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平行線的性質(zhì)(已修改)

2025-10-12 16:31 本頁面
 

【正文】 第一篇:平行線的性質(zhì)章節(jié)二序號(hào)郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)年級(jí)七班級(jí)姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]第二篇:平行線性質(zhì)平行線性質(zhì)平行線的性質(zhì),同位角相等。,內(nèi)錯(cuò)角相等。,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。有關(guān)平行線::在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。如:AB平行于CD,寫作AB∥CD:過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。(平行的傳遞性):平行同一直線的兩直線平行。∵a∥c,c∥b∴a∥b平行線的判定:,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行。簡單說成:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。平行線的性質(zhì):,:兩直線平行,同位角相等。,:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。,:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系兩直線的位置關(guān)系:垂直于同一直線的兩條直線互相平行。平行線間的距離,處處相等。如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。基本規(guī)律。,兩條平行線間的距離處處相等。,而且這個(gè)句子必須對(duì)某件事作出判斷。平行線的性質(zhì),同位角相等。,內(nèi)錯(cuò)角相等。,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。有關(guān)平行線::在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。如:AB平行于CD,寫作AB∥CD:過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。(平行的傳遞性):平行同一直線的兩直線平行?!遖∥c,c∥b∴a∥b平行線的判定:,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行。簡單說成:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。平行線的性質(zhì):,:兩直線平行,同位角相等。,:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。,:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系兩直線的位置關(guān)系:垂直于同一直線的兩條直線互相平行。平行線間的距離,處處相等。如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)?;疽?guī)律。,兩條平行線間的距離處處相等。,而且這個(gè)句子必須對(duì)某件事作出判斷。第三篇:平行線性質(zhì)《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者: 來源: 時(shí)間:2009518 10:19:16 閱讀47次 【大 中 小】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。能力目標(biāo):經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過程,掌握平行線的性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。情感態(tài)度目標(biāo):在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,積極參與小組活動(dòng)對(duì)平行線的性質(zhì)的討論,敢于發(fā)表自己的看法,并從中獲益。品質(zhì)素養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索、鉆研的品質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,我制作了多媒體課件,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),變靜為動(dòng),融聲、形、色為一體為學(xué)生提供生動(dòng)、形象、直觀的觀察材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):平行線的三個(gè)性質(zhì)以及綜合運(yùn)用平行線性質(zhì)、判定等知識(shí)解題。難點(diǎn):區(qū)分性質(zhì)和判定以及怎樣綜合運(yùn)用同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的關(guān)系解題。三、教材分析平行線是最簡單、最基本的
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