓(xùn)誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。定期或不定期抽查微機(jī)室物品保管情況，做到帳物相符，否則